全書分為兩個部分，共二十個問題。第一部分的七個問題有關(guān)“課程原理”，反映一線教育工作者在課程生活化實踐中有關(guān)課程生活化“是什么”“為什么”的困惑。第二部分的十三個問題有關(guān)“課程實踐”，反映教師對課程生活化“怎么做”的困惑。其中有一部分是有關(guān)課程生活化的一般實踐問題，另一部分是不同園所在園本課程建設(shè)過程中的特定困惑。

本書知識分類清晰，練習(xí)更具針對性，讓孩子從用1-6的乘法口訣求商開始學(xué)習(xí)，逐步過渡到用7-9的乘法口訣求商、表內(nèi)除法、表內(nèi)除法進階題、表內(nèi)除法的實際運用，最終進行表內(nèi)除法的綜合訓(xùn)練，內(nèi)容層層遞進，科學(xué)合理，通過綜合練習(xí)的板塊，能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)后，對所學(xué)題型進行集中復(fù)習(xí)，更好的掌握知識。

本書將幼兒心理學(xué)知識和教育學(xué)知識融為一體，主要講解了學(xué)前兒童的發(fā)展、學(xué)前教育基本內(nèi)容、幼兒園生活指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒游戲活動及其指導(dǎo)、幼兒園教育活動的組織與實施，以及幼兒園教育評價七部分的內(nèi)容。

本書是一本學(xué)術(shù)專著，本書圍繞大學(xué)生思想政治工作這一主線，面向高校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，以作者十年輔導(dǎo)員職業(yè)生涯中的理論學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗和工作心得為基礎(chǔ)，分別從思想政治教育概述、高校思想政治工作價值與教育管理、高校思想政治教育的教學(xué)探索、高校輔導(dǎo)員崗位職責(zé)與角色定位、高校輔導(dǎo)員的思想政治教育功能、高校輔導(dǎo)員在思想政治教

本書是一本研究中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與管理創(chuàng)新的學(xué)術(shù)著作。信息技術(shù)是現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分，它不僅是一種基本技能，更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、解決問題的能力以及提高綜合素質(zhì)的關(guān)鍵工具。中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與管理創(chuàng)新探究，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能，推動學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

本書是依托讀書會這一組織載體，以“精英化培養(yǎng)、學(xué)術(shù)化導(dǎo)向、多元化成才”為目標(biāo)，以“體系閱讀”“系統(tǒng)寫作”“廣泛交流”“集體建設(shè)”“檢查動員”為具體方式，以“兩經(jīng)一專”為培養(yǎng)路徑，在進行一種創(chuàng)新的研究生培養(yǎng)實踐中不斷的反思與總結(jié)，將研究者與研究對象在參與過程中的思考與感悟匯編成冊。這一培養(yǎng)模式倡導(dǎo)激發(fā)型教育和自主學(xué)習(xí)模式

本書是2021年度廣州市教學(xué)成果獎培育項目《核心素養(yǎng)視域下高中生發(fā)展指導(dǎo)校本課程MAP體系創(chuàng)建與實施》的研究成果。本自助讀本涵蓋理想信念、自我探索、生命體驗、生涯決策、健康生活共五個章節(jié)。理想信念篇、生命體驗篇、生涯決策篇、生活管理篇。每篇文章內(nèi)容涉及5個部分：“智慧生涯”是中國傳統(tǒng)文化中對生涯主題的相關(guān)論述�！吧�涯故

本書主要介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)新創(chuàng)意思維培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)愿景和使命及戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)資源與融資、精益創(chuàng)業(yè)方法論、創(chuàng)業(yè)團隊、初創(chuàng)企業(yè)的法律事務(wù)等內(nèi)容。

書稿對2022年版最新的小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)作了詳細(xì)的介紹和解讀，并據(jù)此對部編小學(xué)語文教材按一、二、三學(xué)段進行具體的分析、解讀，每學(xué)段又包括閱讀課文、口語交際、語文園地、寫作等幾部分，對每一部分的教材編排特點、語文要素訓(xùn)練、教學(xué)實施要點等作詳細(xì)的分析，以幫助小教老師讀懂教材，會分析教材，并能在教學(xué)中貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的原則，達到

本選題共設(shè)有8個單元，每個單元分5個模塊，包括單元基礎(chǔ)知識匯編、語文基礎(chǔ)知識鞏固與拓展、單元綜合檢測題、課外閱讀欣賞、單元推薦書目。本選題突出能力訓(xùn)練，兼顧情感熏陶，強化教學(xué)目標(biāo)。檢測內(nèi)容包括語言運用、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等能力。題目的設(shè)計準(zhǔn)確規(guī)范、科學(xué)適度、靈活新穎。為擴大學(xué)生的閱讀量和知識面，本選題還設(shè)計