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本書在廣泛吸收前人研究成果的基礎(chǔ)上，對國際中文教育書面語的寫作教學(xué)模式進(jìn)行探討。在具體研究中，以第二語言寫作教學(xué)理論、語體語法理論、語段語篇相關(guān)理論為指引，從不同水平、不同文體、不同用途的寫作教學(xué)入手，通過寫作語料的收集和研讀、學(xué)習(xí)者寫作偏誤的分析與歸納、教學(xué)實驗的設(shè)計與落實、教學(xué)模式的評估與修正等幾個方面，分析漢語學(xué)

語言和文化相輔相成，語言是文化的一部分，文化也依賴于語言來進(jìn)行傳播。外語教學(xué)與文化教學(xué)相結(jié)合，將跨文化交際相關(guān)的知識，有目的、有計劃地融入外語課程教學(xué)中，有助于學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)大知識面，加深對世界的了解，借鑒和吸收外國文化精華，提高文化素養(yǎng)，最終促進(jìn)語言應(yīng)用能力和跨文化交際能力大幅度提高。本書以跨文化教學(xué)實踐為出發(fā)點，

本書包含6套四級真題和4套預(yù)測試題，旨在為考生提供考前熱身與實戰(zhàn)訓(xùn)練。本書對收錄的每道真題和預(yù)測題都進(jìn)行了詳盡的解讀：寫作部分給出高分范文及譯文，另對范文的結(jié)構(gòu)、用詞和句型進(jìn)行點評；聽力部分重點培養(yǎng)考生通過卷面信息進(jìn)行聽前預(yù)測的能力，幫助考生把握聽音重點、提高解題速度；閱讀部分的文章均給出全文翻譯，標(biāo)示解題線索，全方位

|《新時代日語》是高等學(xué)校日語專業(yè)本科生精讀教材，以"高等院校日語專業(yè)教學(xué)大綱"為指導(dǎo)，在汲取以往日語教材編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，融入了國外和其他語種教材編寫的先進(jìn)理念和方法，由國內(nèi)多所高校專家共同參與編寫而成。全套教材共六冊，其中基礎(chǔ)階段四冊，每學(xué)期一冊；高級階段兩冊，每學(xué)年一冊。 本教材注重外語的工具性和人文性的有機結(jié)合

本書第一章為英漢語言對比研究概述，主要從英漢語言對比研究的性質(zhì)和范圍、英漢語言對比研究的歷史和現(xiàn)狀、英漢語言對比研究的宗旨和目的、英漢語言對比研究的理論基礎(chǔ)和方法等方面出發(fā)。本書第二章講述了英漢語音對比，主要從英漢語音對比概述，英漢元、輔音和音節(jié)對比，英漢輕、重音對比，英語的語調(diào)和漢語的聲調(diào)，英漢節(jié)奏與韻律對比等方面出

本書以對英漢文化研究為基底，以英漢語言和文化的對比為導(dǎo)向，圍繞英漢在語言、文化上的對比，以及文化認(rèn)同等問題展開論述。開篇首先對英漢語言對比概述進(jìn)行了論述，包括英漢語言對比的起源、意義，以及理論和方法；其次介紹了英漢在詞匯、句法、語篇、修辭方面的對比，以及在生活文化和社會文化方面的對比。最后基于以上對于英漢文化各方面差異

英文演講與辯論是近幾年興起的新的英語學(xué)習(xí)方向。我國廣大學(xué)生的英語溝通能力普遍停留在基礎(chǔ)交流層面，在學(xué)術(shù)場景及正式場合恰當(dāng)使用英語的能力不足。本書由多位美國演講與辯論領(lǐng)域權(quán)威教練擔(dān)任顧問，涵蓋了英語演講與辯論領(lǐng)域所有主流形式，并根據(jù)中國學(xué)生的特點進(jìn)行了定制化編排，用深入淺出的方式提升讀者的語言素養(yǎng)，實用性強，適合廣大讀者

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