《小學(xué)語文知識大集結(jié)》是小學(xué)語文學(xué)霸中的一本，內(nèi)容包括基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、語言運用和拓展學(xué)習(xí)，全面梳理小學(xué)語文知識要點、系統(tǒng)分類，條理分明，面面俱到，夯實語文基礎(chǔ)�；A(chǔ)學(xué)習(xí)部分詳細詮釋了理論知識，化繁為簡，強化概念理解與掌握，還對學(xué)生需要積累掌握的成語、句子、詩句進行了分類集錦。根據(jù)實際總結(jié)與梳理常見的容易讀錯、寫錯、用錯的字、
《字詞句訓(xùn)練大集結(jié)》是小學(xué)語文學(xué)霸中的一本，內(nèi)容包括語文基礎(chǔ)知識的積累和運用、語言文字專項訓(xùn)練，以提升學(xué)生的語言學(xué)習(xí)。針對語言文字組織能力的重難點提出完整解決方案，全方位地提升學(xué)生的知識運用能力和問題解決能力。
為幫助學(xué)生樹立正確的閱讀觀念，通過開放閱讀，不斷地拓寬知識面，以獲取新知識，發(fā)展新能力，本書主編田榮俊特地編了這套《開放閱讀》，按年級的不同分成六冊，每一單元由開放閱讀訓(xùn)練和擴展閱讀思考組成。每單元的主題和課本主題貼合，讓學(xué)生根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)在課后進行有針對性的閱讀學(xué)習(xí)。在編寫中，編者堅持選文的文質(zhì)兼美，書中既有學(xué)生的
本書基于腦與認知科學(xué)的基礎(chǔ)知識，以2個月的月齡為單位，手把手指導(dǎo)新手父母與0-1歲的嬰兒互動；聚焦嬰兒智力發(fā)展中的重要標(biāo)志，幫助新手父母快速找到養(yǎng)育重心；重點討論了嬰兒大腦發(fā)育過程中不可忽視的壓力管理問題，為嬰兒的健康發(fā)展創(chuàng)造支持性環(huán)境。
本書內(nèi)容梳理總結(jié)了作者從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作二十余年來,立足實際,著眼于全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力提升,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高,創(chuàng)新性開展學(xué)科教研、富有成效的探索與實踐。一是呈現(xiàn)課題研究成果。以問題解決和滿足教師需求為目標(biāo),立項省市縣研究課題,開展了課題研究,取得理論研究成果,以課題成果指導(dǎo)教學(xué)實踐。二是呈現(xiàn)教研指導(dǎo)資源�；�
本書聚焦溫州市第一幼兒園的園本“和戲”課程,從戲劇育人價值、幼兒園課程發(fā)展歷程等方面出發(fā),提出戲劇課程整體的架構(gòu),并通過游戲、生活、環(huán)境三方面的課程實施,來探索戲劇課程在幼兒園場域中實施的多樣態(tài)呈現(xiàn)。書稿旨在運用教育戲劇綜合、多元、創(chuàng)造的特點,發(fā)揮戲劇的審美、娛樂、育人、交流等功能,培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童,是作者帶領(lǐng)幼兒教
《小學(xué)語文教師》“卷首”欄目匯集了國內(nèi)知名專家的作品，以篇幅短小、文質(zhì)兼美、思想深刻、啟發(fā)性強為特色，深受讀者喜愛。本書匯編了2008年至今的“卷首”欄目文章共130余篇，分為品人物、論教育、說教學(xué)、議備課、談讀寫、聊成長六大板塊，多角度展現(xiàn)名師的思考，幫助讀者實現(xiàn)精神成長。本書的文章作者包括李振村、楊再隋、成尚榮、于
內(nèi)容提要本書命名為《燃動——體育跨學(xué)科學(xué)習(xí)課程》，其教育理念：體育是生命中火焰，能夠給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和終身發(fā)展帶來持續(xù)不斷的動力和熱情，但這團火焰能夠燃燒得更旺，需要多學(xué)科知識體系的助燃，需要我們用知識點燃學(xué)生運動的熱情，使其通過知識結(jié)構(gòu)的改變塑造其持久的健康生活方式。本課程主要依據(jù)“知信行”理論模型，立足于兒童青少年
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