本書是反映高職教育教學(xué)改革最新理念的新型實(shí)訓(xùn)教材,是項(xiàng)目課程開發(fā)的一次有益嘗試。其內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)演講與口才、命題演講、即興演講、演講技巧、社交口才、面試口才、行業(yè)口才7個(gè)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)由導(dǎo)人案例、課前問題、基本知識(shí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、課后練習(xí)構(gòu)成,便于學(xué)生在練中學(xué),在學(xué)中練,學(xué)練有機(jī)結(jié)合,不斷提升演講與口才能力和水平。

該書是一部生態(tài)語言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著,內(nèi)容是關(guān)于語言生態(tài)監(jiān)測(cè)的理論和實(shí)踐工作的概論。語言生態(tài)監(jiān)測(cè)就是通過實(shí)地調(diào)查和技術(shù)分析等方法手段,對(duì)影響語言生存和發(fā)展的各種環(huán)境要素及其相互作用狀況進(jìn)行經(jīng)常的或周期的觀察、普查、測(cè)定和監(jiān)視,揭示語言生態(tài)進(jìn)程的變化規(guī)律和態(tài)勢(shì)。全書首先分析了語言生態(tài)監(jiān)測(cè)工作的價(jià)值和意義,然后介紹了語言生態(tài)

幫助孩子熟練掌握成語知識(shí)是一把輕松學(xué)好大語文的“金鑰匙”。一提到成語,首先想到的就是它背后的故事,其實(shí),成語的出處除了名著和歷史故事,還有的出自古詩和寓言故事�！冻烧Z應(yīng)該這樣學(xué)2》共分2冊(cè),分別為《讀古詩學(xué)成語》和《讀寓言故事學(xué)成語》。書中用全新的教育理念,寓教于樂的教育方法,通過關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)方式,講述成語、寓言、古詩等

《千字文》是中國(guó)歷代蒙學(xué)典籍中的首選教材,是中國(guó)影響很大的兒童啟蒙讀物。通篇皆為四字句,對(duì)仗工整,條理清晰,文采斐然。語句平白如話,易誦易記�！肚ё治摹纷峙c字的排列組合呈現(xiàn)出深厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵,內(nèi)容包含天文地理、歷史經(jīng)典、倫理道德,具有深厚的哲學(xué)和文學(xué)意蘊(yùn),蘊(yùn)含儒家“仁”“義”“禮”“智”“信”經(jīng)典思想。通過學(xué)習(xí)

人人充分享有人權(quán)，是人類社會(huì)的偉大夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府始終尊重和保障人權(quán)。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那一天起，就把為人民謀幸福、為人類謀發(fā)展作為奮斗目標(biāo)。新中國(guó)成立七十多年來，中國(guó)堅(jiān)持把人權(quán)的普遍性原則同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，走出了一條適合中國(guó)國(guó)情的人權(quán)發(fā)展道路。習(xí)近平總書記圍繞尊重和保障人權(quán)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵

本書搭配可愛的插圖，圖解艱澀難懂的語法。在語法解說部分，使用與中文語法互相對(duì)照比較的方式，讓讀者能從中文母語出發(fā)，去認(rèn)識(shí)、聯(lián)想出自己想說的日語詞句。想要完全讀懂、聽懂日語，首先得弄清楚日語語法架構(gòu)，期待這本《超好用！日語語法口袋書》能對(duì)每一位正在學(xué)習(xí)日語的讀者有所幫助。

人人充分享有人權(quán)，是人類社會(huì)的偉大夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府始終尊重和保障人權(quán)。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那一天起，就把為人民謀幸福、為人類謀發(fā)展作為奮斗目標(biāo)。新中國(guó)成立七十多年來，中國(guó)堅(jiān)持把人權(quán)的普遍性原則同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，走出了一條適合中國(guó)國(guó)情的人權(quán)發(fā)展道路。習(xí)近平總書記圍繞尊重和保障人權(quán)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵

本教材通過能激發(fā)學(xué)習(xí)者興趣的主題和情景，使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)各種寫作技巧。本套教材共4冊(cè)，分別是以初級(jí)學(xué)習(xí)者為對(duì)象的《延世韓國(guó)語寫作1》《延世韓國(guó)語寫作2》和以中級(jí)學(xué)習(xí)者為對(duì)象的《延世韓國(guó)語寫作3》《延世韓國(guó)語寫作4》。每一冊(cè)教材分別針對(duì)學(xué)習(xí)者不同的韓國(guó)語水平編寫而成，以期提高學(xué)習(xí)者的韓國(guó)語寫作能力。

本書是一部集人文性、工具性、審美性于一體的高職院校大學(xué)語文課程教材�；�于高職學(xué)生求職、工作、生活的實(shí)際需要及課時(shí)要求，全書內(nèi)容分為聽說訓(xùn)練、人文素養(yǎng)和應(yīng)用寫作三大模塊，重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生交際口才與應(yīng)用寫作能力的提高，并通過一系列專題文章的閱讀，加深學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)社會(huì)、人生的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和人格魅力

這本書分為8個(gè)單元，每個(gè)單元都是生活中的常見情境，像是點(diǎn)餐、問路、自我介紹、開啟話題等。我根據(jù)這些情境寫出日本人常說的會(huì)話語句，每一句真的都可以用在日常對(duì)話中，關(guān)鍵對(duì)話也搭配了音頻，掃描二維碼即可播放，聆聽最準(zhǔn)確的日語發(fā)音。