《說文古本考》是清代學(xué)者沈濤撰寫的一部《說文》考訂之作，該書征引資料豐富，很具特色，實為許書功臣。晚清學(xué)者李慈銘認為“其書采唐宋人所引《說文》以正二徐本之誤，亦有二徐是而所引非者，采取極博，折衷詳慎，極有功于許書�！焙�玉縉認為：“是編采唐、宋人所引《說文》，以證二徐本之誤，……極有功于小學(xué)，為研究《說文》不可少之書�！�

本書根據(jù)大學(xué)英語四級考試的不同題型對近幾年的真題進行了詳細的解析,對考點進行了分析和歸納,并總結(jié)了答題技巧,內(nèi)容全面,解釋詳盡,便于考生獨立學(xué)習(xí)。全書分四章,具體內(nèi)容包括寫作篇、聽力篇、閱讀篇、翻譯篇,每一篇章都從題型分析、備考策略、專項訓(xùn)練、模擬考試及試題詳解等方面進行全面解讀。

教材《英語國家社會與文化/跨文化交際英語課程系列》為讀者提供了一個了解美國、英國、加拿大、澳大利亞和新西蘭這五個主要英語國家社會與文化的窗口。其介紹從兩個層次上展開，一是聚焦各國的民族特性，從宏觀層面上展現(xiàn)該國的思維方式；二是描述各國日常的社會和文化生活，從微觀層面上展示該國民眾的生活方式。本教程語言淺顯易懂，練習(xí)兼顧

《英美文化思辨教程》展現(xiàn)豐富多彩的英美文化世界，通過相關(guān)的文化介紹和具體文本的閱讀，探討英美文化與當(dāng)下世界的緊密關(guān)聯(lián)，并在相同主題下鏈接中國文化，引導(dǎo)讀者對英美文化進行反思，從而形成自己觀察思辨的視角。

以國家治理相關(guān)論斷為立論基礎(chǔ)，結(jié)合語言學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)等學(xué)科理論，主要討論國家語言治理的界定、我國國家語言治理的歷史分期、國家語言治理體系、國家語言治理能力和國家語言治理現(xiàn)代化問題。國家語言治理是在承認語言具有治理工具價值的基礎(chǔ)上，將語言問題及語言生活問題作為治理客體而進行的治理行為，是針對語言進行的治理，是國家治理

本書從公文的原理和概念講起，逐步深入法定公文及其他文書等實用文體的寫作與講解，涵蓋內(nèi)容主要有公文原理介紹、文秘人員的基本修養(yǎng)、公文處理的通用知識、15種法定公文的寫作要領(lǐng)及范文、會務(wù)類文書、規(guī)章制度類公文、司法類文書、經(jīng)貿(mào)類文書、禮儀類公文的寫作要領(lǐng)與范文。 本書內(nèi)容通俗易懂，寫作要領(lǐng)講解到位、公文范例經(jīng)典實用，并配有

本書為國家社會科學(xué)基金項目“藏緬語并列結(jié)構(gòu)的類型學(xué)究”（項目號17BYY177）。本書從類型學(xué)的視角，全面系統(tǒng)地分析了藏緬語諸語言并列結(jié)構(gòu)的特征。就并列復(fù)合詞而言，關(guān)注藏緬語并列復(fù)合詞的音節(jié)類型、詞素性質(zhì)類型、語義類型、詞素順序制約因素等問題；就并列詞組而言，考察不同類型并列詞組聯(lián)結(jié)手段、多項并列等問題。就并列復(fù)句而言

本冊教材為4冊該系列教材中的第一冊，全書按照主題分為10個單元，含聽力和口語兩個部分聽力部分：圍繞單元主題設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，聽力教學(xué)內(nèi)容含短篇英語、長對話和聽力篇章，各短文前另設(shè)詞庫預(yù)覽，幫助學(xué)生更好地理解聽力文本口語部分：相關(guān)主題口語表達，包含與單元主題相關(guān)的單詞、詞組和中外名人名言具體主題內(nèi)容：第一單元校園生活第二單元

本書以著名翻譯家和翻譯學(xué)者許淵沖為研究對象，在把握近半個世紀(jì)以來翻譯理論發(fā)展基本脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，結(jié)合許淵沖豐富的翻譯實踐和對翻譯理論的不懈探索，尤其以許淵沖對翻譯的有關(guān)論述和重要觀點為考察重點，探尋許淵沖翻譯思想的理論之源，挖掘許淵沖翻譯思想的深刻內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價值，并力圖揭示其針對文學(xué)翻譯提出的一系列重要觀點之間的邏輯關(guān)系

本教材為公共基礎(chǔ)課“大學(xué)語文”的教材，以人文素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和審美能力，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作實踐能力。教材引用了我國眾多文學(xué)名著、報刊評論、詩詞等，并在每單元末尾設(shè)計了“語文綜合實踐活動”板塊，幫助學(xué)生回顧單元學(xué)習(xí)主題，加深文章理解。本教材具體內(nèi)容包括：第一單元“走近大國工匠”、第二單元“