本書是一本研究多模態(tài)話語理論的英語教學的書，分為六章。第一章為大學英語教學概述，介紹了大學英語教學的基本關系、原則、目標；第二章為多模態(tài)英語教學模式的來源，介紹了多模態(tài)話語各模態(tài)之間的協同關系、多模態(tài)話語的認知過程分析、認知理論與多模態(tài)英語教學的整合與同構；第三章為多模態(tài)理論對英語教學模式的影響，介紹了多模態(tài)對英語聽力

本書是一本研究英漢文化對比翻譯的書，分為六章，本書第一章為英漢語言、文化與翻譯的基本概念；本書第二章為英漢語言對比及其翻譯，主要介紹了英漢詞匯、句法、語篇、修辭、文體的對比及翻譯；本書第三章英漢文化對翻譯的影響，從語言、文化和思維的角度進行了分析；本書第四章為英漢人文文化對比與翻譯，依次介紹了英漢飲食文化對比與翻譯、英

《新經典日本語基礎教程第三冊：第三版》是以高等院校零起點學生為對象，以培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫綜合語言運用能力為目標編寫而成的�！缎陆浀淙毡菊Z基礎教程？第三版》共八冊(主教材第一至第四冊、同步練習冊第一至第四冊)，分別對應日語專業(yè)一、二年級的四個學期。基礎教程第三冊由16課構成。第三版的修訂內容包括：學習目標修訂、會話內

《totem大家的法語2同步學習手冊A2》是《totem大家的法語2學生用書A2》的配套輔導手冊，包含八個主題單元，同步對應學生用書的課程框架，每單元前三課為拓展學習課，主要對學生用書的詞匯表達、語法知識等進行補充講解，注重對相關知識點進行系統歸納和說明，并增加拓展閱讀，注重培養(yǎng)學習者的綜合語言能力、文化能力和社會主體

《法語1：修訂本》共有18課，分為兩大部分：語音課程(第1—10課)，基礎課程(第11—18課)。兩大部分之間還設置了語音總復習課，其中包含5個板塊(語音音素表、語音基本規(guī)則、語音練習、書寫符號、標點符號)。《法語(1)(修訂本)》每課分為：課文部分，語音(1—10)/詞匯句型部分(11—18)，語法部分，練習部分。

《totem大家的法語2練習冊A2》為學生用書配套訓練冊，對應學生用書的學習進程和結構。練習冊通過豐富多樣的練習——聽力理解和閱讀理解練習、語法練習、詞匯練習、語音練習、交際練習，鞏固所學知試模擬題。每兩個單元配有Faitsetgestes/Culture單頁；各單元末尾配有小結，全書最后配有對應級別的DELF考試。“

《新經典日本語高級教程第一冊(第三版)》是以日語專業(yè)三年級學生為對象，以培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等綜合語言運用能力為目標的教材。《新經典日本語高級教程？第三版》在教學理念和教學模式的探索與創(chuàng)新上做了大膽嘗試。在編寫設計中，主要體現了以下幾個特點：打破傳統的模式，以學生為中心，培養(yǎng)學生自主學習意識。以輸出為驅動，以任務

《新經典日本語聽力教程第三冊(第三版)》依據《外國語言文學類教學質量國家標準》的培養(yǎng)目標、能力要求以及課程體系要求編寫而成。同時，在日語能力培養(yǎng)方面參照《日語教育標準2010》(日本國際交流基金會)為基準的進階式日語能力設計模式。本教材是日語專業(yè)二年級第1學期的聽力課程用書，由中日兩國長期從事日語教育的一線教師共同努力

《東方大學俄語(新版)3學生用書：第2版》是供俄語專業(yè)本科二年級第一學期精讀課和語法課使用的教材。全書共12課，每課分為實踐和語法兩部分。實踐部分采用專題編寫原則，取材新穎，題材豐富，語言地道純正。語法部分將詞法內容和句法內容交叉安排，幫助學習者打好語法基礎。本書是對《東方大學俄語新版3學生用書》的新編，前版教材是“十

本書收集選取美國人日常常用的話語，開口說三句，不是書本英語不是啞巴英語，用書里的英文在快手抖音劉毅完美英語留言和劉毅老師一對一交流。主題分類包括：喜怒哀樂、日常生活、談論自己、社交生活、描述他人、稱贊激勵與批評、表達看法、提供建議、職場英語、逛街購物、旅游娛樂、談情說愛、教養(yǎng)孩子等。