《法語綜合教程》（1-4冊）是我社策劃出版的法語專業(yè)本科生一、二年級精讀教材，也是“新世紀(jì)高等學(xué)校法語專業(yè)本科生系列教材”的核心教材，曾入選“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材。該系列教材由上海外國語大學(xué)法語系資深專家擔(dān)任主編，匯集了多位法語系一線中青年骨干教師的力量編寫而成。第一版于2009年出版，至今已有十多年，并取

《法語綜合教程》是“新世紀(jì)高等學(xué)校法語專業(yè)本科生系列教材”的核心教材，曾入選“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材。第一版于2009年起陸續(xù)出版。教材出版后獲得了良好的市場反響，在全國80余所高校得到廣泛使用。教材修訂工作于2017年啟動，由上外法語系曹德明教授擔(dān)任修訂主編，邀請了法語系常年從事基礎(chǔ)階段教學(xué)的老師擔(dān)任修訂編

《歌德全集》第33卷收錄了歌德自1805年5月至1811年12月的信件、日記、公文、談話、回憶等共計(jì)595篇。這一時期，年近花甲的歌德經(jīng)歷了許多重要的歷史事件。席勒的逝世使他失去了“生命的另一半”，而在1806年的耶拿戰(zhàn)役中，由于普魯士軍隊(duì)?wèi)K敗，家園遭到戰(zhàn)爭的毀壞，歌德這個當(dāng)時已譽(yù)滿歐洲文壇的大文豪、公國的重臣，居然在

《交際德語教程》（第三版）為德國康乃馨出版社新一代德語教材，于2020年起陸續(xù)推出，面向所有德語學(xué)習(xí)者。該套教材依據(jù)《歐洲語言共同參考框架》的要求編寫，共分三級：A1、A2和B1。 教材的學(xué)生用書依托外教社“隨行課堂”App，將德語教學(xué)與多媒體完美結(jié)合。所有音頻、視頻以及相關(guān)課文、拓展任務(wù)和互動練習(xí)等均可直接在智能手

《外國語言學(xué)研究方法》為外國語言文學(xué)學(xué)科研究生核心課程教材，根據(jù)《外國語言文學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生核心課程指南》中關(guān)于這一核心課程的概述、目標(biāo)、內(nèi)容、考核要求編寫而成，旨在幫助學(xué)生掌握并運(yùn)用語言研究中的資料收集、整理、分析和評估等相關(guān)方法與技術(shù)，了解并熟悉語言研究的原理、邏輯和學(xué)科程序，培養(yǎng)以科學(xué)的方法認(rèn)識、分析和解決語言問

本書是我社“外語教材研究與開發(fā)譯從”之一，旨在為英語教師呈現(xiàn)當(dāng)代英語教學(xué)所用教材和方法的趨勢。本書分三部分十四章，審視了英語教學(xué)法和教材背后的理念，在教材與教學(xué)法研究、教材評估與改編、教材與教學(xué)法相關(guān)技術(shù)和資源不足課堂如何教學(xué)等方面提供了切實(shí)的指導(dǎo)。這些指導(dǎo)原則的闡釋與聽、說、讀、寫、譯和綜合技能培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了理論

隨著針對全球市場的英語語言課程出現(xiàn)，ELT全球教材應(yīng)運(yùn)而生，作為“課程產(chǎn)品”發(fā)揮著關(guān)鍵作用。與此同時，應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的批判性研究不斷發(fā)展，語言教材的評估方式也發(fā)生了決定性的轉(zhuǎn)折。本書采用文化研究視角審視ELT全球教材中的文化因素，通過建立描述性框架分析四種代表性教材中的表征內(nèi)容。作者認(rèn)為教材作為文化載體具有語義上的特定