本書(shū)是一本托福寫作書(shū),作者從五個(gè)方面解析了托福寫作從構(gòu)思到完成的全過(guò)程:第一講是方向定成敗,講解了獨(dú)立寫作綜述和文章框架;第二講是落筆如有神,解析主體段、開(kāi)頭段和結(jié)尾段的寫法;第三講是構(gòu)思破障礙,關(guān)于獨(dú)立寫作的流程、破題與構(gòu)思;第四講是信息傳遞準(zhǔn),關(guān)于綜合寫作的流程和文章邏輯等;第五講細(xì)節(jié)決高低,主要關(guān)于獨(dú)立寫作和綜合
大學(xué)英語(yǔ)教程:視聽(tīng)說(shuō)(政法類院校版)》(第二版)系列教材秉承首版教材的優(yōu)良傳統(tǒng),響應(yīng)新文科、新法科建設(shè)的時(shí)代需求,參照最新的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》修訂,更加貼合教學(xué)實(shí)際,更有效服務(wù)千新時(shí)代涉外法治人才培養(yǎng)需求。
《1+X實(shí)用英語(yǔ)交際職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)工作手冊(cè)(初級(jí))》適應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育1+X證書(shū)考試要求,以《實(shí)用英語(yǔ)交際職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(初級(jí))》為依據(jù),從職業(yè)院校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際水平與能力出發(fā),側(cè)重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生必備的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)和能力,書(shū)中設(shè)計(jì)了大量的詞匯訓(xùn)練與英語(yǔ)交際活動(dòng)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)習(xí)者實(shí)用英語(yǔ)交際職業(yè)能力!1+X實(shí)用
本書(shū)結(jié)合雅思寫作官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求,從觀點(diǎn)、邏輯、用詞、句式四個(gè)維度解決寫作備考痛點(diǎn)。首先,總結(jié)2018年-2023年所有雅思寫作考試題目,歸類考察角度和考頻,將雅思寫作真題分為4大板塊,20個(gè)主題,和45個(gè)?荚掝},解決雅思寫作考試涵蓋話題廣泛而帶來(lái)的備考難度。此外,所有45個(gè)?荚掝}都配有英文范文和中文譯文,經(jīng)過(guò)精
本書(shū)是一本幫助讀者多接觸英文單詞的工具書(shū),可以理解為是一部能夠一直看下去的有趣的字典?从⑽脑龅缴~時(shí),首先會(huì)為不知其意而著急,本書(shū)故事情景架構(gòu)是幫助讀者不感枯燥、盡快地多認(rèn)識(shí)生詞,利用故事架構(gòu)既了解生詞的中文意思又了解這些詞可能出現(xiàn)的場(chǎng)景。學(xué)習(xí)新的單詞時(shí),有場(chǎng)景和文章架構(gòu)雖然大大提高了記憶效率,但這樣記住的單詞還
本書(shū)共分為六章。第一章從宏觀角度出發(fā),介紹了英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀、對(duì)象、原則、影響因素以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。第二章至第四章則側(cè)重于英語(yǔ)教學(xué)模式相關(guān)理論、思維模式以及微時(shí)代背景下的教學(xué)模式創(chuàng)新。第五章和第六章則著重介紹了基于微課和信息技術(shù)深度融合的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究。本書(shū)旨在為英語(yǔ)教育領(lǐng)域的研究者、教師以及教育從業(yè)者提供理論
2025頡斌斌考研英語(yǔ)作文應(yīng)試寶英語(yǔ)一二搭頡斌斌句句講66句語(yǔ)法長(zhǎng)難句黃皮書(shū)考研真相
本教材運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)技術(shù),對(duì)近30套歷年六級(jí)真題進(jìn)行詞頻分析,依據(jù)詞頻精準(zhǔn)確定詞表;詞匯以真題語(yǔ)境篩選詞義,配以真題例句,做到釋義與例句難度與六級(jí)難度一致,既不會(huì)難,也不會(huì)過(guò)易。同時(shí),教材詞表按詞源,詞根,詞綴技術(shù)編排,幫助學(xué)生提高詞匯學(xué)習(xí)效率。該系列詞匯書(shū)以1997年到2020年歷年四六級(jí)真題為語(yǔ)料庫(kù),提取大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)
本書(shū)簡(jiǎn)明扼要地闡述了研究民族和民族主義的族群—象征法,同時(shí)闡述了安東尼·D.史密斯對(duì)這種方法的貢獻(xiàn)及其在民族和民族主義核心問(wèn)題研究中的應(yīng)用。內(nèi)容如下:通過(guò)持續(xù)系統(tǒng)的論證,闡述族群—象征主義產(chǎn)生的理論背景;解釋它對(duì)民族的形成、存續(xù)和變革及民族主義的作用的分析;論證族群—象征法對(duì)該領(lǐng)域過(guò)去和現(xiàn)在的正統(tǒng)學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充和糾正,
本書(shū)是國(guó)家社科基金項(xiàng)目“解釋學(xué)視角的《資本論》經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究”的成果,從四個(gè)視角切入分析。第一,從解釋學(xué)總體方法的視角切入,分析了《資本論》解釋學(xué)視角的規(guī)定,解釋學(xué)方法對(duì)《資本論》研究的啟迪,雙向解釋學(xué)視角對(duì)《資本論》的價(jià)值挖掘,并側(cè)重從解釋學(xué)循環(huán)和效果歷史意識(shí)對(duì)《資本論》經(jīng)濟(jì)哲學(xué)思想做了闡釋。第二,從哲學(xué)視角切入,詮釋