本書共分十個(gè)章節(jié)：第一章，對職業(yè)、生涯、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)與管理、大學(xué)生涯等基本概念向大家作了說明；第二章，簡要介紹了職業(yè)選擇理論、職業(yè)生涯發(fā)展理論、職業(yè)生涯決策理論；第三章，重點(diǎn)介紹了工作世界以及對科研人才、工程技術(shù)人才、管理人才、商業(yè)人才的素質(zhì)要求，同時(shí)也介紹了大學(xué)生就業(yè)后企業(yè)對員工的職業(yè)管理模式

本書深入剖析德育教育的基本理論，闡述其內(nèi)涵與意義，梳理國內(nèi)外高校德育教育的歷史脈絡(luò)與當(dāng)下狀況，闡述其理論基石，為后續(xù)研究筑牢根基。本書明確高校德育教育的目標(biāo)與價(jià)值導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)在人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，以及構(gòu)建多元價(jià)值觀的重要路徑，為德育工作指明方向。書中探索思想政治教育與德育課程的有機(jī)融合，以及如何結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)更新內(nèi)容，使

本論文集，匯集凝練溫州商學(xué)院近10余年來在創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建與實(shí)施、專創(chuàng)融合教育、師生共創(chuàng)模式研究、多學(xué)科融合與創(chuàng)業(yè)能力提升、課程教學(xué)改革研究等方面的探索與實(shí)踐，彰顯了溫州商學(xué)院在創(chuàng)業(yè)教育方面的成果。本書涵蓋了創(chuàng)業(yè)教育的多個(gè)方面，既有理論探討，也有實(shí)踐案例，既有國內(nèi)經(jīng)驗(yàn)，也有國際比較，內(nèi)容豐富，視角多元。

書稿是高校思政理論課教學(xué)成果，以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材為藍(lán)本，通過理論要點(diǎn)、經(jīng)典引述、案例評析、鞏固練習(xí)，幫助學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)立、形成和發(fā)展過程中的重要理論及相關(guān)知識(shí)，對高校思政課教學(xué)有參考作用。

書稿是高校思政理論課教學(xué)成果，結(jié)合“思想道德與法治”課程內(nèi)容，提煉總結(jié)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，并通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化案例對教學(xué)內(nèi)容作延伸拓展，對高校思政教學(xué)工作有借鑒參考作用。

本書是一本面向6-18歲孩子的寫作指導(dǎo)書，專為學(xué)生設(shè)計(jì)，收錄600個(gè)腦洞大開的創(chuàng)意練習(xí)，來激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。本書涵蓋了從日常生活到奇幻想象等各種情境和題材，有助于孩子們克服寫作時(shí)的靈感枯竭。書中的寫作主題設(shè)計(jì)得既簡潔又引人深思，如“描述校園里最開心的一天”或“假如你有超能力，你會(huì)做什么”，這些主題鼓勵(lì)孩子們回

課本里的歷史典故抒情 課本里的歷史典故共5冊，本系列選取了課本中的100個(gè)歷史典故，按4大主題進(jìn)行劃分，分別是寫人（一）和（二）兩冊共40個(gè)典故，狀物20個(gè)典故，抒情20個(gè)典故，說理20個(gè)典故。本冊為抒情，介紹了如破鏡重圓、寸草春暉等典故。學(xué)習(xí)每個(gè)歷史典故，共分3步。典源，厘清典故的出處；故事樂園，進(jìn)一步了解每個(gè)典故背

課本里的歷史典故共5冊，本系列選取了課本中的100個(gè)歷史典故，按4大主題進(jìn)行劃分，分別是寫人（一）和（二）兩冊共40個(gè)典故，狀物20個(gè)典故，抒情20個(gè)典故，說理20個(gè)典故。本冊為狀物，介紹了如世外桃源、鴻雁傳書等典故。學(xué)習(xí)每個(gè)歷史典故，共分3步。典源，厘清典故的出處；故事樂園，進(jìn)一步了解每個(gè)典故背后的演變過程，知曉典故

課本里的歷史典故共5冊，本系列選取了課本中的100個(gè)歷史典故，按4大主題進(jìn)行劃分，分別是寫人（一）和（二）兩冊共40個(gè)典故，狀物20個(gè)典故，抒情20個(gè)典故，說理20個(gè)典故。本冊為寫人，介紹了如妙筆生花、青出于藍(lán)等典故。學(xué)習(xí)每個(gè)歷史典故，共分3步。典源，厘清典故的出處；故事樂園，進(jìn)一步了解每個(gè)典故背后的演變過程，知曉典故

《課本里的歷史典故》共5冊，本系列選取了課本中的100個(gè)歷史典故，按4大主題進(jìn)行劃分，分別是寫人（一）和（二）兩冊共40個(gè)典故，狀物20個(gè)典故，抒情20個(gè)典故，說理20個(gè)典故。學(xué)習(xí)每個(gè)歷史典故，共分3步。典源，厘清典故的出處；故事樂園，進(jìn)一步了解每個(gè)典故背后的演變過程，知曉典故的來龍去脈和情感內(nèi)涵，理解古人用典表達(dá)的深