近年來，北京市將思政課建設(shè)作為黨建和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺在突出位置，聚焦思政課改革難點(diǎn)問題，積極作為、開拓創(chuàng)新，著力深化思政課教學(xué)理論與實(shí)踐研究，有效促進(jìn)“思政課程”與“課程思政”同向同行，推動(dòng)構(gòu)筑“大思政課”育人新格局，并取得了顯著成效，積累了豐碩成果和重要經(jīng)驗(yàn)，書寫了思政課改革創(chuàng)新的北京篇章。本書涵蓋了近五年

本書主要分為三部分：日常生活勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，包括起居類，飲臺(tái)類種植類，養(yǎng)殖類手丁類等且體勞動(dòng)內(nèi)容，確定了不同年齡班勞動(dòng)教育的側(cè)重點(diǎn)。如小班以日常生活勞動(dòng)為主，中班以服務(wù)性勞動(dòng)為主大班生產(chǎn)勞動(dòng)內(nèi)容比重增加。同時(shí)對(duì)每項(xiàng)帶動(dòng)內(nèi)容實(shí)施不同形式，如集體教學(xué)、日�；顒�(dòng)、家園共育等，并給予具體建議。最后，對(duì)照勞動(dòng)教育清單

本書以教育部(中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))(2020年版)要求的知識(shí)范圍、學(xué)業(yè)質(zhì)量水平二的難度和中等職業(yè)學(xué)�，F(xiàn)在使用的最新版教材為依據(jù),把“和教材配套、與高考試卷吻合”作為編寫指導(dǎo)思想,把教材中學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)要點(diǎn)、課標(biāo)要求的考點(diǎn),按照教材的章節(jié)順序,供河南省參加職教高考的的學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)使用。

本書以學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律為依據(jù),創(chuàng)新性地將“課前預(yù)習(xí)練習(xí)”“課中當(dāng)堂練習(xí)”“課后考查練習(xí)”融為一體,形成連貫且高效的學(xué)習(xí)閉環(huán)。在內(nèi)容編排上,所有題目均經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)篩選與精心設(shè)計(jì),緊密圍繞教材知識(shí)點(diǎn)展開,從基礎(chǔ)語言知識(shí)的鞏固到綜合語言能力的提升,層次分明、循序漸進(jìn),精準(zhǔn)突破單元教學(xué)重難點(diǎn),為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)或升學(xué)考試打下良好基礎(chǔ)。在選

《數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》是一本專為參加單招考試的學(xué)生量身定制的權(quán)威性復(fù)習(xí)資料。本書對(duì)高等職業(yè)院校單招考試數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)且全面的梳理。在數(shù)與代數(shù)部分，深入講解了集合的概念與運(yùn)算、函數(shù)的性質(zhì)與圖象、不等式的求解與應(yīng)用，以及簡(jiǎn)易邏輯等內(nèi)容；三角函數(shù)方面，詳細(xì)闡述了各類三角函數(shù)的定義、公式、圖象特征、性質(zhì)運(yùn)用，還包括正余弦定理在

本書是一部關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯探索的權(quán)威指南，旨在幫助讀者初識(shí)生涯、了解生涯與人生有何不同，詳細(xì)介紹了在不斷探索自我興趣、性格、價(jià)值觀的過程中，明確職業(yè)方向，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。了解多種生涯探索方法與技巧，包括但不限于自我評(píng)估、職業(yè)興趣測(cè)試、行業(yè)分析、實(shí)習(xí)實(shí)踐等。這些方法旨在幫助讀者深入了解自己的興趣、能力、價(jià)值

"《誦讀與書寫》其分上下兩冊(cè)，上冊(cè)選擇先哲警句、詩詞精粹、妙文華章三個(gè)版塊，體現(xiàn)明禮誠(chéng)信、友善謙和、感恩尚義、祟儉養(yǎng)德、盡孝愛國(guó)五個(gè)主題，下冊(cè)選擇詩詞精粹、妙文華章、創(chuàng)業(yè)故三個(gè)版塊，體現(xiàn)勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新進(jìn)取、精益求精五個(gè)主題。所選的詩詞、文章不僅是語言文字運(yùn)用的典范和精華，更是文學(xué)寶庫中的奇葩瑰寶。它

《誦讀與書寫》的上冊(cè)包括明禮誠(chéng)信，友善謙和、感恩沿義、崇儉養(yǎng)德、盡孝愛國(guó)五個(gè)單元。各單元保留了詩詞精粹版塊，提煉中華傳統(tǒng)文化精髓，文字靈動(dòng)雅致，改編更新妙文華章、創(chuàng)業(yè)故事版塊，挖掘紅色資源，結(jié)集中國(guó)故事，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國(guó)形象，保留了書寫技巧，重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅，有基本的筆畫書寫技巧，筆畫與部首之間的組合方式清

本書主要核心受眾是經(jīng)管學(xué)科課程授課教師,隨之輻射其他學(xué)科授課教師和相關(guān)管理人員。為了使大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,教師必須堅(jiān)定政治立場(chǎng),積極學(xué)習(xí)并踐行恰當(dāng)?shù)恼n程思政融入方式。本書對(duì)教師思政課程融入專業(yè)教學(xué)的授課實(shí)踐給出了全方位的從方法論到應(yīng)用案例的指導(dǎo),強(qiáng)化了教師的政治敏銳性和政治原則性。

本書共分為6章，詳細(xì)闡釋了大學(xué)生思想政治教育的理念、格局和價(jià)值，分析理想信念教育與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系、大學(xué)生理想信念教育的影響因素和提升路徑，并探討了日常思想政治工作與思想政治理論課的關(guān)系、思想政治理論課與日常思想政治工作的差異性與統(tǒng)一性、日常思想政治工作與思想政治理論課的具體融合；最后還討論了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治