本書是一部講述世界地圖制作歷史和文化意義的重要作品，生動地追溯了世界地圖的發(fā)展歷程，從古代巴比倫時期一直延伸到現(xiàn)代；通過詳盡的歷史資料與豐富的實例，描繪了世界地圖制作技術(shù)從古至今的演進過程。同時將西方和中國的地圖發(fā)展歷程并列對比，不僅增加了內(nèi)容的多樣性，也為讀者提供了全球視角下的地圖學理解。這種跨文化的比較，使得本書不

本書是由天津理工大學馬克思主義學院“中國近現(xiàn)代史綱要”教學團隊在多年 教學研究和教學實踐基礎(chǔ)上編寫的學術(shù)著作,共分十章。 本書編寫組在教學實踐和教學研究活動中,就《中國近現(xiàn)代史綱要》課程如何 落實立德樹人根本任務進行了長時間實踐、研究和探索。本書包括“實踐教學指 導”和“課程提質(zhì)指導”兩大部分內(nèi)容,并結(jié)合天津的

本書作者團隊從大運河的北端城市北京開始，從北到南選取了世界文化遺產(chǎn)中國大運河的41處遺產(chǎn)點，串點成線，以運河科技和歷史文化為主線，配以大量精美的實拍照片和小視頻，從科技、歷史、文化、經(jīng)濟等多重視角解讀大運河，展現(xiàn)大運河的科技智慧與歷史文化風貌，將波瀾壯闊、流淌千年的大運河完整呈現(xiàn)出來。讓讀者充分感受大運河的文化風韻，觸

本書是一部研究中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育融合發(fā)展的理論專著，從中華傳統(tǒng)文化的理論體系入手，探究中華傳統(tǒng)文化的多元體現(xiàn)與現(xiàn)代化傳播，探討如何通過創(chuàng)新教育理念和方法，揭示傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代教育中的獨特價值，提出切實可行的融合策略與方法，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代教育中煥發(fā)出新的生機與活力，對于推動中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新具有重要意義，也為現(xiàn)

本書以歷史文獻為參考，講述了麥積山石窟的基本情況、重要歷史事件和石窟的重要性，并以英漢雙語的形式向讀者介紹了15個特窟和85個普窟，以適應全球語境的需要，其中附加各洞窟間相似的建筑、主題和造像，以方便讀者查閱；書中還收錄了西方漢學家翻譯的相關(guān)麥積山石窟的歷史文獻，以及介紹麥積山石窟附屬遺存瑞應寺和舍利塔的基本情況、所藏

《這里是中國》是從空間的角度，講述中國廣闊地域和極致風光，呈現(xiàn)山河之美。《這里是中國2》是從近代百年的時間尺度，講述百年中國的建設(shè)和發(fā)展，呈現(xiàn)建設(shè)之美�！哆@里是中國3》講述萬年前農(nóng)業(yè)起源后，中華5000年文明的生長歷程與種種創(chuàng)舉，呈現(xiàn)文明之美�！斑@里是中國”系列是一套深度探索與展現(xiàn)中國自然之美與人文之韻的綜合性圖書。該

“古代人的一天”是一套非常有趣的歷史通識繪本。第三輯以“朝代”為主題，介紹中國歷史上4個著名的王朝：唐朝、宋朝、明朝、清朝的歷史，共4本。每本書講1個朝代，選取本朝有代表性的7個影響歷史進程的事件，從王朝的建立、發(fā)展、興盛、改革、抉擇、衰敗、更迭，用7天講完一個朝代的歷史興衰�！肚宄�的七天》選取大清建立、清軍入關(guān)、康熙

(康熙)余姚縣志，二十五卷，康如璉纂修，付刊于康熙三十二年(1693)，書前有李鐸序、康如璉序、姜希轍序、盧琦序。卷一疆域，卷二城池，卷三山川，卷四湖陂，卷五災祥，卷六食貨，卷七風俗，卷八物產(chǎn)，卷九學校，卷十古跡，卷十一祠祀，卷十二官師，卷十三選舉，卷十四至卷二十五分列人物。(康熙)余姚縣志，二十五卷，康如璉纂修，付刊

《葉旭強傳略》是一部人物傳記。全書共分“引言”“綜敘”“橫談”“后記”四部分，講述了中國閥門協(xié)會副理事長葉旭強先生坎坷自強的一生：出身貧寒、讀書四年即輟學的他從租借兩臺機床創(chuàng)業(yè)，嘔心瀝血，披荊斬棘，苦學知識，努力實踐，取得工程師資格，獲得十幾項發(fā)明專利。特別是他一手創(chuàng)辦的“慎江閥門”產(chǎn)品，率全國民營行業(yè)之先進入了國營序

《平湖習俗》一書，是由浙江省平湖市政協(xié)教科衛(wèi)體與文化文史學習委員會負責編寫的，用以反映浙江省平湖地區(qū)地域傳統(tǒng)文化的文史類圖書�！镀胶�習俗》一書內(nèi)容豐富，語言樸實，按照民俗類別分為了節(jié)令習俗、喜慶習俗、喪葬習俗、生產(chǎn)習俗、生活習俗、文娛習俗等多個部分，較為全面翔實地記載了平湖地區(qū)廣大民眾在長期社會生活實踐中共同創(chuàng)造、約定