本書依據(jù)教育部高職院校旅游大類專業(yè)教學標準編寫，從旅游行業(yè)的崗位需要和高職院校旅游專業(yè)的教學實際出發(fā)，采用工學結(jié)合、任務驅(qū)動的編寫思路，以對旅行社服務崗位的職業(yè)能力分析結(jié)果為依據(jù)，以旅行社工作任務和服務流程為主線，分為旅行社產(chǎn)品研發(fā)、旅行社計調(diào)和采購管理、旅行社分銷渠道、旅行社促銷管理、旅行社接待業(yè)務管理、旅行社服務質(zhì)

本書是中國旅游研究院的標志性成果，由戴斌院長擔任主編，集全院力量進行研究和寫作。該書以中國旅游研究院承擔的旅游經(jīng)濟監(jiān)測預警、游客滿意度、旅游飯店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游集團、入境旅游、出境旅游、國民休閑、區(qū)域旅游等多項年度性課題的研究成果為基礎，回顧了中國旅游經(jīng)濟2024年運行狀況的全貌，深入分析了當前旅游經(jīng)濟發(fā)展面臨

旅游者的媒介地方感、滿意度與感知形象是人—媒介—地關系應討論的重要科學問題，也是媒介對旅游影響研究的關注點。如何將廣闊的山地景區(qū)變成更能帶給旅游者良好旅游體驗的目的地是極具價值的議題。本書選擇以玉龍雪山景區(qū)作為案例地，研究了媒介地理視域下人地情感聯(lián)系的締結(jié)過程、山地旅游者的技術行為意向、技術使用地方感因子、媒介對地方起

本書為天津市藝術科學規(guī)劃項目“共享經(jīng)濟下文化旅游價值共創(chuàng)研究——以天津古文化街為例”(E18037)研究成果。本書結(jié)合共享經(jīng)濟、文化旅游和價值共創(chuàng)理論，探索構(gòu)建共享經(jīng)濟下文化旅游價值共創(chuàng)的基本理論架構(gòu)，明確共享經(jīng)濟下文化旅游價值共創(chuàng)的概念、文化旅游價值共創(chuàng)的本質(zhì)、基于DART模型文化旅游價值共創(chuàng)的基本構(gòu)成要素(對話、獲

本書對與北極經(jīng)濟治理相關的概念進行了界定，從機制現(xiàn)實主義視角出發(fā)，深入討論了國際機制的內(nèi)在動力和制約因素，為“冰上絲綢之路”與北極國際機制的對接與融合提供了合理路徑。

本書主要敘述并編纂揭陽港從發(fā)端至2022年的發(fā)展歷程，主要展現(xiàn)了從古代至現(xiàn)代揭陽地區(qū)圍繞榕江流域和沿海地區(qū)港口的歷史演變與重大事件，以及1992—2022年揭陽立市后港口的重大建設與規(guī)劃。全書內(nèi)容分為五章：第一章概述，第二章揭陽港的形成與近代化進程(遠古—1949年)，第三章新中國成立后，揭陽港建設恢復發(fā)展(1949—

該書將國內(nèi)旅游與海外旅游相結(jié)合，共設置16個單元，每個單元都由3-4個主題模塊組成，具體包括旅游管理、酒店管理、休閑管理等方面的內(nèi)容。這本書采用“交際互動式主題教學”的教學設計，使讀者能夠聽懂、讀懂，會說、會寫旅游英語，能夠進行基本的國際交流，培養(yǎng)和提高綜合運用旅游英語的能力。

本書稿是2023年第十三屆全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽的優(yōu)秀作品集，內(nèi)容涉及旅游各個細分領域、作品案例貼合實際，是鼓勵青年學子傳承紅色基因的優(yōu)秀圖書。

本書稿是2022年第十二屆全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽的優(yōu)秀作品集，內(nèi)容涉及旅游各個細分領域、作品案例貼合實際，是鼓勵青年學子傳承紅色基因的優(yōu)秀圖書。

《三峽文旅研究》以習近平總書記關于文化旅游工作的重要指示精神為指導思想，深入貫徹習近平總書記在新時代文化建設方面的新思想、新觀點、新論斷，以開放融通推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，以開放合作實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，以教育數(shù)字化推動教育轉(zhuǎn)型，以教育的發(fā)展服務人的全面發(fā)展。本書將三峽文旅融合、文化傳承與發(fā)展、旅游經(jīng)濟已發(fā)、文旅教育等