書本以同濟土木發(fā)展過程中人文精神的代際傳承為主線，整理同濟土木德高望重的兩院院士的自述、采訪等原創(chuàng)性文章，展示院士及其團隊工作為主要內(nèi)容，綜合展現(xiàn)出圍繞立德樹人的中心工作，學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方方面面的亮點，進而激發(fā)讀者傳承好蘊藏于其中的精神力量。本書對社會各界特別是青少年等

本書是集美大學(xué)在陳嘉庚先生誕辰150周年之際的重要學(xué)術(shù)獻(xiàn)禮，是弘揚嘉庚精神和厚植愛國情懷的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。書中收錄了歷年發(fā)表在集美大學(xué)主辦的《集美大學(xué)學(xué)報(哲社版)》、《集美大學(xué)學(xué)報(教科版)》、《體育科學(xué)研究》三份期刊上的43篇優(yōu)秀論文，將研究陳嘉庚主題的論文進行系統(tǒng)化整理，通過“嘉庚精神”“政治抉擇”“教育強國”“社會文

葉圣陶(1894—1988)是我國現(xiàn)代著名的教育家、文學(xué)家、編輯出版家和社會活動家，他為我國現(xiàn)代教育、現(xiàn)代文學(xué)和現(xiàn)代出版事業(yè)都做出了重大貢獻(xiàn)，是現(xiàn)代中國文化教育的一代宗師。本書作者葉小沫是葉圣陶先生的孫女，她在葉圣陶身邊生活了四十年，耳濡目染，對葉圣陶先生的教育思想和育人觀念有深刻的認(rèn)識和體會。本書分為四輯：第一輯我的

葉圣陶日記始于1910年，留存下來有1910年11月至1916年5月，1939年5月至1988年2月，前后共55年約有700多萬字。作為我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、編輯出版家和社會活動家，葉圣陶日記有重大的學(xué)術(shù)價值和史料價值。我國現(xiàn)代日記中，就“量”而言，像葉圣陶日記這樣年代長久、且不間斷(1939年5月至1988年2

葉圣陶日記始于1910年，留存下來有1910年11月至1916年5月，1939年5月至1988年2月，前后共55年約有700多萬字。作為我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、編輯出版家和社會活動家，葉圣陶日記有重大的學(xué)術(shù)價值和史料價值。我國現(xiàn)代日記中，就“量”而言，像葉圣陶日記這樣年代長久、且不間斷(1939年5月至1988年2

葉圣陶日記始于1910年，留存下來有1910年11月至1916年5月，1939年5月至1988年2月，前后共55年約有700多萬字。作為我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、編輯出版家和社會活動家，葉圣陶日記有重大的學(xué)術(shù)價值和史料價值。我國現(xiàn)代日記中，就“量”而言，像葉圣陶日記這樣年代長久、且不間斷(1939年5月至1988年2

葉圣陶日記始于1910年，留存下來有1910年11月至1916年5月，1939年5月至1988年2月，前后共55年約有700多萬字。作為我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、編輯出版家和社會活動家，葉圣陶日記有重大的學(xué)術(shù)價值和史料價值。我國現(xiàn)代日記中，就“量”而言，像葉圣陶日記這樣年代長久、且不間斷(1939年5月至1988年2

葉圣陶日記始于1910年，留存下來有1910年11月至1916年5月，1939年5月至1988年2月，前后共55年約有700多萬字。作為我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、編輯出版家和社會活動家，葉圣陶日記有重大的學(xué)術(shù)價值和史料價值。我國現(xiàn)代日記中，就“量”而言，像葉圣陶日記這樣年代長久、且不間斷(1939年5月至1988年2

葉圣陶日記始于1910年，留存下來有1910年11月至1916年5月，1939年5月至1988年2月，前后共55年約有700多萬字。作為我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、編輯出版家和社會活動家，葉圣陶日記有重大的學(xué)術(shù)價值和史料價值。我國現(xiàn)代日記中，就“量”而言，像葉圣陶日記這樣年代長久、且不間斷(1939年5月至1988年2

本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。全書收錄北魏至宋代不同時期的佛造像和菩薩造像。其中既有完整的佛三尊像、菩薩立像、力士立像等，也有佛頭像、佛像背屏等標(biāo)本件。每一件都具有明顯的時代特征，排列脈絡(luò)清晰，對于了解佛教東傳以來佛造像的不同變化有一定意義。在佛造像這個主題下，通過不同時代的造像工藝、造像審美，可以直