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本教材精選30篇優(yōu)秀篇章，歸為十類，擬定10個章目，從政治、經(jīng)濟、軍事、科技、宗教、民族、教育、思想、文學、藝術(shù)等十個層面，提升學生的漢語理解能力，以及在此基礎(chǔ)上對中華優(yōu)秀文化的初步把握。本教材非一般語言培訓教材，也非傳統(tǒng)文化概要或歷史類教材。編者將傳統(tǒng)文化的主體層面，用優(yōu)秀的語言文字傳達給學習者，在文化熏陶的同時，在

該書收錄古漢語常用字10000余個(含繁體字、異體字)，收錄復音詞1100余條，設(shè)有知識窗、典故、辨析、提示等功能。收字參考中學教材，涵蓋了語文課程標準要求掌握的實詞和虛詞，同時收取近年高考中的一些字詞。字頭及正文的繁簡字和異體字的使用，全面遵照《通用規(guī)范漢字表》；注音，規(guī)范標準；釋義，準確簡明；例證，典型恰當，均引自

《南開語言學刊》由南開大學文學院和漢語言文化學院共同主辦，由商務印書館出版。目前為半年刊。本刊的宗旨是建立一個溝通的管道以促進語言學各分支學科(漢語言文字學、中國少數(shù)民族語言學、外國語言學、語言學與應用語言學)的學術(shù)交流。本期共收錄了22篇學術(shù)論文，主要分為6個版塊：“國際中文教育研究”“語音與音韻”“語法與語義”“詞

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本書在中西思維比較的范疇內(nèi)，結(jié)合跨學科研究的視角，對漢英互譯中思維模式的調(diào)適展開深入探析，積極反思漢英互譯中思維模式差異引發(fā)的問題及沖突，并針對這些問題和沖突提出相應的解決方案。同時，本書緊緊圍繞漢英思想文化淵源的比較研究，積極凸顯中國文化精神的重要價值。本書最終落腳于漢英互譯中思維模式調(diào)適研究對翻譯教學和中外文化交流

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