這套書采用圖解的形式，用精彩的說明性繪畫、圖示和簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，圖文并茂、形象生動(dòng)地介紹了歷史上最重要的各個(gè)文明，包括古代文明的發(fā)展歷程、所屬位置，在文化、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、軍事等各個(gè)方面的特點(diǎn)，介紹了當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情、文化傳承，內(nèi)容權(quán)威，解讀嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，由于其巨大的反響而被翻譯成多種語(yǔ)言。本書從歷史和社會(huì)組織、社會(huì)和

本書從歷史和社會(huì)組織、社會(huì)和日常生活、神話和信仰、文化遺產(chǎn)四個(gè)篇章講述了古羅馬文明的發(fā)生發(fā)展。古羅馬文明是從公元前8世紀(jì)在意大利半島中部興起的文明，歷羅馬王政時(shí)代、羅馬共和國(guó)，于公元前1世紀(jì)前后擴(kuò)張成為橫跨歐洲、亞洲、非洲的龐大羅馬帝國(guó)。它是西方文明的重要源頭，起源于意大利中部臺(tái)伯河。古羅馬文明對(duì)西方乃至世界文明發(fā)展進(jìn)

本書從歷史和社會(huì)組織、社會(huì)和日常生活、神話和信仰、文化遺產(chǎn)四個(gè)篇章講述了美索不達(dá)米亞文明的發(fā)生和發(fā)展。美索不達(dá)米亞文明又稱兩河文明，是指在底格里斯河和幼發(fā)拉底河兩河流域之間的美索不達(dá)米亞平原（現(xiàn)今伊拉克境內(nèi)）所發(fā)展出來的文明，是西亞最早形成的文明。主要由蘇美爾、阿卡德、巴比倫、亞述等眾多文明組成。 這本書采用圖解

本套書《圖說人類文明史》共16冊(cè)，本書是其中一冊(cè)《拜占庭帝國(guó)》。本書以圖解的形式，用精彩的說明性繪畫、圖示和簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，圖文并茂、形象生動(dòng)地詳細(xì)介紹了拜占庭帝國(guó)的發(fā)展歷程、所處地域，在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)、建筑等各個(gè)方面的特點(diǎn)。全書分為4個(gè)章節(jié)，分別從歷史和社會(huì)組織、社會(huì)和日常生活、神話與信仰和文化成就四個(gè)方面進(jìn)行了

本套書《圖說人類文明史》共16冊(cè)，本書是其中一冊(cè)《凱爾特人和維京人》。本書以圖解的形式，用精彩的說明性繪畫、圖示和簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，圖文并茂、形象生動(dòng)地詳細(xì)介紹了凱爾特人和維京人的發(fā)展歷程、所居地域，在文化、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、軍事等各個(gè)方面的特點(diǎn)。全書分為兩個(gè)部分，第一部分為凱爾特人，第二部分為維京人，分別從歷史和社會(huì)組織、

本套書《圖說人類文明史》共16冊(cè)，本書是其中一冊(cè)《伊斯蘭文明》。本書以圖解的形式，用精彩的說明性繪畫、圖示和簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，圖文并茂、形象生動(dòng)地詳細(xì)介紹了伊斯蘭文明的由來和內(nèi)涵、發(fā)展歷程、所處地域，在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、藝術(shù)、建筑等各個(gè)方面的特點(diǎn)。全書分為4個(gè)章節(jié)，分別從歷史和社會(huì)組織、社會(huì)和日常生活、神話與信仰和文化成就四

秘色瓷是中國(guó)傳統(tǒng)制瓷工藝越窯青瓷中的特制瓷器，中國(guó)古代越州名窯（今浙江一帶）中心窯場(chǎng)位于浙江上林湖后司岙。據(jù)文獻(xiàn)記載，相傳五代時(shí)吳越國(guó)王錢繆命令燒造瓷器專供錢氏宮廷所用，并入貢中原朝廷，庶民不得使用，故稱越窯瓷為“秘色瓷”。關(guān)于“秘色”究竟指何種顏色，以前人們對(duì)此眾說紛紜。一九八七年四月陜西省考古工作者在扶風(fēng)縣法門寺塔

在漫長(zhǎng)的文化傳承過程中，西湖已然成為江南山水與文化的重要組成部分，而西湖之雪則是其中最吸引人、最獨(dú)特的存在。攝影為西湖之雪提供了一種技術(shù)與藝術(shù)途徑，作者從斷橋出發(fā)，沿著白堤，經(jīng)孤山，又曲院風(fēng)荷，至茅家埠等，用相機(jī)記錄下了西湖之雪的些許光影，旨在讓讀者感受到西湖之美的同時(shí)，亦能領(lǐng)略到不同攝影技巧帶來的技藝之美。本書采用四

網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)和新媒體平臺(tái)飛速發(fā)展，圖像和視覺影像全面滲透到我們的認(rèn)知和生活中，借助影像資料進(jìn)行歷史教學(xué)可提升教學(xué)效果，鍛煉學(xué)生的歷史思維能力。本書嘗試將影像史學(xué)應(yīng)用于中國(guó)近現(xiàn)代史教學(xué)，探討影像的歷史敘述如何可能、影像的歷史敘述如何觀看、歷史影像的解讀與表述如何可行等問題。

陳望道是《共產(chǎn)黨宣言》首個(gè)中文全譯本譯者，是中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的重要成員，也是新中國(guó)成立后復(fù)旦大學(xué)第一任校長(zhǎng)。本書基于對(duì)陳望道相關(guān)史料和大量文獻(xiàn)的深入研讀和梳理，在充分吸收黨史學(xué)界最新研究成果的基礎(chǔ)上，以時(shí)間為序、以事件為軸，通過40個(gè)章節(jié)的文字鋪陳，輔以50幅惟妙惟肖的工筆畫，勾勒出陳望道的非凡生命歷程中的若干閃耀瞬