本書是一部集歷史深度與學(xué)術(shù)價值于一體的珍貴文獻(xiàn)，收錄了著名史學(xué)家、教育家柳詒徵先生的精選著作和論文。本書旨在展現(xiàn)柳詒徵在近現(xiàn)代中國思想史上獨(dú)特而深遠(yuǎn)的影響，以及他對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交融的獨(dú)特見解。內(nèi)容包括其關(guān)于中國通史、文化哲學(xué)、倫理道德、教育改革等多方面的精辟論述。

本書從王國維先生浩瀚的著述中精選出其最具代表性和影響力的文章、論文與書信，涵蓋了他對文學(xué)批評、美學(xué)理論、哲學(xué)思考以及歷史研究等多個領(lǐng)域的精辟見解。本書通過原汁原味地呈現(xiàn)王國維先生的思想脈絡(luò)和個人魅力，讓讀者能夠更加全面深入地理解和欣賞這位偉大思想家的博大學(xué)術(shù)成就和人文情懷。

本書緝選了張東蓀的代表性作品，展現(xiàn)其思想之深刻、情懷之偉大。張東蓀將文化定義為“自有人類以來所有對于生活擴(kuò)大之努力由共同堆積之結(jié)果”，其哲學(xué)思想體系以知識論為本位，從認(rèn)識論為起點(diǎn)，主張外在者、感覺、知覺、概念四者混合在一起，不可分開，同時又是互相作用的，是互相影響的，稱之為多因交互主義的認(rèn)識論。他強(qiáng)調(diào)知識與生命的合一，

本書精選中國近現(xiàn)代思想家胡適的原創(chuàng)性、代表性的思想文章，展現(xiàn)他對人生、哲學(xué)、歷史、世界等方面的深刻見解，以及他對中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的獨(dú)到思考。

本書緝選了中國現(xiàn)代新儒家的重要代表人物之一馬一浮的代表性作品，展現(xiàn)其內(nèi)涵之深厚、思想之深刻。馬一浮認(rèn)為心、思想是一切文化學(xué)術(shù)之根本，強(qiáng)調(diào)“發(fā)明自心之義理”。他主張通過反求自心的義理來理解和把握世界，認(rèn)為這是中國文化的根本精神。馬一浮的文化哲學(xué)觀是以性德為中心、根源而展開的，繼承和超越了宋明理學(xué)，并奠定了現(xiàn)代新儒學(xué)的整體

本書精選蔡元培生平作品中有關(guān)中西文化、中國教育及人的修養(yǎng)問題的文章，包括《世界觀與人生觀》《華法教育會之意趣》《學(xué)堂教科論》《中國倫理學(xué)史》《教育之對待的發(fā)展》《教育獨(dú)立議》《中國教育的發(fā)展》等；在回望中國進(jìn)入現(xiàn)代后面臨的自身文化與外來文化以及它們之間關(guān)系的問題中，能從蔡元培的主張里尋見當(dāng)下中華文化復(fù)興及“走出去”的啟

本書包含2016-2025年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試管理類聯(lián)考綜合能力試題。內(nèi)附有答題卡和參考答案。

本書分為四個部分，共十六章，構(gòu)建起完整的人才測評知識體系。第一部分，人才測評是什么：從基礎(chǔ)概念入手，帶讀者了解人才測評的發(fā)展歷程、實(shí)施流程與應(yīng)用場景。第二部分，人才測評測什么：探討人才標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建方法，明確人才標(biāo)準(zhǔn)是整個測評工作的基礎(chǔ)與落腳點(diǎn)。第三部分，人才測評怎么測：解析各類測評工具的理論基礎(chǔ)、應(yīng)用場景與使用方法。第四

本書從群體心理、群體的意見和信念、不同群體的分類及其特征這三個方面對“烏合之眾”進(jìn)行了全方位的闡述，對群體的特征、觀念、影響群體意見和信念的因素和手法，及不同社會群體的特征分別進(jìn)行說明，加之以豐富的歷史事實(shí)佐證，揭示了群眾的心理以及領(lǐng)導(dǎo)者奴役群體的秘密。

本書教授女性如何通過觀察對方的外貌、言行舉止、肢體語言及情緒管理等方面，來洞察一個人的真實(shí)面貌和內(nèi)心世界。此外，書中還針對女性在日常生活中的實(shí)際需求，給出了如何與不同性格的同事和領(lǐng)導(dǎo)相處、如何篩選值得結(jié)交的伴侶和朋友、如何在社交場合中保護(hù)自己等建議。