本書(shū)系統(tǒng)、深入地闡述了社交網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、社區(qū)搜索技術(shù)、評(píng)價(jià)指標(biāo)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果、前沿研究和發(fā)展方向和應(yīng)用場(chǎng)景，比較全面地介紹了社區(qū)搜索的概念及其區(qū)別于社區(qū)發(fā)現(xiàn)，探討了針對(duì)特定節(jié)點(diǎn)或節(jié)點(diǎn)集進(jìn)行社區(qū)搜索的技術(shù)和方法，為開(kāi)展社交網(wǎng)絡(luò)社區(qū)搜索技術(shù)的研究提供了重要的理論和技術(shù)支撐。

本書(shū)詳細(xì)介紹了圖模型的基礎(chǔ)知識(shí)以及如何應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題，并提供了通俗易懂的解釋?zhuān)瑢?duì)于研究真實(shí)沖突問(wèn)題的研究者、顧問(wèn)、教師、學(xué)生都是非常有價(jià)值的工具。

本書(shū)從社會(huì)學(xué)的視角深入剖析經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理的多個(gè)層面。首先概述社會(huì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密聯(lián)系，揭示社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要影響。其次，通過(guò)探討社會(huì)變遷與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，闡明經(jīng)濟(jì)發(fā)展是如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在文化與經(jīng)濟(jì)的交融共生方面，深入分析文化如何為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。同時(shí)，本書(shū)也強(qiáng)調(diào)社會(huì)保障在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的關(guān)鍵作用

本書(shū)將在多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。一是將采用多學(xué)科交叉的研究方法，綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)和理論，對(duì)老齡化與健康養(yǎng)老問(wèn)題進(jìn)行全面深入的分析。這種方法將打破傳統(tǒng)單一學(xué)科的局限，從多個(gè)角度揭示老齡化的本質(zhì)和影響，為制定更加科學(xué)、合理的養(yǎng)老政策提供理論支持。二是將結(jié)合最新的數(shù)據(jù)和技術(shù)，對(duì)老齡化趨勢(shì)進(jìn)行精準(zhǔn)預(yù)

本書(shū)主要內(nèi)容包括：研究緣起、分析理路和田野概述；家福、家屋與村落空間；家計(jì)、生產(chǎn)方式及其精神意義；家戶(hù)關(guān)系；鄉(xiāng)賢、在家與家鄉(xiāng)；家與人口外流；留守等。

一百年來(lái)，黨以偉大建黨精神為源頭，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，這是值得每個(gè)青少年學(xué)習(xí)和傳承的“中國(guó)精神”。不僅是對(duì)黨員干部和群眾，中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系對(duì)青少年學(xué)生也具有重要的價(jià)值觀教育和精神塑造作用。本系列叢書(shū)精選了各個(gè)時(shí)期中國(guó)精神的典型代表，通過(guò)對(duì)這套叢書(shū)的學(xué)習(xí)，青少年可以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

一百年來(lái)，黨以偉大建黨精神為源頭，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，這是值得每個(gè)青少年學(xué)習(xí)和傳承的“中國(guó)精神”。不僅是對(duì)黨員干部和群眾，中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系對(duì)青少年學(xué)生也具有重要的價(jià)值觀教育和精神塑造作用。本系列叢書(shū)精選了各個(gè)時(shí)期中國(guó)精神的典型代表，通過(guò)對(duì)這套叢書(shū)的學(xué)習(xí)，青少年可以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

本書(shū)共分為五章，首先概述新型城鎮(zhèn)化概念及其進(jìn)程，其次闡述了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)情況，再次談到當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)人口面臨的主要問(wèn)題，由闡明我國(guó)人口轉(zhuǎn)移的主要路徑及其問(wèn)題，最后進(jìn)行了新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移的路徑分析。筆者從教育的視角對(duì)新型城鎮(zhèn)化過(guò)程中農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移進(jìn)行深度分析，以期為新型城鎮(zhèn)化從農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移提供切實(shí)可行的建

本書(shū)共包括社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的7篇本科生優(yōu)秀論文。學(xué)生們研究視角廣闊，研究議題多元，充分展示了“知行合一，從做中學(xué)”的教育理念。本書(shū)稿以社會(huì)調(diào)查實(shí)踐為基礎(chǔ)進(jìn)行實(shí)證研究，涉及對(duì)婚姻家庭、社會(huì)治理、社會(huì)困境危機(jī)、社會(huì)建構(gòu)、社會(huì)行動(dòng)等方面的調(diào)查研究和深入探索，包含了對(duì)不同群體的深切關(guān)懷，反映了城鄉(xiāng)生活、發(fā)展、社會(huì)交往等各個(gè)

本書(shū)主要內(nèi)容包括：鄉(xiāng)土本色；文字下鄉(xiāng)；再論文字下鄉(xiāng)；差序格局；系維著私人的道德；家族；男女有別；禮治秩序；無(wú)訟等。