基于兩類閱讀:時事話題和經(jīng)典案例,提高學(xué)生語言意識,進行聽力、口語、寫作、翻譯等技能的訓(xùn)練。時事話題的閱讀文章主要來自于英美英語報刊,選題大致貼近公共管理的相關(guān)熱點話題;經(jīng)典案例閱讀選自公共管理相關(guān)的經(jīng)典案例。時事話題部分具體包括以下內(nèi)容:治理現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)力、倫理、環(huán)境、名人、公共服務(wù)、智庫、教育管理等。時事話題部分具
本書共分12章。第1章為總論,闡明有關(guān)生產(chǎn)與運作管理的若干基本概念,以便為以后各章的學(xué)習(xí)建立必要的認識基礎(chǔ)。第2章為生產(chǎn)系統(tǒng)分析與設(shè)計,著重討論生產(chǎn)系統(tǒng)的布置設(shè)計和生產(chǎn)系統(tǒng)的流程分析與生產(chǎn)率分析,以了解改善生產(chǎn)率的途徑。第3章為生產(chǎn)戰(zhàn)略,提出生產(chǎn)戰(zhàn)略的主要方面及其決策思想,以了解制定生產(chǎn)戰(zhàn)略的方法與步驟。第4章為生產(chǎn)技
本教材涉及公共政策研究的興起、公共政策主體、公共政策的理論與模型、政策類型、政策工具、政策議程、政策規(guī)劃、公共政策分析的創(chuàng)造性思維等方面內(nèi)容。既重視政策科學(xué)的基本概念、理論原理和分析方法的介紹,同時注意吸收近年來國內(nèi)外政策科學(xué)發(fā)展的最新成果。
《管理信息系統(tǒng)》課程是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)核心課程,是經(jīng)濟管理類相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生所具備的信息技術(shù)、組織管理、信息系統(tǒng)開發(fā)知識,以及互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式內(nèi)容進行較為系統(tǒng)和全面的介紹,并融入業(yè)界和學(xué)術(shù)界前沿的理論與實踐成果知識,針對不同專業(yè)學(xué)生起到通識教育、啟
現(xiàn)代人的焦慮很多時候來自時間太緊,這種從早到晚的沖刺感造成了“時間貧困”,要想獲得更大的幸福感,我們應(yīng)該將關(guān)注重點從金錢轉(zhuǎn)移到時間上,并像投資金錢一樣投資時間。凱西·霍姆斯從投資視角出發(fā),厘清時間、金錢與幸福感之間的關(guān)系,明確了金錢、時間支配與幸福感之間的聯(lián)系:金錢與幸福感不總是成正相關(guān)關(guān)系,可自由支配時間的匱乏讓人們
該教材以揭示領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)、分析領(lǐng)導(dǎo)特征為邏輯起點,以認識領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、改進領(lǐng)導(dǎo)工作為內(nèi)容主線,以解析領(lǐng)導(dǎo)職能、描述領(lǐng)導(dǎo)過程為篇章結(jié)構(gòu),以改善領(lǐng)導(dǎo)方法、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平為實踐指向,以優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)績效、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)使命為最終歸宿來編寫。具體內(nèi)容包括:領(lǐng)導(dǎo)概論、領(lǐng)導(dǎo)觀念與領(lǐng)導(dǎo)原則、領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)用人、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、
本書分七個章節(jié),在介紹智庫的定義與傳播以及智庫的國際傳播概念的基礎(chǔ)上,闡述智庫傳播的四大路徑——媒體平臺、國際活動、項目合作、學(xué)術(shù)交流,以及智庫國際傳播的研究作用、決策作用以及影響力作用。通過分析智庫國際傳播在歐洲、美國、亞洲以及中國的典型案例,重點闡述智庫國際傳播情形、指標體系構(gòu)建以及實證研究,并就智庫國際傳播的研究
福建福清核電有限公司是福建省境內(nèi)最大的核電基地,規(guī)劃建設(shè)6臺百萬千瓦壓水堆核電機組,裝機容量665萬千瓦,年發(fā)電量約500億千瓦時。在缺少投資拉動增長的前提下,如何提升企業(yè)安全經(jīng)濟運行業(yè)績,如何持續(xù)改善組織和員工績效,實現(xiàn)企業(yè)和員工雙向高質(zhì)量發(fā)展,是企業(yè)管理者面臨的最重要課題。管理心理學(xué)主要從個體心理與管理、群體心理與
本書以辯證思維與領(lǐng)導(dǎo)能力提升為主題,融合不同學(xué)科視角和研究方法,對辯證思維與領(lǐng)導(dǎo)能力之間的結(jié)合點、對接點、轉(zhuǎn)化點進行深入思考,不僅有辯證思維的歷史發(fā)展形態(tài)、基本內(nèi)涵、方法、要求等理論闡釋,而且注重探索領(lǐng)導(dǎo)干部辯證思維活動的特點和規(guī)律,力求解決其提升辯證思維能力的痛點、疑點和難點,體現(xiàn)了理論性與應(yīng)用性、科學(xué)性與經(jīng)驗性的統(tǒng)
中國管理功夫,不是中國式管理,也不是西方管理,而是涵容并超越西方管理的中國功夫。功夫嚴格區(qū)分知識和智慧,重視練、打,強調(diào)的是“把知道的做到”。本書將中國文化放在世界文化及全球管理的大背景下加以觀照,多層次、多角度地透視中國文化中深厚的管理智慧。作者集多年講習(xí)、咨洵和研修之功,融通中國文化的經(jīng)典《大學(xué)》,深度解密中國管理