本書(shū)主要分為四個(gè)部分，第一部分是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，從音標(biāo)、問(wèn)候、數(shù)字到日期月份，是英語(yǔ)初學(xué)者必須要學(xué)的內(nèi)容。第二個(gè)部分是面試、生活中會(huì)涉及到的情景會(huì)話，包括：天氣、愛(ài)好、家庭、家鄉(xiāng)、學(xué)習(xí)生活、外貌和性格、個(gè)人介紹、工作面試。第三部分是日常學(xué)習(xí)和出國(guó)生活工作中的常見(jiàn)場(chǎng)景，包括：接電話、看醫(yī)生、問(wèn)路、計(jì)劃、購(gòu)物、建議

本書(shū)從跨文化視角探討譯者在英漢互譯時(shí)經(jīng)常采用的一些翻譯技巧：運(yùn)用跨文化傳播學(xué)、描述翻譯學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)及跨文化交流語(yǔ)境中的翻譯觀來(lái)分析和闡釋跨文化英語(yǔ)翻譯技巧；從文化差異、社會(huì)背景等方面分析跨文化視角轉(zhuǎn)換的根源，著重探討歸化、相悖翻譯策略，以及虛實(shí)轉(zhuǎn)換、形象轉(zhuǎn)換等翻譯技巧；分別以《哈利波特與魔法石》《尚書(shū)》《三國(guó)演義》

本書(shū)專注于探討大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中特色教學(xué)法。結(jié)合當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的需求，書(shū)中系統(tǒng)梳理了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐，深入分析了特色教學(xué)法在提升教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣中的重要作用。書(shū)中詳細(xì)介紹了多種特色教學(xué)法的應(yīng)用，如任務(wù)型教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、情境模擬等，并通過(guò)具體案例展示了這些教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果。本書(shū)旨在為廣大英

本書(shū)共分七章，內(nèi)容包括：外語(yǔ)教學(xué)的理論體系、外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐路徑、外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)及其應(yīng)用實(shí)踐、俄語(yǔ)教學(xué)的理論體系、俄語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)生能力培養(yǎng)、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的俄語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐等。

本次修訂在充分調(diào)研當(dāng)前高職英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)、課程設(shè)置的基礎(chǔ)上：1）將教材進(jìn)行整合優(yōu)化，修訂為綜合教程，分設(shè)聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、寫不同的板塊，在相同主題下設(shè)不同板塊，多角度培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力。2）內(nèi)容選擇上與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)注意選取新近最能代表我國(guó)科技發(fā)展、學(xué)術(shù)前沿、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的素材，并通過(guò)一定的活動(dòng)設(shè)計(jì)，潛移默化踐行課程思政

本書(shū)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)理論實(shí)踐與育兒緊密結(jié)合，以年輕英語(yǔ)教師與專家對(duì)話的形式，生動(dòng)而系統(tǒng)地討論了有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)問(wèn)題。全書(shū)主要內(nèi)容包括英語(yǔ)學(xué)習(xí)、育兒經(jīng)驗(yàn)、英語(yǔ)語(yǔ)音教程三個(gè)部分。英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要闡述英語(yǔ)的入門、進(jìn)階和高階三大階段、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五大技能、英語(yǔ)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題等；育兒經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)是如何在家庭教育中落實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的教學(xué)理

要想真正學(xué)會(huì)閱讀，就要善于分解閱讀材料，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)視角，在閱讀理解中抓準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，逐句分析。本書(shū)主要按照考試出題類型進(jìn)行分類，并在句子中融入語(yǔ)法進(jìn)行提取和分析，從而詳細(xì)地對(duì)語(yǔ)法的要素在句子中的構(gòu)成進(jìn)行梳理。大家可以通過(guò)對(duì)句子的讀解進(jìn)而對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并將零散的語(yǔ)法碎片進(jìn)行整理。全書(shū)針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，細(xì)分為：句子

華語(yǔ)教學(xué)出版社邀請(qǐng)高校專家，以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》(2020年版)為指導(dǎo)，以提升國(guó)際傳播能力為目標(biāo)主線，傾心打造大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教材，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能，為國(guó)家培養(yǎng)能夠跟世界對(duì)話的人才，使這類人才有家國(guó)情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領(lǐng)、有國(guó)際傳播能力，進(jìn)而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通能力，能提高國(guó)家

本書(shū)是有關(guān)日語(yǔ)教育與日本學(xué)研究方面的論文結(jié)集，重點(diǎn)展示日語(yǔ)教育以及日本文化、日本文學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究成果。主要告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注日語(yǔ)專業(yè)課堂教學(xué)，其次講述了日語(yǔ)詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的重要性，通過(guò)《日語(yǔ)教育與日本學(xué)》希望廣大學(xué)者對(duì)于如何學(xué)好日文有所了解。是包含了中國(guó)、日本兩個(gè)國(guó)家多位日本教育方面、日本學(xué)研究方面優(yōu)秀、資深工作

本書(shū)適用于考研英語(yǔ)二，涉及2011-2024年全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)(二)14年真題以及詳盡解析。