學(xué)校體育作為促進人全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)和生命教育的重要內(nèi)容，需要在實現(xiàn)健康目標(biāo)的基礎(chǔ)和前提下制定更高、更遠(yuǎn)的全面發(fā)展的追求目標(biāo)。靈動體育是以兒童為根本的體育教育，是新課程理念下體育教育的一種人本化的實踐模式，也是一種個性化的教學(xué)思想。靈動體育的提出，明確表達出體育、健康、人的發(fā)展是遞進又不可分割的運動指向和愿景。本書緊緊

本教材在內(nèi)容上反映了運營管理學(xué)的知識體系和發(fā)展趨勢，并吸收了最新的成果。第一部分是體育服務(wù)運營管理基礎(chǔ)。第二部分是體育服務(wù)傳遞系統(tǒng)的設(shè)計。第三部分是體育服務(wù)運營的管理。第三版修訂補充了體育服務(wù)運營管理領(lǐng)域前沿鮮活的小資料，更新了相關(guān)案例，便于師生緊跟時代發(fā)展，增強分析問題，解決問題，活學(xué)活用的能力，更好地學(xué)習(xí)知識，掌握

本書編寫了通背纏拳四大名手、七十二招中的變化，圖文并茂，形象生動地介紹了此拳散打方面的具體動作分解、技術(shù)特點及破解要領(lǐng)，將通背纏拳散打、短打融入到習(xí)武當(dāng)中去，使廣大習(xí)練者快速掌握，并學(xué)以致用，練養(yǎng)結(jié)合，便于提高學(xué)習(xí)者的身體素質(zhì)和自衛(wèi)防身能力，同時使通背纏拳這一傳統(tǒng)武術(shù)文化得到保護和傳承。

本書立足于人類命運共同體這個大背景，梳理冬奧會奧林匹克教育歷史，國外經(jīng)典冬奧會奧林匹克教育模式，提出暢想人類命運共同體視域下2022冬奧會奧林匹克教育模式，將2022北京—張家口冬奧會與2008北京奧林匹克教育模式的異同做了闡述，對當(dāng)前冬奧會奧林匹克教育模式進行了現(xiàn)狀調(diào)查，討論了冬奧會教育模式面對的挑戰(zhàn)，對影響冬奧會教

《少兒陸地冰壺教學(xué)指南（1～4年級）》由成都體育學(xué)院和部分小學(xué)聯(lián)合編寫，是時尚運動項目系列叢書之一。本書圖文并茂，形象生動地介紹了陸地冰壺的歷史、賽道、器材、投壺技術(shù)、擊打技術(shù)、指揮技巧、比賽規(guī)則、具體訓(xùn)練方法等內(nèi)容，旨在普及陸地冰壺運動知識，滿足少兒欣賞、了解和學(xué)習(xí)冬奧會項目的需求，增強少兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的身體

《少兒攀巖運動教學(xué)指南（1～4年級）》由成都體育學(xué)院和部分小學(xué)聯(lián)合編寫，是時尚運動項目系列叢書之一。本書介紹了攀巖簡史、人工巖壁的歷史、攀巖運動的安全保障、結(jié)繩技術(shù)、室內(nèi)攀巖裝備、室內(nèi)攀巖運動基本技術(shù)、攀巖運動的訓(xùn)練方法、青少年攀巖運動競賽等內(nèi)容，旨在幫助小學(xué)生了解攀巖運動發(fā)展的歷史，掌握使用手和腳的基本攀登技巧，進行

《中國青少年戶外營地行業(yè)發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及可持續(xù)策略本》一書對我國青少年戶外營地行業(yè)進行全面調(diào)查與研究，對營地機構(gòu)、產(chǎn)品、管理、客戶群體、支撐保障系統(tǒng)等方面進行科學(xué)調(diào)查，深入分析現(xiàn)階段我國青少年戶外營地發(fā)展中現(xiàn)存、潛在的問題，并提出合理有效的建議與解決方法。旨在幫助我國青少年戶外營地行業(yè)摸清行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，整合現(xiàn)有數(shù)據(jù)資料

《核心體能訓(xùn)練與實踐研究》一書以建立體能訓(xùn)練學(xué)為宗旨，力圖從系統(tǒng)、全新的角度闡述這門學(xué)科。本書是國內(nèi)外系統(tǒng)論述體能訓(xùn)練學(xué)的一本著作，重點探討了體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)、方法、原則等內(nèi)容，揭示體能訓(xùn)練的基本規(guī)律。從理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地總結(jié)和論述了發(fā)展運動員力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌和靈敏素質(zhì)的基本理論、基本技術(shù)

全民健身的發(fā)展程度決定全民健康的發(fā)展進程。本書以公共體育服務(wù)承載力提升為研究對象，以上海、山東、湖南、安徽、四川等地的公共體育服務(wù)承載力為實際調(diào)研對象，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、深度訪談法、德爾菲法＋AHP層次分析法，在梳理全民健身、全民健康與公共體育服務(wù)三者相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，對公共體育服務(wù)承載力現(xiàn)狀及問題進行了深度

本書依據(jù)高等院校體育類專業(yè)教學(xué)需要進行編寫，旨在幫助讀者學(xué)會運用體能訓(xùn)練方法立開展體能訓(xùn)練，提高體能素質(zhì)，預(yù)防運動損傷，提高運動表現(xiàn)和健康水平，也為將來從事體能訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)。全書系統(tǒng)地介紹了身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)相關(guān)理論，訓(xùn)練方法和手段，體能的恢復(fù)，以及關(guān)于不同人群體能訓(xùn)練，運動素質(zhì)的轉(zhuǎn)移和體能訓(xùn)練規(guī)劃等內(nèi)容