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本書是一本針對文藝作品二次創(chuàng)作專業(yè)及行業(yè)的基礎訓練應用書。本書旨在為廣大讀者提供一門關于語言表達的全方位實踐與應用范例參考，涵蓋播音主持、戲劇語言表達、影視語言表達、新聞傳媒等多個領域。

本書圍繞博雅教育理念的要求，涉及了科技、經濟、文學、教育、法律、心理學、哲學、音樂、建筑和繪畫10個主題。每個主題分為三個部分：第一部分為宏觀綜述，讓學生通過快速閱讀，了解該領域的歷史背景和發(fā)展脈絡，并產生一定的興趣。第二部分聚焦某個偉大的時代或人物，選取兩篇文章，中外各一篇，既開闊了學生的國際視野，又讓學生了解中華文

本書采用體驗式及參與式調查、問卷調查、深度訪談等方法，從微觀視角聚焦中文教育產品的研發(fā)、傳播與消費狀況，著眼于如何滿足學習者的需求，探究供給策略；從宏觀、中觀視角，探察國家及區(qū)域政治、經濟、文化等因素對中文教育的影響。該書包括總報告、政策與文獻篇、產品篇、教育模式篇、海外篇及附錄五部分�？倛蟾媸菍Ξ斍皣�際中文教育供需現(xiàn)

想學習吠陀梵語的朋友們，讀它就對了�。ㄖ形鲿�局出品）本書是牛津大學博登梵語教授麥克唐納所編撰的一部簡短實用的吠陀梵語語法手冊。這部吠陀梵語語法初階與作者影響深遠的《古典梵語語法初階》可謂姊妹書。作者采用平行比對的方法，對吠陀梵語語法進行介紹，因此適合已經有一定古典梵語語法基礎的讀者使用。中譯本為了方便讀者與古典梵語進行

K12標準中文是覆蓋K-12(幼兒園到高中)漢語學習者的一套綜合漢語教材。產品形式具體包括課本、練習冊、書寫本、配套資源。教材設計為五階九級：第1級為基礎階段，第2級為初級階段，第3、4級為中級階段，第5、6級為高級階段，第7-9級為大學準備階段；3-8級分a、b兩冊，全套教材共15冊。學習者通過本套教材，可以達到《等

本書是知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜志的2003年度合訂本（平裝）。在這一年中，《咬文嚼字》參與整理異形詞并發(fā)布試用新整理異形詞規(guī)范詞形的建議，同時和讀者一起關注社會語文論爭……這一切都定格于合訂本中。此外，《鎖定名人》《追蹤熒屏》欄目敲響了開場鑼鼓，《過目難忘》《借題發(fā)揮》欄目贏得了讀者的矚目，《百家會診》《文章病

本書是知名社會語文類刊物《咬文嚼字》雜志的2003年度合訂本（精裝）。在這一年中，《咬文嚼字》參與整理異形詞并發(fā)布試用新整理異形詞規(guī)范詞形的建議，同時和讀者一起關注社會語文論爭……這一切都定格于合訂本中。此外，《鎖定名人》《追蹤熒屏》欄目敲響了開場鑼鼓，《過目難忘》《借題發(fā)揮》欄目贏得了讀者的矚目，《百家會診》《文章病

在漫長的英語語言發(fā)展的過程中，涌現(xiàn)出了大量的新詞新語。本書在總結并吸收前人關于新詞新語研究的基礎上，運用現(xiàn)代語言學和詞匯學的理論，對新詞新語現(xiàn)象從概念界定、研究現(xiàn)狀及研究意義、產生因素、構成特征、翻譯原則及方法、發(fā)展趨勢等多個角度進行詳細的梳理和論述，形成英語新詞新語研究的框架和體系，從而豐富英語詞匯學的研究內容。本書

本書是“上海交通大學一流外語學科建設教材”之一。全書共分五章，內容包括英語寫作概述、英語寫作原則、段落及篇章的發(fā)展方法、詞句技巧和應用部分。 本書各章首先介紹寫作概念、原則等，通過列舉學生寫作中的大量實例，詳細闡述如何寫出地道英文篇章的方法和策略。此外，本書還為讀者介紹了如何運用語料庫工具提高英語寫作水平的方法，