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"《實用英語寫作》以《大學英語教學指南（2020版）》為依據(jù)，強調(diào)英文寫作的實踐性和實用性。全書分為四大部分：第一部分為寫作的基本原理，內(nèi)容包括字、句、段的寫作技巧和展開方法；第二部分為社交信函，內(nèi)容包括多種工作和日常社交中的應用文的寫作方法；第三部分為商務信函，介紹了商務交往中比較常見的信函、通知等的寫作格式、要求和

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《法語筆譯：翻譯技巧與快速提升》一書系統(tǒng)歸納總結法語筆譯的實用翻譯技巧。全書以法語筆譯專碩教學大綱為藍本，分為CATTI筆譯考試介紹、理解篇、表達篇和寫作能力篇四個部分，不僅提供了CATTI考試整體介紹與考點分析，還通過詳解“信息重組”“長句解構分析”“增譯”“建議”等技巧幫助讀者提升翻譯能力。每節(jié)翻譯技巧講解過后設置

該書是趙毅衡老師在四川大學上課多年的講義精煉而成。 符號學是研究意義活動的學說。符號是所有意義活動（表達、傳送、解釋）都必須要用的方式，沒有不使用符號的意義，也沒有不表達意義的符號。文化是一個社會相關意義活動的集合，不僅人的意義活動靠符號，生物界和人工智能的活動也靠符號。在當今時代，文化變遷加速，社會的符號活動空前活

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本書系浙江省社科規(guī)劃課題成果（立項號：21NDJC070YB）。本書基于評價理論的態(tài)度系統(tǒng)，結合語類結構潛勢，探討中國“一帶一路”官方話語特征和對外傳播策略。本書從情感、判斷和鑒賞三個維度，對不同語類的態(tài)度資源進行定量和定性分析，旨在揭示不同的語類結構潛勢，以及態(tài)度資源在語類結構中的分布特征及其人際意義。本書不僅能夠擴

本教材以《高等職業(yè)學校英語課程標準（2021年版）》為指導，立足新時代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語教學融入具有實際意義的項目或者問題解決過程中，實現(xiàn)課堂語言教學向課外真實應用的有效延伸。本書為第2冊學生用書的配套自主學習用書，共8個單元，主題為傳統(tǒng)節(jié)日活動、生態(tài)環(huán)境保護、公益活動、科學技術、商務活動、健康娛樂活動

《西班牙語經(jīng)典課文選讀（高級上）》從世界各西班牙語國家（西班牙、墨西哥、古巴、委內(nèi)瑞拉、智利、厄瓜多爾、尼加拉瓜等）主流中小學語文教材中選取符合中國學生培養(yǎng)目標的精華篇目40篇。選篇原則堅持思想性、科學性、人文性和趣味性相統(tǒng)一。主題圍繞知識之美、拉美文學、作家的故事等，培養(yǎng)學生通過文本進行思考和欣賞的能力。高級難度以主