近年來，黨中央、國務院、中宣部、教育部、河北省委省政府等多部門先后發(fā)布了關于規(guī)范科研誠信活動的多項政策文件，將科研誠信提高到了政策層面。本書以高�？蒲泄芾砗涂蒲姓\信建設為研究對象，探索科研管理與誠信建設的基本理論和互動關系。基于科研管理的視角，以高�？蒲姓\信建設情況為研究范圍，開展全面調研，運用相關理論知識，梳理高�？�

本書以時間為軸線、事件為脈絡對南京市鼓樓幼兒園的百年發(fā)展史進行系統(tǒng)性的梳理，再現(xiàn)了鼓幼人在中國化、科學化、大眾化的幼教道路上的實踐歷程，特別是在各個時期進行的四次課程試驗尤為重要。共八章，每章前兩節(jié)敘述歷史，后一節(jié)對該歷史時期進行第三視角的客觀評述。每個章節(jié)有事有物，有理有據(jù)，豐滿立體。前三章主要講述陳鶴琴于1923年

本教材基于當下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求，呼應了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的政策，以習近平新時代中國特色社會主義為指導思想，采用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐案例融合教學的方式，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念界定、創(chuàng)新設計、機會識別、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)類型等方面較為系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識結構，并梳理了系統(tǒng)的概念體系。商業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理與國內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大

本書聚焦于中國基礎教育“機會均等化”改革實踐，系統(tǒng)性評估“市民待遇均等化——租售同權”、“入學機會均等化——多校劃片”、“起點均等化——公民同招”、“結果均等化——名額分配綜合評價錄取”等各類均等化措施的資本化效應和風險溢出效應，并從強制性制度變遷制度的“副效應”入手，從理論上厘清各項基礎教育“機會均等化”措施的“副效

本書是一部學術專著，匯集了作者近年來在工作實踐和學術研究中的深入思考，共輯錄了31篇研究論述，全面探討了出版產業(yè)高質量發(fā)展的路徑、面臨的挑戰(zhàn)與問題，并提出了相關的建議。全書內容從戰(zhàn)略視角、生態(tài)視角、技術視角、創(chuàng)意視角四個主要方面展開探討。這部專著不僅系統(tǒng)性地探討了出版產業(yè)的高質量發(fā)展路徑，還通過多維度的分析為相關理論研

本書以武漢大學研究學分課程《“雙一流”建設與高校治理現(xiàn)代化》為基礎，圍繞“一流大學治理邏輯”主題設立9個專題進行編撰。本書探索拓展教材建設的新形態(tài)，根據(jù)研究生教學的研究性與個性化特點，突破傳統(tǒng)的教材形式，以“課堂實錄”形式呈現(xiàn)教學內容，充分彰顯了研究生教學的深度互動性特色，既能夠彌補目前相關教材的缺乏，又能夠展示武漢大

學前教育課程開發(fā)是學前教育課程理論轉化為課程實踐的重要載體，對學前教育課程開發(fā)進行深入研究具有鮮明的價值與意義，在兒童發(fā)展中起到了重要的影響作用。學前教育是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力的關鍵時期，但是目前關于學前教育課程開發(fā)的研究相對較少。本書基于學前教育理論，深入探討了我國學前教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀，對比分析了國外學前教育課程，并且探

《新形勢下大學生思想政治教育工作路徑研究》從大學生思想政治教育工作路徑的內涵界定、大學生思想政治教育工作機制建設、大學生思想政治教育工作隊伍建設、大學生思想政治教育工作網絡環(huán)境管理、大學生思想政治教育工作“兩微一端”載體建設、大學生思想政治教育工作話語權建設、大學生思想政治教育工作的協(xié)同性發(fā)展等七個方面對新形勢下大學生

本書從大學生體育用品消費為出發(fā)點，圍繞現(xiàn)階段大學生日常生活，分析大學生日常生活消費習慣，對大學生體育用品消費進行分析研究，指出現(xiàn)在高校大學生體育消費動機呈現(xiàn)出多元化狀態(tài)，主要包括增加體質、提高運動技能、減肥健美、娛樂休閑等幾個因素，絕大多數(shù)學生已經意識到體育消費的積極影響作用，大學生體育消費動機在不同性別、不同生源地、

在小學階段，語文是一門非常重要的學科，在新課標的帶動下，現(xiàn)代教育更加注重培養(yǎng)學生的身體健康、知識儲備、邏輯思維以及道德素質等綜合能力。雖然小學語文教育獲得了一定成效，但依然存在學生核心素養(yǎng)不強的問題。本書以當前我國小學語文教育教學為出發(fā)點，對我國現(xiàn)有小學語文教育在識字、閱讀、作文、口語交際教學方面存在的問題進行分析，同