《文明互鑒與文學研究》是成都大學文明互鑒與“一帶一路”研究中心編纂的學術文集，以“互鑒共進”“共融共贏”為原則，立足前沿、著眼實踐、注重創(chuàng)新，堅持學術性原創(chuàng)性和地域性特色，推動中華優(yōu)秀文化及巴蜀文化傳承、發(fā)展與傳播。重點圍繞文明互鑒、“一帶一路”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播理論建構與實踐總結，主要收錄中國特色哲學社會科學“三

“秦開蜀道置金牛，漢水元通星漢流”。李白的生花妙筆當年曾如此這般地描繪過陜西青木川的山水風景。青木川位居劍門蜀道的東端，為古今秦蜀咽喉，為漢江發(fā)源地，嘉陵江上水。峰巒巍峨，林木蔥蘢，備秦巴之景色，匯江南之風清。自古是兵家必爭之地。諸葛亮三國時期曾經(jīng)過陽平關北伐，唐明皇曾經(jīng)越過陽平關而奔蜀。這樣一座歷史悠久的文化古鎮(zhèn)，保

本書以唐代文學浙東詩人群為研究對象，考察唐代浙東地區(qū)歷次影響較大的詩人唱和活動，研究其地域特征與時代特征，這是第一次對唐代浙東詩人群體進行的系統(tǒng)性、整體性的研究。內(nèi)容包括以下五章：（一）元稹浙東幕府文學研究；（二）大歷鮑防詩人聯(lián)唱；（三）薛蘋、孟簡浙東唱和與唐代禹廟文學；（四）賀知章歸越唱和詩研究；李訥浙東唱和與越州女

本教材分為上、下兩冊，每冊設計五個主題版塊（按照每學期20周，每4周1個學月，每學期共有5個學月），每個學月安排一個主題。上冊5個版塊的主題分別是：蒙以養(yǎng)正立德樹人、天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥礪奮進報國為民；下冊5個版塊的主題分別是：天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥

本教材分為上、下兩冊，每冊設計五個主題版塊（按照每學期20周，每4周1個學月，每學期共有5個學月），每個學月安排一個主題。上冊5個版塊的主題分別是：蒙以養(yǎng)正立德樹人、天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥礪奮進報國為民；下冊5個版塊的主題分別是：天地銘愛真愛永恒、美無止境譜寫華章、心系家國命運與共、砥

本書為《方志發(fā)展史》一書的修訂版，內(nèi)容涵蓋從方志起源到新中國修志綿延了2500多年的方志發(fā)展史，共分以下幾章：(1）緒論；(2）方志的起源和方志定型前的雛形方志；(3）宋代方志；(4）元代方志；(5）明代方志；(6）清代方志；(7）章學誠和方志學；(8）民國方志。本書集百家之言，重新對有關方志性質、功能、志鑒關系、與其

《史記》是中華民族文化基因鍛造與提升過程中產(chǎn)生過巨大作用的不朽杰作，亟需我們站在今天新時代高度對其進行重新審視，做出具有理論價值的創(chuàng)造性闡釋，并從中獲得寶貴的啟示。陳其泰先生對《史記》的關注和研究，至今已四十余年。他用功極深，闡釋多發(fā)前人所未發(fā)，成功地將《史記》研究推進到新的境界和高度，初步建構起了《史記》闡釋學的基本

這套書采用圖解的形式，用精彩的說明性繪畫、圖示和簡明的語言，圖文并茂、形象生動地介紹了歷史上最重要的各個文明，包括古代文明的發(fā)展歷程、所屬位置，在文化、藝術、建筑、經(jīng)濟、軍事等各個方面的特點，介紹了當?shù)馗鱾�時代的風土人情、文化傳承，內(nèi)容權威，解讀嚴謹準確，由于其巨大的反響而被翻譯成多種語言。本書從歷史和社會組織、社會和

本書從歷史和社會組織、社會和日常生活、神話和信仰、文化遺產(chǎn)四個篇章講述了古羅馬文明的發(fā)生發(fā)展。古羅馬文明是從公元前8世紀在意大利半島中部興起的文明，歷羅馬王政時代、羅馬共和國，于公元前1世紀前后擴張成為橫跨歐洲、亞洲、非洲的龐大羅馬帝國。它是西方文明的重要源頭，起源于意大利中部臺伯河。古羅馬文明對西方乃至世界文明發(fā)展進

本書從歷史和社會組織、社會和日常生活、神話和信仰、文化遺產(chǎn)四個篇章講述了美索不達米亞文明的發(fā)生和發(fā)展。美索不達米亞文明又稱兩河文明，是指在底格里斯河和幼發(fā)拉底河兩河流域之間的美索不達米亞平原（現(xiàn)今伊拉克境內(nèi)）所發(fā)展出來的文明，是西亞最早形成的文明。主要由蘇美爾、阿卡德、巴比倫、亞述等眾多文明組成。 這本書采用圖解