郴州歷史悠久，豐腴的文化滋養(yǎng)了郴州群星璀璨的先哲先賢，他們留下的卷帙繁浩的文獻(xiàn)古籍，為將散落的文化遺珠搜集入典，郴州市委、市政府提出加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資料的整理和研究，編纂出版《郴州通典》�！锻ǖ洹贩�4部分，《典籍文獻(xiàn)》是其中一部分，本書收書250余種，大類按經(jīng)、史、子、集、方志編排，每一類下按作者生卒年排序，每篇典籍均撰寫

本書內(nèi)容：劉文淇生平湛深經(jīng)術(shù)，對(duì)《春秋左氏傳》用力尤勤，曾認(rèn)為《左傳》之義，被杜預(yù)剝落已久，杜注中稍可觀覽的觀點(diǎn)，多系襲取舊注，于是輯《左傳舊注疏證》一書，先取賈逵、服虔、鄭玄三人之注，進(jìn)行疏通證明，對(duì)杜預(yù)排擊不當(dāng)?shù)倪M(jìn)行糾正，對(duì)杜預(yù)剿襲前人的說(shuō)法加以標(biāo)明，對(duì)杜預(yù)沿用韋昭《國(guó)語(yǔ)注》的地方，也一加以指出。劉文淇開始編纂《春

《讀通鑒論》是明末清初著名思想家王夫之所著的一部史論�！蹲x通鑒論》全書共三十一卷，其中秦一卷，西漢五卷，東漢四卷，三國(guó)一卷，晉四卷，宋、齊、梁、陳、隋各一卷，唐七卷，五代三卷，另附《敘論》4篇于卷末，乃王夫之閱讀司馬光《資治通鑒》有感而發(fā)的讀史筆記。借引司馬光《資治通鑒》所載史實(shí)系統(tǒng)地評(píng)論自秦至五代之間漫長(zhǎng)的封建社會(huì)歷

《讀通鑒論》是明末清初著名思想家王夫之所著的一部史論�！蹲x通鑒論》全書共三十一卷，其中秦一卷，西漢五卷，東漢四卷，三國(guó)一卷，晉四卷，宋、齊、梁、陳、隋各一卷，唐七卷，五代三卷，另附《敘論》4篇于卷末，乃王夫之閱讀司馬光《資治通鑒》有感而發(fā)的讀史筆記。借引司馬光《資治通鑒》所載史實(shí)系統(tǒng)地評(píng)論自秦至五代之間漫長(zhǎng)的封建社會(huì)歷

該書為北京市公園管理中心主辦、頤和園承辦的“園說(shuō)”系列展覽的圖錄之五。展覽延續(xù)園說(shuō)文化脈絡(luò)，以文物為載體，系統(tǒng)講述中國(guó)園林發(fā)展歷史和藝術(shù)特征，今年的主題是"南北名園和合競(jìng)秀"，以北方皇家園林和南方私家園林“對(duì)話”的形式，生動(dòng)呈現(xiàn)出南北園林相

本書輯錄遼寧省錦州市北鎮(zhèn)廟（全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位）內(nèi)現(xiàn)存元明清碑刻（元碑刻12通，明碑刻15通，清碑刻29通）原碑及拓本高清晰照片（每通碑刻配3-5張高清晰照片），并輯錄碑文文字，輔以相關(guān)說(shuō)明文字。本書全面清查、拍攝北鎮(zhèn)廟碑刻，并對(duì)碑刻文字重新輯錄、校

本輯內(nèi)容為《守法守令等十三篇》，共有314支竹簡(jiǎn).依照目錄木牘，十三篇的次序?yàn)椤妒胤ā贰兑�言》《�?kù)法》《王兵》《市法》《守令》《李法》《王法》《委法》《田法》《兵令》和《上篇》《下篇》。1982年《銀雀山漢簡(jiǎn)（壹）》正式出版時(shí)分為十篇，此次再整理，根據(jù)簡(jiǎn)的內(nèi)

《六韜》包括《文師》《六守》《守土》《守國(guó)》《發(fā)啟》《文啟》《三疑》以及《佚文》六篇和《佚文叢殘》共計(jì)十四個(gè)部分。竹書殘損嚴(yán)重，經(jīng)過整理共編聯(lián)綴合成竹簡(jiǎn)135支。附錄中主要記錄了相關(guān)文本比較表、竹簡(jiǎn)整理信息表、復(fù)原信息示意圖以及參考文獻(xiàn)。

《抗戰(zhàn)大后方的甘肅》是西南大學(xué)潘洵教授主編的“中國(guó)抗戰(zhàn)大后方分省研究叢書”七部之一。。該叢書以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為時(shí)段，分別對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期大后方四川、云南、廣西、貴州、甘肅、陜西、寧夏的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、教育等領(lǐng)域的重大問題進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究�！犊箲�(zhàn)大后方的甘肅》共37萬(wàn)字，該書運(yùn)用資料收集法、文獻(xiàn)考證法、對(duì)比分析法及統(tǒng)計(jì)學(xué)等

本書是一部關(guān)于武漢大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子的文集，書稿分為四篇，分別從不同角度反映了優(yōu)秀武大學(xué)子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述了這些武大學(xué)子在武漢大學(xué)求學(xué)和以后工作的經(jīng)歷。編者選取這些成功的案例，旨在通過分享這些優(yōu)秀校友的的成功經(jīng)驗(yàn)，探討他們?nèi)〉贸晒Φ牟煌�路徑，以激�?lì)后來(lái)的學(xué)子作為其成長(zhǎng)的源動(dòng)力，促進(jìn)這些后來(lái)的學(xué)子的個(gè)人發(fā)展，并為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。