本書根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》及國家《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《全民健身條例》的要求,結(jié)合高校體育健身健美教學(xué)課程具體介紹健身健美運(yùn)動、矯正身體形態(tài)鍛煉、有氧健身運(yùn)動、肌肉力量耐力訓(xùn)練、器械鍛煉、運(yùn)動損傷處理、營養(yǎng)保健等健身健美運(yùn)動知識與訓(xùn)練方法等內(nèi)容。本書通過健身健美訓(xùn)練來幫助
本書共六章,內(nèi)容包括:大學(xué)生健身運(yùn)動概述、大學(xué)生基本運(yùn)動健身指導(dǎo)、大學(xué)生傳統(tǒng)運(yùn)動健身指導(dǎo)、大學(xué)生時尚運(yùn)動健身指導(dǎo)、高校體育文化理論基礎(chǔ)、高校體育文化建設(shè)發(fā)展。
本書重點介紹了OBE這種教育范式的誕生、理念即反思,強(qiáng)調(diào)了教育范式由“內(nèi)容為本”向“學(xué)生為本”的根本轉(zhuǎn)變、教學(xué)實施活動由“教師中心”向“學(xué)生中心”轉(zhuǎn)移的重要性。本書分為六個章節(jié),分別是:第一章成果導(dǎo)向教育理念誕生的基礎(chǔ);第二章成果導(dǎo)向教育理念的概述;第三章成果導(dǎo)向在實踐過程中的爭議與反思;第四章體育教師職前培養(yǎng);第五章
本書為體育院校通用教材,是我社的重點教材。此前,已經(jīng)出版了兩版《體育史》教材,本書是第三版。本書由成都體育學(xué)院郝勤教授主編,編寫組成員主要來自成都體育學(xué)院文化系和體育史研究所,長期從事該課程教學(xué)工作。本書分為世界體育史和中國體育史上下編,概要介紹了體育的起源、發(fā)展過程中各個時期涌現(xiàn)的重要人物及其體育思想,發(fā)生的有深遠(yuǎn)影
本書以經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)的基本理論為依據(jù),綜合運(yùn)用規(guī)范研究與實證研究定性分析與定量分析、宏觀分析與微觀分析相結(jié)合的方法,深入系統(tǒng)地分析我國運(yùn)動員人力資本產(chǎn)權(quán)交易的實際問題,用交易秩序的概念構(gòu)建運(yùn)動員人力資本產(chǎn)權(quán)交易的理論框架,解析運(yùn)動員人力資本產(chǎn)權(quán)交易理論框架下現(xiàn)階段的運(yùn)動員流動、人力資本激勵和產(chǎn)權(quán)保護(hù)情況,指出其存在的問
我國學(xué)校體育場館資源共享困境博弈研究
本書收錄《戰(zhàn)雙帕彌什》游戲2020-2021年的游戲內(nèi)容。游戲的故事發(fā)生在不遠(yuǎn)的將來。聚變技術(shù)使人類進(jìn)入了高度聯(lián)合且飛速發(fā)展的黃金時代。但由于人類對基礎(chǔ)科學(xué)的究極探索終于觸碰到禁忌領(lǐng)域,象征著懲罰的“帕彌什”的病毒突然爆發(fā)。人類脆弱的肉體被病毒迅速破壞,而被感染的機(jī)械則被病毒操控,化身為狂暴的屠戮機(jī)器。在經(jīng)歷了不到一個
少林武術(shù)是中華民族寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),它的產(chǎn)生和發(fā)展是佛教中國化的產(chǎn)物,也是世界宗教史上的奇觀。莆田南少林寺作為昔日的武林圣地,曾因“南拳北腿”與河南嵩山少林寺遙相呼應(yīng),世稱“南北少林”。為深度挖掘、搶救中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn),傳承與弘揚(yáng)正統(tǒng)的南拳武術(shù),同時也為保護(hù)莆田本土拳種,展現(xiàn)莆田“武術(shù)之鄉(xiāng)”的精神風(fēng)貌,南少林寺牽
本書內(nèi)容分為六大板塊:第一、第二板塊為民國初版孫祿堂《拳意述真》校后潔本箋注和孫祿堂先生5篇佚文,很適合普通武術(shù)愛好者和孫門研修者學(xué)習(xí);第三、第四板塊主要為作者對孫氏武學(xué)的系統(tǒng)整理、近40年的習(xí)武心得和已發(fā)表的武學(xué)文章,并附錄孫祿堂先生及作者的習(xí)武拳照,圖文并茂,以期對研習(xí)孫氏武學(xué)的朋友和廣大的武術(shù)愛好者帶來啟發(fā)與幫助