本書(shū)是一部將進(jìn)化理論的精髓、行為科學(xué)的洞見(jiàn)與管理實(shí)踐的智慧，進(jìn)行巧妙融合的開(kāi)創(chuàng)性著作。它旨在依托一套經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證的核心設(shè)計(jì)原則，助力讀者優(yōu)化群體合作效能，推動(dòng)組織與個(gè)人邁向共同繁榮的新境界。 書(shū)中深入剖析了八大核心設(shè)計(jì)原則，涵蓋共同身份和意圖、貢獻(xiàn)和利益的公平分配、公平和包容的決策、監(jiān)控約定行為等，這些原則不僅對(duì)企業(yè)

組織行為學(xué)是伴隨著科學(xué)管理持續(xù)實(shí)踐和創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)生、逐步完善和形成的一門綜合性的學(xué)科。作為行為科學(xué)的一個(gè)分支，組織行為學(xué)是研究個(gè)體、群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部行為的影響，以便應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)改善組織的有效性。本書(shū)采用系統(tǒng)分析的方法，綜合利用心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科理論知識(shí)，從個(gè)體行為的基礎(chǔ)、個(gè)體行為激勵(lì)、群體行為管理等方面

智能化浪潮的來(lái)臨，為大數(shù)據(jù)與輿論分析領(lǐng)域開(kāi)辟出廣闊前景，其應(yīng)用場(chǎng)景從政府到企業(yè)，從組織到個(gè)人，無(wú)不涉及。如何快速掌握大數(shù)據(jù)與輿論分析的技能?這正是本書(shū)致力于解決的問(wèn)題。在大數(shù)據(jù)與輿論分析領(lǐng)域深耕超過(guò)十年、做過(guò)上百個(gè)項(xiàng)目后，作者交出了令人滿意的答案，包括三個(gè)方面:首先，用清晰、簡(jiǎn)明的結(jié)構(gòu)標(biāo)記了主題范圍，涵蓋輿論基礎(chǔ)知識(shí)(

每個(gè)人的心中，都有一片文史田園。在這里，有小園香徑獨(dú)徘徊的萬(wàn)縷情絲，有踏平坎坷成大道的凌云壯志，有權(quán)衡利弊知進(jìn)退的若愚大智，有重整旗鼓振河山的頑強(qiáng)毅力，有勝境美景一樓收的宏闊視野......沿著《文史趣思》前三部的思路、風(fēng)格，本書(shū)繼續(xù)談文史，談趣思，談與人們密切相關(guān)的生命話題。作者寫(xiě)天地玄黃，宇宙洪荒的世界想象，寫(xiě)福如

本書(shū)圍繞已婚人士在婚姻中常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)知進(jìn)行破局，幫助夫妻樹(shù)立一種公司合伙人思維，以更理性、更積極主動(dòng)的態(tài)度把控婚姻。前半部分主要深入剖析了哪些是婚姻中常見(jiàn)的錯(cuò)誤思維，比如不會(huì)建立夫妻之間的共同愿景、沒(méi)有合作共贏的意識(shí)等；后半部分則針對(duì)婚姻生活中常見(jiàn)的痛點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)理論和豐富案例來(lái)細(xì)致講述夫妻要如何才能經(jīng)營(yíng)好親

本書(shū)包括文編與序編，共45篇文章。文編包括《藏六居學(xué)記》《藏六居獨(dú)語(yǔ)》《學(xué)園退思錄》《〈讀《鶯鶯傳》〉的眼界和思錄》《從頭學(xué)起重溫〈唐代政治史述論稿〉》《唐代詩(shī)文證史札記紀(jì)念陳寅恪先生誕生130周年》《〈巴黎茶花女遺事〉的中華效應(yīng)》7篇文章，序編由中外關(guān)系史書(shū)序廣州與海洋文明書(shū)序師友文集序自序及其他四個(gè)板塊的38篇序組

《如何度過(guò)每天的24小時(shí)》是英國(guó)作家阿諾德·本涅特的生活自助代表作品，書(shū)中刻畫(huà)了上班族日常的真實(shí)畫(huà)面，不斷重復(fù)工作，回家，放松，睡覺(jué)這個(gè)過(guò)程，并不是真的活著。作家說(shuō)：真正可悲的是上班混日子，下了班躺平的人。這本書(shū)就是為了這群人寫(xiě)的。 作家為上班族量身打造時(shí)間管理法則，提供一種接近人性本質(zhì)的治本的世界觀：

很多父母平時(shí)做的這些舉動(dòng)，其實(shí)正在亳無(wú)意識(shí)地壓制孩子邊界力的生長(zhǎng)。比如:你再這樣?jì)寢屔鷼饬�，其�?shí)是侵犯了孩子的情緒邊界你在用自己的情緒威脅孩子；孩子不愿分享，你對(duì)她說(shuō)這樣不對(duì)哦，你要學(xué)會(huì)分享，這其實(shí)是在侵犯孩子的物質(zhì)邊界你在強(qiáng)迫孩子分享他自己的東西。什么是邊界力？用一句話解釋就是：邊界力就是區(qū)分自己和他人的界限。本書(shū)從

管理高手——7步打造高績(jī)效小團(tuán)隊(duì)

作者為食貨學(xué)派傳人，本書(shū)收錄了作者歷年來(lái)所寫(xiě)有關(guān)政、經(jīng)、法方面十幾篇論稿，絕大多數(shù)曾刊發(fā)于權(quán)威C刊，如《文史哲》《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》《讀書(shū)》《浙大學(xué)報(bào)》《明清小說(shuō)研究》等。本書(shū)的內(nèi)容覆蓋明代物質(zhì)生活（金融鑄幣、土地政策、方物飲食、水路旅行）、美國(guó)憲法、美國(guó)地方傳統(tǒng)、英國(guó)近代政治人物、近代中美外交史人物、近現(xiàn)代金融現(xiàn)象、魁北