本書(shū)是一本研究非通用語(yǔ)言應(yīng)用的學(xué)術(shù)論文集，由四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)組織編寫(xiě)，本論文集顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)是由國(guó)內(nèi)各非通用語(yǔ)研究領(lǐng)域的專(zhuān)家組成，本書(shū)的出版將能夠給非通用語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究提供支持，給相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者提供公開(kāi)發(fā)表作品的平臺(tái)。本書(shū)內(nèi)容包括以下幾個(gè)板塊，非通用語(yǔ)語(yǔ)言研究、非通用語(yǔ)文學(xué)研究、非通用語(yǔ)語(yǔ)言文化研究、非通

《經(jīng)典誦讀語(yǔ)言藝術(shù)論》是一本深度剖析語(yǔ)言誦讀藝術(shù)的獨(dú)特之作。作者通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)的深入解讀，揭示了語(yǔ)言誦讀的內(nèi)涵與藝術(shù)性。本書(shū)不僅關(guān)注語(yǔ)言的音韻美感，更關(guān)注表達(dá)者在誦讀中如何通過(guò)音調(diào)、節(jié)奏和情感的巧妙搭配，展現(xiàn)出經(jīng)典之美。透過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)視角，讀者將領(lǐng)略到語(yǔ)言誦讀作為一門(mén)藝術(shù)的深厚內(nèi)涵，為傳統(tǒng)文學(xué)的傳承注入了新的生機(jī)，

本著"實(shí)踐領(lǐng)先，理論創(chuàng)新，教研相長(zhǎng)，學(xué)術(shù)至上"的原則，立足國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，理論與應(yīng)用研究并重，精心選登翻譯學(xué)、口譯學(xué)、認(rèn)知翻譯學(xué)、認(rèn)知口譯學(xué)等原創(chuàng)性和前沿性研究論文，迎合翻譯傳譯認(rèn)知發(fā)展新時(shí)代之需求，竭力打造經(jīng)典之作。設(shè)置的欄目：翻譯理論研究、認(rèn)知翻譯研究、翻譯話語(yǔ)建構(gòu)、文學(xué)翻譯研究、典籍翻譯研究、修辭與翻譯、翻譯評(píng)論、

本套書(shū)是針對(duì)英語(yǔ)零起點(diǎn)的3-6歲中國(guó)兒童所研發(fā)的英語(yǔ)字母故事圖畫(huà)書(shū)，以兒童身心發(fā)展規(guī)律和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律為創(chuàng)編依據(jù)，26個(gè)字母，26個(gè)英語(yǔ)故事，以26冊(cè)圖畫(huà)書(shū)呈現(xiàn)，并配有音頻二維碼。本套書(shū)畫(huà)面生動(dòng)精美，故事童趣十足，文字直白易懂，巧妙嵌入了大量含有“目標(biāo)字母”的詞語(yǔ)、高頻詞（SightWords）和基本句型，詞句具有獨(dú)

本套書(shū)作為攀登英語(yǔ)閱讀啟蒙叢書(shū)之一，是針對(duì)英語(yǔ)零起點(diǎn)的3-6歲中國(guó)兒童所研發(fā)的英語(yǔ)字母故事圖畫(huà)書(shū)。該套書(shū)共30個(gè)富有童趣的小故事，包括生活技能、身體能力、家庭親情、社會(huì)交往、情緒管理、創(chuàng)造力發(fā)展6大主題，全部故事以小象EGGIE及其家人朋友為主角色，以家庭、幼兒園、大自然等為背景，旨在幫助兒童通過(guò)這些故事的閱讀獲得對(duì)自

Song）組成，圖文并茂，內(nèi)容豐富實(shí)用，形式活潑多樣。第三版新增附錄“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日介紹”，將思政教育更好地融入課程。 本書(shū)配有音頻，可掃碼聽(tīng)音頻，另外配有課件、教案和習(xí)題參考答案，歡迎登錄復(fù)旦社云平臺(tái)（www.fudanyun.cn）免費(fèi)下載。

該教材面向零起點(diǎn)日語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)、公共日語(yǔ)學(xué)習(xí)者及社會(huì)日語(yǔ)愛(ài)好者。內(nèi)容從日語(yǔ)語(yǔ)音階段開(kāi)始，循序漸進(jìn)介紹日語(yǔ)初級(jí)階段的115個(gè)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。該教材的創(chuàng)新點(diǎn)在于，第一，將思政元素融入教材。以模塊方式，嵌入教材。從專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，挖掘、介紹日本社會(huì)文化的同時(shí)，并結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀及二十大精神，巧妙融合中國(guó)思政元素。第二，使用融

本書(shū)是全日制高校非中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的公共課基礎(chǔ)課閱讀材料。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)與習(xí)作鍛煉，有助于各個(gè)專(zhuān)業(yè)的閱讀理解與語(yǔ)言表達(dá)的需要。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，本書(shū)不以文學(xué)發(fā)展史為序，不以文體類(lèi)別劃分，不以寫(xiě)作理論或者表達(dá)方式為序；而是以主題題材作為劃分單元的主要標(biāo)準(zhǔn)，并且將寫(xiě)作理論拆解為若干部分，依次與各個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。

本書(shū)編委會(huì)成員單位為惠州公文寫(xiě)作培訓(xùn)學(xué)院。該學(xué)院整合了惠州市多所院校單位，由惠州開(kāi)放大學(xué)牽頭并聯(lián)合惠州市委黨校、東江干部學(xué)院、惠州文學(xué)與傳媒學(xué)院、惠州日?qǐng)?bào)社等五家單位共同建立，旨在幫助機(jī)關(guān)企事業(yè)單位文秘工作人員等提高寫(xiě)作公文的業(yè)務(wù)能力。本書(shū)選取有關(guān)寫(xiě)作話題的數(shù)十篇代表性論述，分兩章�！暗谝徽拢簞�(chuàng)作論”從寫(xiě)作、修辭、文風(fēng)

本書(shū)主要內(nèi)容涵蓋“互聯(lián)網(wǎng)+”與大學(xué)英語(yǔ)教育概述、大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的基本理論、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建、數(shù)字化資源在自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用、混合式學(xué)習(xí)模式下的自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略、大學(xué)英語(yǔ)教師角色轉(zhuǎn)變與專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展、大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)成效評(píng)估與反饋機(jī)制。