《雕花》是一部由六個(gè)獨(dú)立短篇構(gòu)成的時(shí)代記憶之書。本書以克制冷峻的筆觸，打撈20世紀(jì)90年代轉(zhuǎn)型期那些沉默的大多數(shù)工人、小鎮(zhèn)青年、邊緣人、手藝人等。他們看似活在平行的故事里，卻共同拼接出一代人的心靈地圖與生存哲學(xué)。這不僅是一部小說集，更是一次深情的文學(xué)考古：在記憶的廢墟上，為我們共同的來路，留下不會生銹的銘刻。

《中央美術(shù)學(xué)院附中 色彩卷 靜物》中央美院附中校藏優(yōu)秀學(xué)生作品叢書 色彩備考指南 色彩靜物臨摹范本 美術(shù)中考 水粉丙烯畫

藏在古詩文的黃金屋 經(jīng)典古詩名句學(xué)會優(yōu)雅表達(dá)小學(xué)生寫作技巧提升素材積累

《中央美術(shù)學(xué)院附中 色彩卷 人物》中央美院附中校藏優(yōu)秀學(xué)生作品叢書 色彩造型 色彩指南 色彩人物臨摹范本 水粉丙烯油畫人

《擅長藝術(shù)的孩子不一樣》是韓國藝術(shù)教育家姜英愛多年來深耕美術(shù)教育領(lǐng)域的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐富的教育哲學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是適合父母和美術(shù)教育工作者使用的實(shí)用藝術(shù)教育手冊。 書中融合了名畫鑒賞科學(xué)實(shí)驗(yàn)自然手作等五大創(chuàng)意維度，并附有詳盡的30天家庭美育計(jì)劃。作者以理論與實(shí)踐并重的方式編寫，旨在幫助讀者通過美術(shù)活動開啟孩子們的心靈，

憂傷動物 漓江文學(xué)獎翻譯獎提名之作當(dāng)當(dāng)自營

本書具有以下特點(diǎn)： （一）收錄全面，編排合理，查詢方便 收錄現(xiàn)行有效的與教育相關(guān)的法律、行政法規(guī)、司法解釋、部門規(guī)章以及重要的規(guī)范性文件，全面涵蓋教育法律制度的方方面面。全書內(nèi)容分為：綜合，學(xué)前教育，義務(wù)教育，高等教育，職業(yè)技術(shù)教育，學(xué)位管理與研究生教育，成人教育，特殊教育，家庭教育，留學(xué)教育，民辦教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、

《重塑父母：從陪伴到放手》是一本基于心理學(xué)原理、專為中國家庭打造的科學(xué)養(yǎng)育指南。本書通過系統(tǒng)的知識體系、真實(shí)的育兒場景和實(shí)用的教養(yǎng)工具，幫助父母走出養(yǎng)育困境，重建溫暖和諧的親子關(guān)系。 本書以0~12歲孩子的四個(gè)關(guān)鍵發(fā)展階段為脈絡(luò)，提供精準(zhǔn)的養(yǎng)育指導(dǎo)。從0~3歲安全感奠基、3~6歲規(guī)則與共情平衡，到6~12歲內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)、

三部六病學(xué)說是山西著名老中醫(yī)、全國首批500名老中醫(yī)之一劉紹武先生創(chuàng)立的醫(yī)學(xué)理論，三部六病學(xué)說影響了眾多醫(yī)界同仁、學(xué)子，形成了頗具特色的三部六病流派。本書以三部架構(gòu)去重新認(rèn)識中醫(yī)，以六病辨證去實(shí)踐總結(jié)臨床，以方劑類型解構(gòu)為基礎(chǔ)，以三部之眼認(rèn)識中醫(yī)的空間結(jié)構(gòu)，完成對中醫(yī)整體觀的領(lǐng)悟；以三部六病學(xué)說中最具代表特色的糾偏療法

本書介紹了手鞠的基礎(chǔ)制作方法，并從中外名畫中分析紋樣和配色，應(yīng)用在手鞠的設(shè)計(jì)上。全書分為5部分：1中國傳統(tǒng)色與植物染、2手鞠制作的基礎(chǔ)知識、3分球的方法、4手鞠演繹中國名畫、5手鞠演繹外國名畫。書中手鞠作品的配色來自中外20幅名畫。中國名畫有《千里江山圖》《搗練圖》《歲朝圖》《松鶴延年圖》《紅葉題詩仕女圖》等8幅；外國