百題大過關(guān).中考語文按照語言能力點(diǎn)分成三個(gè)分冊：《基礎(chǔ)百題》《閱讀百題》《作文百題》。本書《作文百題》依據(jù)全國各地中考語文對寫作能力的考查要求，總結(jié)出話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文等4類典型題型，每種題型前有過關(guān)攻略，幫助考生掌握中考命題的特點(diǎn)、如何應(yīng)對等，全書配以100道經(jīng)典試題（以真題為主、模擬題為輔），

2~3歲托班寶寶個(gè)體身心發(fā)展中的典型性問題有哪些？托班寶寶入園焦慮怎么辦?不愿說話怎么辦？愛咬人怎么辦？教師可以怎樣應(yīng)對，以及怎樣進(jìn)行有效的家園溝通以緩解寶寶們的問題行為？本書聚焦2~3歲嬰幼兒的身體動作、語言表達(dá)、情緒情感、認(rèn)知行為、個(gè)性特征等發(fā)展領(lǐng)域方面的48個(gè)問題,從行為表現(xiàn)的具體描述入手,結(jié)合成因分析,提供育兒

3D國風(fēng)漫畫筆記本+2025秋走進(jìn)重高培優(yōu)講義七年級語文上冊人教版彩色版

幼兒園托班可以有怎樣的師幼互動？教師可以怎樣創(chuàng)設(shè)環(huán)境以引導(dǎo)托班幼兒進(jìn)行游戲、社會交往？怎樣規(guī)劃一日生活中的材料提供、活動設(shè)計(jì)？本書聚焦高質(zhì)量的適合2-3歲幼兒的教養(yǎng)方案和實(shí)踐活動資源。緊扣《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱(試行)》，全書提供了50套（100個(gè)）活動方案，每套方案均包括一種環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案

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《做幸福的引領(lǐng)者班主任核心素養(yǎng)八講》系作者多年擔(dān)任班主任工作的智慧結(jié)晶，以德育是每位教師的必修專業(yè)為主線，聚焦班主任核心素養(yǎng)，分享了他長期管理班級的經(jīng)驗(yàn)和方法。本書通過作者自身經(jīng)歷的38個(gè)真實(shí)案例，從中提煉出班主任的八個(gè)核心素養(yǎng)，總結(jié)出有效處理學(xué)生問題的各種方法，從而引導(dǎo)學(xué)生健康成長，做學(xué)生成長路上的引路人，將班主任工

百題大過關(guān).高考語文按照語言能力分成四個(gè)分冊：《基礎(chǔ)知識十個(gè)100題》《古詩文鑒賞100題》《現(xiàn)代文閱讀100題》《高考作文導(dǎo)寫100題》。本書《現(xiàn)代文閱讀100題》通過分析新高考語文全國卷及部分自主命題省市對現(xiàn)代文閱讀的考查，總結(jié)出論述（信息）類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀3類題型。在過關(guān)攻略部分，幫助考

百題大過關(guān).高考英語按照語言能力分成四個(gè)分冊：《語言知識運(yùn)用百題》《聽力百題》《閱讀百題》《寫作百題》。本書《寫作百題》通過分析全國卷及部分自主命題省市高考對英語寫作能力的考查，總結(jié)出句型訓(xùn)練、提綱類作文、圖表和圖畫類作文、開放型作文、讀后續(xù)寫、概要寫作等專項(xiàng)。在過關(guān)攻略部分，詳細(xì)講解了每個(gè)專項(xiàng)的知識要點(diǎn)，命題特點(diǎn)，解

百題大過關(guān)中考英語按照語言能力點(diǎn)分成四個(gè)分冊：《語言知識運(yùn)用百題》《聽力百題》《閱讀與完形百題》《書面表達(dá)百題》。本書《閱讀與完形百題》通過分析全國各地中考對英語閱讀能力的考查，整理出說明文閱讀、應(yīng)用文閱讀、記敘文閱讀、議論文閱讀、任務(wù)型閱讀及完形填空等6個(gè)板塊。在過關(guān)攻略部分，詳細(xì)講解了各板塊的選文特點(diǎn)、命題指向及解

百題大過關(guān).中考語文按照語言能力分成三個(gè)分冊：《基礎(chǔ)百題》《閱讀百題》《作文百題》。本書《基礎(chǔ)百題》依據(jù)全國各地中考語文對語文基礎(chǔ)知識的考查要求，總結(jié)出語音字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、病句修改、名著常識等8類典型題型，每種題型有過關(guān)攻略，幫助考生掌握中考命題的特點(diǎn)、如何應(yīng)對等，每個(gè)題型配以100道經(jīng)典過關(guān)演練試題（以真題