本書是為適應新時代本科教育高質(zhì)量發(fā)展要求，適應新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)而編寫的創(chuàng)新性線性代數(shù)與空間解析幾何教材，為新生搭建起連接數(shù)學基礎(chǔ)課程與前沿信息科技的橋梁，有利于激發(fā)學生學習與探索未知的興趣。本書主要內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運算、空間解析幾何與向量代數(shù)、線性組的空間性與矩陣的秩、線性方程組、特征值與特征向量、二次型與二

本書是在南京航空航天大學數(shù)學學院多位一線教學老師的教學實踐編寫而成。本書以求解線性方程組為切入點，系統(tǒng)介紹了線性代數(shù)的基本理論和方法。書中內(nèi)容結(jié)構(gòu)緊湊，層次清晰，論證嚴謹，例題豐富。內(nèi)容包括行列式、矩陣、維向量、線性方程組、線性空間與線性變換、特征值與特征向量、二次型等，并配有難易適中的習題，方便學生自主學習與復習。

本書是根據(jù)教育部非數(shù)學類專業(yè)數(shù)學基礎(chǔ)課程教學指導委員會制定的非數(shù)學類專業(yè)線性代數(shù)課程教學基本要求及全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學考試大綱的內(nèi)容和要求編寫而成的。本書共五章，包括行列式、矩陣及其運算、向量組的線性相關(guān)性、線性方程組、相似矩陣及二次型等內(nèi)容，本書具有層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹、闡述深入淺出、循序漸進等特點。并結(jié)合考

本書是高等院校課程建設改革創(chuàng)新教材大學數(shù)學系列。系統(tǒng)地介紹了矩陣、行列式、向量空間、特征值和特征向量、線性變換、二次型等基本概念和理論．一方面，以矩陣理論、向量空間理論、線性變換理論等方面的基礎(chǔ)知識為工具探討線性方程組的求解問題；另一方面，也把線性方程組的理論作為進一步研究矩陣理論、向量空間理論以及線性變換理論相關(guān)問題

本書按照普通高等學校理工科及經(jīng)濟管理類專業(yè)線性代數(shù)課程的教學大綱及考研大綱，根據(jù)面向21世紀理工科及經(jīng)濟管理類數(shù)學教學內(nèi)容和課程體系改革的基本精神編寫而成。在編寫的過程中，吸收國內(nèi)現(xiàn)有教材的優(yōu)點，結(jié)合長期的教學實踐和教學的發(fā)展需要，力求知識引入自然合理，文字闡述通俗易懂，重點突出、由淺入深。書中植入重難點解析和習題講解

近年來獨立學院大量涌現(xiàn)并快速發(fā)展，到目前為止，全國已有數(shù)百所之多。與普通等院校培養(yǎng)人才的模式不同，獨立學院的人才培養(yǎng)更側(cè)重于應用型和技能型。教材作為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的載體，對獨立學院人才培養(yǎng)的質(zhì)量有舉足輕重的作用。因此，編寫適合獨立學院人才培養(yǎng)需求的教材，成為當前的重要任務。本書具有以下特點：第一，本書敘述嚴謹，把握基

本書以教育部考試中心考試大綱為依據(jù)，結(jié)合多年的考研輔導經(jīng)驗精心編寫了高頻考點110題。這110題是根據(jù)那些年年考、隔年考、循環(huán)考的考點所編成的題，是110道母題。本書難度適中，真題感強，直接揭示考研數(shù)學試題的命題規(guī)律。本書分為試題分冊和解析分冊，主要方便學生核對答案和獨立做題。試題分冊中，包含考點分析與試題，題目綜合性

本書包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分學、無窮級數(shù)、微分方程、線性代數(shù)初步、概率論初步等等內(nèi)容，共有九章。每章設有本章知識結(jié)構(gòu)板塊，展示知識點之間的邏輯關(guān)系，方便學生學習總結(jié)，對典型例題分析，部分例題提供多種解法，拓寬解題思路，對應解法設置“小貼士”凝練解題思路或提示本題考察的知識點。同

全書共分為9個章節(jié)，內(nèi)容覆蓋了函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分學、無窮級數(shù)、微分方程、線性代數(shù)初步、概率論初步等，系統(tǒng)地介紹了核心內(nèi)容的基本概念、理論與應用，從定理的知識體系脈絡出發(fā)，深入淺出，循序漸進，設置重點段落對重難點進行內(nèi)容剖析，每章配有典型例題題型全面，舉一反三，開闊學生視野，章

本書共分為兩部分，第一部分為理論教學篇，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導數(shù)與微分及其應用、積分及其應用、多元函數(shù)微分學和重積分；第二部分為實驗實訓篇，以MATLAB軟件為平臺，解決數(shù)學問題。本書是按照新形勢下高職高專高等數(shù)學教學改革的精神，結(jié)合編者多年的高等數(shù)學教學實踐經(jīng)驗編寫而成，本書在編寫過程中，遵循“面向?qū)�業(yè)需求，淡化理論