本書圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”、多媒體檔案、檔案知識發(fā)現(xiàn)等主題，收集梳理國內(nèi)外研究動態(tài)和典型案例，形成較為全面系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀調(diào)研與典型案例分析成果；立足多媒體檔案的生成背景與來源渠道，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下檔案信息資源開發(fā)利用需求，詳細闡釋了對多媒體檔案知識發(fā)現(xiàn)的概念內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)，明確了多媒體檔案知識發(fā)現(xiàn)的對象與模式、過程與方

本書前三章為初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)的概述、初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)設(shè)計、初中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化微項目式學(xué)習(xí)設(shè)計，從項目式學(xué)習(xí)的理論建立開始，逐步介紹該學(xué)習(xí)模式的發(fā)展和延伸，通過實踐與理論的結(jié)合，探求初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)的實施路徑與開展模式；后三章按年級(七年級、八年級和九年級)分享項目實踐案例，各年級案例緊扣新課標(biāo)要求，對知識點的項目式學(xué)

《跨文化對話》是一部中法合辦的集刊，為CSSCI來源集刊，擁有廣泛的國際影響力，是跨文化對話與交流的重要平臺，中法漢學(xué)研究的重要基地。其學(xué)術(shù)委員會和編輯委員會均為國內(nèi)外知名學(xué)者組成。

本書共分十章，主要內(nèi)容包括：小學(xué)課程與教學(xué)導(dǎo)論；小學(xué)課程與教學(xué)發(fā)展歷史；小學(xué)教師與學(xué)生；課程標(biāo)準(zhǔn)與小學(xué)教學(xué)目標(biāo)；小學(xué)課程資源與教學(xué)內(nèi)容；小學(xué)課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計；小學(xué)課程實施與教學(xué)過程等。

本書是一本心理治愈系漫畫，通過學(xué)院里小動物們生活中的一系列生動故事，教會孩子如何識別和理解自己的情緒。在故事中每個動物都示范了他們?nèi)绾斡赂业孛鎸η榫w問題以及學(xué)會調(diào)整和管理自己的情感反應(yīng)，故事蘊含著他們的療愈秘訣和處理情緒的能力。通過充滿溫馨治愈的插畫和簡單易懂的語言，讓孩子們在輕松愉快的閱讀體驗中，認識到自我認知和情緒

本書研究了從文化產(chǎn)業(yè)到創(chuàng)意經(jīng)濟的相關(guān)理論，共分為九個部分，從文化入手談在文化發(fā)展的過程中文化產(chǎn)業(yè)的興起與轉(zhuǎn)變，以及當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，人們對文化的需求、要求更高，數(shù)字化內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為當(dāng)今文化發(fā)展的一個趨勢，為中國解決創(chuàng)意經(jīng)濟困境提出了一系列建議與措施，有助于政策制定者結(jié)合我國實際與相關(guān)理論制定走出創(chuàng)意經(jīng)濟困境的政

本書通過系統(tǒng)梳理數(shù)字文旅與鄉(xiāng)村振興的基本理論，深入分析了河南省數(shù)字文旅與鄉(xiāng)村振興的發(fā)展現(xiàn)狀，以及數(shù)字文旅與鄉(xiāng)村振興協(xié)調(diào)發(fā)展的機制和案例，為河南省乃至全國的數(shù)字文旅與鄉(xiāng)村振興協(xié)調(diào)發(fā)展提供了有益的探索和借鑒。

本書以競技體育的發(fā)展歷程為主要脈絡(luò)，對具有代表性的競技項目進行細致地介紹，同時還將每一項目進行了拓展寫作，讓讀者在了解競技體育項目進化歷程的同時，知道哪些皇帝癡迷摔跤，棋類中的“黑白雙煞”都是誰，令人膜拜的“弄潮兒”都有誰……通過閱讀，讀者能夠?qū)W到更多相關(guān)的歷史和科普知識。語言活潑，寫法細膩，行文多處用到詩文、故事，讓

本書針對不同年齡、不同階段絕大多數(shù)孩子都有可能遇到的成長困惑，家庭教育指導(dǎo)名師結(jié)合自己豐富的育人經(jīng)驗，突出對原因分析的生活化、支招建議易操作等特點，并借助大量真實案例提醒家長反觀自己，活好當(dāng)下，便是對孩子最好的家庭教育；引導(dǎo)父母摒棄養(yǎng)育孩子的功利思維，看見孩子的需求與渴望，尊重孩子的選擇，讓每個孩子都能活成自己喜歡的樣

本書全面涵蓋了六三制人教版教材初二上冊數(shù)學(xué)課內(nèi)的所有知識點，并依照課內(nèi)單元進行了合理的講次劃分。每一個知識點皆配有詳盡的講解，使你能夠清晰地洞悉其本質(zhì)與應(yīng)用。