本次修訂保持了上一版問(wèn)題為的，數(shù)學(xué)為失，有的放矢的基本修改原則。在引例、解釋和應(yīng)用諸多方面力爭(zhēng)多聯(lián)系與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的問(wèn)題，對(duì)概念、定理和方法等采用了學(xué)生容易理解的方式進(jìn)行敘述，從而降低了起點(diǎn)，減少了難度，精簡(jiǎn)了內(nèi)容。此外，還配置了教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容的講解微視頻，幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)知識(shí)，滿足自學(xué)的需求。 本書(shū)分為上、下兩冊(cè)，共1

本書(shū)是ESG系列教材之一。環(huán)境、社會(huì)和治理（ESG）議題引發(fā)了理論界與實(shí)務(wù)界的廣泛關(guān)注，各類企業(yè)和從事ESG評(píng)級(jí)、鑒證、認(rèn)證、咨詢、投資的各類服務(wù)機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)的實(shí)踐推動(dòng)了全球范圍內(nèi)的ESG政策供給。本書(shū)作為研究生和本�？粕�適用教材及ESG理論與實(shí)務(wù)工作者的工具書(shū)，共包括四個(gè)單元12章的內(nèi)容，分別是第一單元ESG基礎(chǔ)知

本書(shū)為普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)主干課教材，是根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中提出的培養(yǎng)學(xué)生掌握體操教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽的理論與方法，強(qiáng)化專業(yè)技能的總體要求，在第三版教材的基礎(chǔ)上修訂而成。 全書(shū)共分9章，包括體操概述、體操術(shù)語(yǔ)、基礎(chǔ)類體操、體操保護(hù)與幫助、體操技術(shù)動(dòng)作教學(xué)、技術(shù)類體操項(xiàng)目、實(shí)用類體操、體操技能

本書(shū)不僅涵蓋了計(jì)算機(jī)科學(xué)的核心概念、人工智能的發(fā)展歷程和技術(shù)進(jìn)步，還深入探討了數(shù)據(jù)表示與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)智能化、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（如互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算）中人工智能的應(yīng)用、大模型實(shí)踐等內(nèi)容。此外，本書(shū)還特別關(guān)注了AI跨行業(yè)應(yīng)用及其倫理和社會(huì)影響，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建安全、透明且負(fù)責(zé)人的AI生態(tài)系統(tǒng)的重要性，為讀者提供了一個(gè)深入理解人工智能技術(shù)及其廣泛

學(xué)前教育政策法規(guī)是國(guó)家規(guī)定的學(xué)前教師教育必修課程，法規(guī)素養(yǎng)是學(xué)前教師的核心素養(yǎng)。知曉、理解并踐行學(xué)前教育政策法規(guī)，是黨和國(guó)家對(duì)學(xué)前教師職前職后教育的首要要求，也是學(xué)前教師養(yǎng)成良好師風(fēng)師德、教育情懷、職業(yè)道德和規(guī)范的根本保證。為勾畫(huà)出我國(guó)學(xué)前教育政策法規(guī)的發(fā)展歷史和概貌，挖掘其中基本精神，全書(shū)分十章，涉及我國(guó)學(xué)前教育政策

本書(shū)從基礎(chǔ)概念到實(shí)際應(yīng)用，全面介紹了計(jì)算與人工智能的核心知識(shí)。 本書(shū)共9章，遵循理論為基、實(shí)踐導(dǎo)向、前沿引領(lǐng)的編寫(xiě)理念。前4章構(gòu)建了完整的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)體系，為后續(xù)人工智能、大模型、具身智能技術(shù)的理解、機(jī)器學(xué)習(xí)、算法的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。后4章緊扣人工智能核心理論、前沿技術(shù)及應(yīng)用。最后1章作為一個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景，以國(guó)產(chǎn)軟件WPS為

本書(shū)立足職業(yè)教育與人工智能技術(shù)發(fā)展前沿，以生成式人工智能普及為背景，貫徹理實(shí)一體化理念，通過(guò)模塊化項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，將人工智能核心技術(shù)轉(zhuǎn)化為可操作任務(wù)，包括：你好，人工智能與人工智能對(duì)話人工智能在圖像處理中的應(yīng)用人工智能在音視頻處理中的應(yīng)用人工智能在辦公中的應(yīng)用五章，幫助學(xué)習(xí)者系統(tǒng)掌握技術(shù)邏輯、提升實(shí)操能力，培養(yǎng)適應(yīng)智能時(shí)代需

本書(shū)為十四五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是國(guó)家職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材。 本書(shū)編寫(xiě)與修訂凸顯職業(yè)教育特點(diǎn)，以模塊-項(xiàng)目-任務(wù)體例編寫(xiě)，包含3個(gè)模塊、20個(gè)項(xiàng)目、若干任務(wù)。模塊一基本知識(shí)技能：從精神衛(wèi)生護(hù)理介紹、相關(guān)倫理與法律等6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行講述；模塊二常見(jiàn)精神障礙患者護(hù)理：講述焦慮癥、抑郁癥等12個(gè)常見(jiàn)精神障礙的護(hù)

本書(shū)是高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。 本書(shū)由九個(gè)章節(jié)組成，包括護(hù)理禮儀緒論、護(hù)士社交禮儀、護(hù)士職業(yè)形象塑造、護(hù)士人際溝通禮儀、綜合性醫(yī)院護(hù)士禮儀、兒童醫(yī)院護(hù)士禮儀、婦產(chǎn)科醫(yī)院護(hù)士禮儀、老年病醫(yī)院護(hù)士禮儀、實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)禮儀與求職禮儀。每章由學(xué)習(xí)目標(biāo)、情境導(dǎo)入、知識(shí)拓展、課堂討論、護(hù)理實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容組成。為了利教便學(xué)，

本書(shū)是十四五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，本書(shū)第三版入選全國(guó)高職高專院校圖書(shū)館優(yōu)秀圖書(shū)目錄。本書(shū)內(nèi)容包括服務(wù)心理入門(mén)篇、顧客消費(fèi)心理篇、服務(wù)過(guò)程心理篇和服務(wù)業(yè)管理心理篇。為利教便學(xué)，部分學(xué)習(xí)資源(如知識(shí)拓展、案例分享、趣味測(cè)試等)以二維碼形式提供在相關(guān)內(nèi)容旁，讀者可掃碼獲取，此外，本書(shū)另配有教學(xué)課件等資源，供教師教學(xué)使用。本書(shū)