從哪里發(fā)現(xiàn)問題？什么是有價值的問題？研究性提問的針對點是什么？如何拎出未解的困惑？如何挖出問題的研究價值？如何提升問題的一般化水平？分析框架與提問有何關(guān)系？理論對于提問有什么作用？個人經(jīng)驗及倫理對提問有何限定？……針對提問的50個問題，北京大學(xué)社會學(xué)系張靜教授在《學(xué)習(xí)提問：如何提出有價值的研究問題》一書中進行了鞭辟入里

本書共分十二章和一個重要的附贈閱讀部分，主要是一些同領(lǐng)域的著名專家的采訪討論記錄。本書對睡眠中的自我意象做了全面的介紹，并且對如何管理自己的夢中自我意象提出了作者的方法。此外，本書的一個重要的中心，是作者認(rèn)為，自我意象的科學(xué)管理和主觀引導(dǎo)，以及積極科學(xué)地利用夢中的潛意識自我，按照潛意識行動，會有助于人們逐步地改善社會形

《具身認(rèn)知科學(xué)：歷史動因與未來愿景》一書考察了認(rèn)知科學(xué)中具身性問題的歷史動因，旨在揭示認(rèn)知科學(xué)具身性進路存在的方法論問題，指出在未來的發(fā)展前景中，具身認(rèn)知科學(xué)必須摒棄輕視哲學(xué)這一固有偏見，以一種開放性的視角將對心身關(guān)系問題的關(guān)注轉(zhuǎn)化為對心智起源問題的研究。同時，作者展望了具身認(rèn)知科學(xué)的未來愿景，即隨著技術(shù)的不斷進步和跨

《見識》是硅谷投資人、文津圖書獎得主吳軍博士首部認(rèn)知升級類著作。吳軍認(rèn)為，與其他外部資源或者個人因素相比，個人的成就首先取決于見識。因此在書中，他將自己的經(jīng)歷和身邊那些時代先行者的經(jīng)驗，以鮮明睿智的方式闡述出來，為讀者提供了一個與眾不同的、值得深度思考的看待世界與看待問題的視角�！兑娮R》首版問世7年來，銷量已逾百萬冊。

本書從應(yīng)用者的視角，詳細(xì)介紹了追蹤數(shù)據(jù)分析中常用的潛變量增長曲線模型、潛變量混合增長模型、交叉滯后模型和潛在分?jǐn)?shù)變化模型等。同時，結(jié)合追蹤研究的最新進展，本書簡要介紹了密集追蹤數(shù)據(jù)分析方法的新發(fā)展，并就模型選擇、測量時間間隔、樣本量、個體內(nèi)變異與個體間變異等議題進行了討論。

《我喜歡這樣的自己》聚焦個人成長、親子關(guān)系、戀愛婚姻、人際交往等重要人生課題，講述都市工作生活的年輕人面臨的精神困境。 徐慢慢心理話團隊，以暖心治愈的漫畫，展現(xiàn)18個心理咨詢經(jīng)典案例，專業(yè)有深度，重現(xiàn)真實心理困境。用心理學(xué)的科學(xué)眼光剖析行為背后的心理動機，比用文字更真實、更療愈、更直達人心。 接納自己的不完美，允許一切

如何才能在任何時候、任何情況下都能準(zhǔn)確地提出導(dǎo)致良好對話的問題？在本書中，實用哲學(xué)家埃爾克維斯將教我們做到這一點。她以蘇格拉底和其他哲學(xué)家為靈感來源，討論了為什么我們不善于提出好的問題，以及我們?nèi)绾卧谶@方面做得更好。當(dāng)你踏上提問力的驚奇之旅，將越來越了解自己，越來越了解這個世界，從而發(fā)現(xiàn)一個更豐富的自己。

為何會輕易地被某人、某事點燃情緒？ 為何經(jīng)常覺得自己不夠好，不被疼愛？ 為何習(xí)慣用暴飲暴食來消除煩惱？ 為何你的情緒經(jīng)常失控、易怒？ 如何讓過去的傷痛不影響當(dāng)下幸福？ 如何重建健康的依戀關(guān)系？ …… 想成為自己情緒的真正掌控者？擁有更和諧自主的人生? 你需要了解隱性創(chuàng)傷是如何悄無聲息地侵蝕

本書從基本的認(rèn)知加工過程、知識的表征和組織、人類高級認(rèn)知以及認(rèn)知的差異性與應(yīng)用等幾個模塊入手，全面統(tǒng)合基于計算機隱喻的認(rèn)知和行為研究取向、從大腦活動的角度揭示認(rèn)知功能和結(jié)構(gòu)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)取向，以及運用計算建模為主要手段揭示認(rèn)知各成分如何相互影響的認(rèn)知科學(xué)取向，系統(tǒng)梳理了認(rèn)知心理學(xué)的源流、理念、當(dāng)前研究進展以及相關(guān)的應(yīng)用

《好書金句》是一本智慧金句寶典，旨在引領(lǐng)讀者探尋那些跨越時空、啟迪心靈的璀璨思想明珠，照亮人們的內(nèi)心世界。 本書圍繞人脈、工作、休閑、家庭、學(xué)習(xí)、理財、健康、心靈等8個主題展開，精心呈現(xiàn)了200多本經(jīng)典好書，摘錄了700多個絕妙金句。這些句子如同夜空中最亮的星，以其獨特的光芒照亮了人類智慧的殿堂。它們或是振聾發(fā)聵的哲