支撐貴州省級(jí)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)其呈現(xiàn)出的外部形態(tài)主要以武術(shù)類、競(jìng)技類、游戲類項(xiàng)目為主，其中武術(shù)類項(xiàng)目超過(guò)總項(xiàng)目數(shù)的一半。作者從非遺目錄中，精心挑選了“攀崖技藝”“布依族武術(shù)”“抵杠”“畬族武術(shù)”“苗族射弩”“苗族武術(shù)”等為主要的訪談對(duì)象，進(jìn)行了有針對(duì)性的口述訪談。本書(shū)在文獻(xiàn)研究的的基礎(chǔ)之上，以口述史研究方法與實(shí)地調(diào)查

該書(shū)以縣域基礎(chǔ)教育改革作為研究對(duì)象，從原理層面探究縣域基礎(chǔ)教育改革的發(fā)生邏輯問(wèn)題，注重實(shí)證精神、歷史思維和理論分析的結(jié)合，在已有研究的基礎(chǔ)上，試圖系統(tǒng)和深入地探究縣域基礎(chǔ)教育改革的發(fā)生邏輯，提出縣域基礎(chǔ)教育改革的方法與價(jià)值邏輯：通過(guò)空間聯(lián)合破解改革行動(dòng)力量薄弱和教育空間區(qū)隔的問(wèn)題，建構(gòu)縣域基礎(chǔ)教育改革自身的歷史與空間尺

本書(shū)從“融創(chuàng)課程”校本實(shí)踐的視角，圍繞課堂教學(xué)深層變革這一教育主題，闡述了融創(chuàng)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)、融創(chuàng)課堂的基本結(jié)構(gòu)、融創(chuàng)課堂的基本原則、融創(chuàng)課堂的教學(xué)策略、融創(chuàng)課堂的作業(yè)設(shè)計(jì)、融創(chuàng)課堂的教研機(jī)制等課堂變革的關(guān)鍵要素。不僅對(duì)“融創(chuàng)教育”校本實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和梳理，而且輔以融創(chuàng)課堂育人的實(shí)踐案例，能讓讀者直觀認(rèn)識(shí)融創(chuàng)課堂從“學(xué)科

本書(shū)是一本關(guān)于江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院的校史記錄。全書(shū)根據(jù)時(shí)間線索，由“春風(fēng)滋沐篤學(xué)精業(yè)(1978—2012)”“教賽強(qiáng)校技能興邦(2012—2022)”等四大篇組成，每一篇又分不同的章節(jié)，詳細(xì)且脈絡(luò)清晰地講述了揚(yáng)州技師學(xué)院從開(kāi)始建立到如今的發(fā)展史。內(nèi)容涉及校園建設(shè)、人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置等多方面內(nèi)容。除此之外，書(shū)中配有豐富的圖

看吳地繁華，品名城雅韻。本書(shū)是蘇州民間收藏的一次集中呈現(xiàn)，收錄了幾十件代表蘇州民間收藏水平的珍品，涵蓋書(shū)畫(huà)、瓷器等各品類。書(shū)中的每一件藏品，皆是蘇州歷史與文化的微縮景觀，從古樸雅致的瓷器書(shū)畫(huà)到巧奪天工的刺繡玉器，無(wú)不訴說(shuō)著姑蘇古城千年的風(fēng)華與韻味。本書(shū)以高清精美照片呈現(xiàn)藏品，同時(shí)深挖其文化內(nèi)涵，以圖文并茂的方式賡續(xù)吳地

本書(shū)共五個(gè)單元，每單元由學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)建議、閱讀實(shí)踐、拓展提升、評(píng)價(jià)建議、推薦閱讀六個(gè)部分組成；在內(nèi)容上，立足“不忘本來(lái)，面向未來(lái)，吸收外來(lái)”，堅(jiān)持經(jīng)典性與時(shí)代性兼?zhèn)涞脑瓌t，既保證價(jià)值導(dǎo)向正確、語(yǔ)言文字典范，又能反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新變化、新成果，并自然融入職業(yè)道德、職業(yè)精神教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖

本書(shū)為“八閩教育名家系列叢書(shū)”文選系列之古代卷。自唐、五代以來(lái)，福建人杰地靈，教育思想豐厚綿延，學(xué)術(shù)名家璀璨輩出，教育實(shí)踐周正演進(jìn)，對(duì)福建省教育傳承與創(chuàng)新實(shí)踐有切實(shí)的借鑒和啟示價(jià)值。本書(shū)選編了福建教育歷史上產(chǎn)生重大影響的古代多位教育名家的代表性著述，這些經(jīng)典作品體現(xiàn)了諸名家深厚的教育造詣，反映了當(dāng)時(shí)的教育學(xué)術(shù)水平、教育

本書(shū)為“八閩教育名家系列叢書(shū)”文選系列之近現(xiàn)代卷。自唐、五代以來(lái)，福建人杰地靈，教育思想豐厚綿延，學(xué)術(shù)名家璀璨輩出，教育實(shí)踐周正演進(jìn)，對(duì)福建省教育傳承與創(chuàng)新實(shí)踐有切實(shí)的借鑒和啟示價(jià)值。本書(shū)選編了福建教育歷史上產(chǎn)生重大影響的近現(xiàn)代多位教育名家的代表性著述，這些經(jīng)典作品體現(xiàn)了諸名家深厚的教育造詣，反映了當(dāng)時(shí)的教育學(xué)術(shù)水平、

《金沙遺址博物館智慧化建設(shè)的探索與實(shí)踐》為金沙遺址博物館智慧建設(shè)科普?qǐng)D書(shū)。本書(shū)以國(guó)內(nèi)外智慧博物館研究成果為基礎(chǔ)，以圖文并茂的形式進(jìn)行展示，全面回顧金沙遺址博物館智慧化建設(shè)的緣起與歷程，系統(tǒng)梳理目前金沙智慧博物館建設(shè)的各項(xiàng)成果，并總結(jié)分析項(xiàng)目實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，在推動(dòng)金沙遺址博物館智慧化建設(shè)的同時(shí)，亦將成果與業(yè)內(nèi)專家及社會(huì)

《新特點(diǎn)與新趨勢(shì)：中外文化交流報(bào)告(2023)》由當(dāng)代中國(guó)與世界研究院課題組基于公開(kāi)文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)和案例，對(duì)2023年中外文化交流情況展開(kāi)深度調(diào)研后組織編寫(xiě)。全書(shū)以報(bào)告形式成稿，正文部分包括概要、序言，以及“多領(lǐng)域成效明顯”“新特點(diǎn)與新趨勢(shì)”兩個(gè)部分，分別在不同領(lǐng)域、方面提供中外文化交流的情況介紹和分析(共計(jì)11篇)，結(jié)語(yǔ)