這是一本有關(guān)日本娛樂的“斷代史”,為2022年3月新作。從1978年到1983年,隨著音樂、電視、電影和文學(xué)領(lǐng)域的交叉,新的人才開始出現(xiàn)。為什么娛樂圈會在這“黃金六年”中演進(jìn)?為什么優(yōu)秀的創(chuàng)作者和話題作品在這六年間層出不窮,成為能夠通向現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)?作者以1978年作為敘述的起點,是因為自這一年開始,日本電視節(jié)目開始從制
本書為作者主持的“2022年重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項目‘元宇宙時代應(yīng)用型本科高校圖書館閱讀服務(wù)轉(zhuǎn)型研究’(項目編號:22SKGH371)”的主要研究成果。面對新型技術(shù)對于圖書館的閱讀服務(wù)沖擊,本書力圖探索高校圖書館“于無聲處聽驚雷”的閱讀服務(wù)獨特之美。全書共十章,從元宇宙時代高校圖書館閱讀服務(wù)轉(zhuǎn)型,閱讀服
本書主要針對中外合作大學(xué)學(xué)生特征,結(jié)合中國傳統(tǒng)審育觀念和西方美育觀念的差異,研究新時代大學(xué)生特別是就讀于中外合作辦學(xué)的大學(xué)生接受審美教育的意義(為什么)、內(nèi)涵(是什么)和方法(怎么樣)三大問題。從理論層面闡釋將審美教育融入思政理論課的意義;從實操層面分析了將審美教育融入思政理論課的現(xiàn)實問題、具體方法和預(yù)期前景,總結(jié)了十
廣東省博物館協(xié)會陳列展覽專委會自2016年成立以來,每兩年組織舉辦廣東省博物館陳列展覽精品評選,以及陳列展覽的專家解析研討會,為廣東省博物館的陳列展覽水平不斷提高做了大量有益的工作!稄V東省博物館陳列展覽精品集(二)》是將第三屆與第四屆廣東省博物館陳列展覽精品評選出的結(jié)果,遴選典型的優(yōu)秀案例結(jié)集而成的(第一屆與第二屆的
本書是我國著名高等教育專家王英杰教授的教育文集,收錄了王英杰教授多年來最具代表性的教育學(xué)術(shù)研究成果。文集精選王英杰教授在教育領(lǐng)域的40多篇學(xué)術(shù)論文,分為比較教育學(xué)科建設(shè)研究、世界一流大學(xué)建設(shè)研究、大學(xué)校長與院長研究、大學(xué)治理研究、高等教育改革研究等六章,系統(tǒng)呈現(xiàn)王英杰教授在比較教育、高等教育、教育政策研究等方面的思想與
本書系統(tǒng)研究著名高等教育專家王英杰教授的教育學(xué)術(shù)思想,主要涉及王英杰教授在以下方面的學(xué)術(shù)思想與觀點:比較教育學(xué)科方法論與學(xué)科建設(shè),義務(wù)教育的普及、挑戰(zhàn)與效率,高等師范教育的發(fā)展與改革,教育的民族文化傳統(tǒng)與教育現(xiàn)代化,研究型大學(xué)的理念與傳播,大學(xué)校長與大學(xué)發(fā)展,大學(xué)治理的文化傳統(tǒng)、制度建設(shè)與路徑選擇,世界一流大學(xué)建設(shè)的理
這是一本關(guān)于教育管理與心理教育研究的專著。本書不僅涵蓋了課程與教學(xué)管理、學(xué)生管理與人力資源管理等多個層面內(nèi)容,還同時關(guān)注到學(xué)生心理發(fā)展的眾多維度,像學(xué)習(xí)、交往、審美以及擇業(yè)心理等。此外,書中通過大量實際案例分析,展示了如何在教育實踐中實現(xiàn)教育管理與心理教育的有效融合,為教育工作者提供了具有可操作性的方法和建議。本書對于
這是一本專注于高等教育管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著,深入探討了教育信息化背景下高校學(xué)生管理工作的發(fā)展與創(chuàng)新。全書從信息化、教育信息化的基本內(nèi)涵出發(fā),系統(tǒng)分析了高校組織特性及其對教育信息技術(shù)的需求,詳細(xì)闡述了數(shù)字化校園建設(shè)對學(xué)生管理工作的革新作用以及在線教育平臺在促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理中的應(yīng)用價值。本書深度研究了大數(shù)據(jù)技術(shù)在學(xué)生管理
這是一本專注于大數(shù)據(jù)時代高校學(xué)生教育管理創(chuàng)新研究的學(xué)術(shù)專著。全書系統(tǒng)闡述了大數(shù)據(jù)的概念、特點及其在高校學(xué)生教育管理中的應(yīng)用價值,深入探討了以學(xué)生為中心、數(shù)據(jù)驅(qū)動的新型管理理念與個性化精準(zhǔn)化策略。通過翔實案例,展示了大數(shù)據(jù)在學(xué)生信息管理、學(xué)業(yè)評價、行為分析、心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐,同時針對數(shù)據(jù)安全、隱私保
本書圍繞北京中軸線,旨在講好中國故事、北京故事,將非遺介紹與體驗鑲嵌到中軸線的歷史內(nèi)涵和時代內(nèi)涵中,圍繞重點文化遺產(chǎn)點串聯(lián)起周邊的主要文物、街巷、會館、故居、老字號、標(biāo)志性文化設(shè)施等地理文化空間,從古城文化、京味文化、紅色文化、創(chuàng)新文化層面,講述非遺里的北京故事。通過以物言事(非遺歷史故事)、以物言人(歷史人物和非遺代