本書(shū)以科普讀本的形式，系統(tǒng)闡釋珠算珠心算的歷史文化價(jià)值、科學(xué)教育價(jià)值及其在當(dāng)代的積極實(shí)踐，向社會(huì)公眾宣介珠算非遺的獨(dú)特魅力，為進(jìn)一步保護(hù)傳承發(fā)展好珠算非遺、賡續(xù)中華文明提供理論支持。

本書(shū)系統(tǒng)地論述了圖譜理論的基本定義,基本定理和重要應(yīng)用,深人介紹了圖論中數(shù)種主要矩陣及其特征多項(xiàng)式,以及這些矩陣的譜(特征值及其重?cái)?shù))的規(guī)律與應(yīng)用,其中涉及系統(tǒng)工程、電路和人工智能領(lǐng)域. 本書(shū)可作為研究生的學(xué)習(xí)用書(shū),也可為相關(guān)領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)人員提供理論參考

《高等數(shù)學(xué)教學(xué)與改革探究》由楊謙,畢磊,康麗坤著

本書(shū)涵蓋專(zhuān)升本數(shù)學(xué)競(jìng)賽及考試大綱要求的全部知識(shí)點(diǎn)及近8年的經(jīng)典真題，匯集了專(zhuān)升本數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試的基本解題思路、方法和技巧。本書(shū)是由張?zhí)斓陆虒W(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)多年的高等數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)升本輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)各地最新《專(zhuān)升本公共課高等數(shù)學(xué)考試大綱》編寫(xiě)而成，主要面向參加專(zhuān)升本高等數(shù)學(xué)考試及參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生。

本書(shū)共6章，分為3部分。第1部分是數(shù)理邏輯，包括第1章命題邏輯和第2章一階邏輯。第2部分是集合論，包括第3章集合代數(shù)、第4章二元關(guān)系和第5章函數(shù)。第3部分是第6章圖論。每章均包含豐富的習(xí)題及部分習(xí)題的參考答案，針對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)了線上參考資源，包括教學(xué)課件和交互式可視化教學(xué)軟件，讀者可下載。

本書(shū)是一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的科普書(shū)，不僅以清晰易懂的方式呈現(xiàn)“成長(zhǎng)型思維”的數(shù)學(xué)研究結(jié)果，更是家長(zhǎng)和老師可直接使用的數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新實(shí)踐手冊(cè)。擔(dān)心孩子沒(méi)有數(shù)學(xué)天分發(fā)展會(huì)有局限嗎？孩子討厭、害怕數(shù)學(xué)該怎么辦？針對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)及學(xué)生的痛苦與盲點(diǎn)，史丹佛數(shù)學(xué)教育系教授喬·博勒用神經(jīng)科學(xué)與教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的多年經(jīng)驗(yàn)告訴你：傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育，將數(shù)學(xué)

全書(shū)共分為4篇內(nèi)容，主要介紹了榮格定理和榮格常數(shù)、組合幾何介紹、奧數(shù)中的組合幾何問(wèn)題、杜錫錄教授論奧數(shù)中的組合幾何問(wèn)題等相關(guān)內(nèi)容，是一本難得的介紹有關(guān)容格定理方面的書(shū)籍。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者可以對(duì)榮格定理及相關(guān)內(nèi)容有一定的了解并能更好地將其應(yīng)用到相關(guān)的研究理論中。

本書(shū)圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)管理與思維培養(yǎng)”這一主題，以數(shù)學(xué)教學(xué)模式概述為切入點(diǎn)，由淺入深地闡述了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)模式、現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)模式、數(shù)學(xué)教學(xué)技能、數(shù)學(xué)教學(xué)方法、數(shù)學(xué)思維的基本概念等，并系統(tǒng)地論述了數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的策略與方法、數(shù)學(xué)各領(lǐng)域中思維能力教學(xué)分析等內(nèi)容。

本書(shū)通過(guò)改革和創(chuàng)新，用集合(通過(guò)引入各種結(jié)構(gòu))和映射將傳統(tǒng)的“實(shí)變函數(shù)論”“測(cè)度論”和“泛函分析”三門(mén)課融合為一門(mén)新的“現(xiàn)代分析”基礎(chǔ)教程，使之保持了適當(dāng)?shù)睦碚撋疃群洼^高的學(xué)術(shù)水平，使讀者用較少的時(shí)間就能掌握現(xiàn)代分析中最有用的核心內(nèi)容和方法技巧；同時(shí)，本書(shū)起點(diǎn)低，只要求讀者具有初等微積分和高等代數(shù)初步知識(shí)，對(duì)不同專(zhuān)業(yè)和

本書(shū)以降低樣本復(fù)雜度為目標(biāo)，建立了一系列高精度的缺失成分分析方法，首先提出了以多結(jié)構(gòu)張量分解、貝葉斯張量環(huán)、非負(fù)張量環(huán)為代表的低秩張量表示模型，提升了當(dāng)前張量補(bǔ)全方法的性能；其次構(gòu)建了平滑張量樹(shù)和可訓(xùn)練子空間張量補(bǔ)全模型，有效降低了補(bǔ)全算法的樣本復(fù)雜度，為解決極少樣本條件下的張量補(bǔ)全問(wèn)題提供了新思路。