本書旨在對當(dāng)代中國經(jīng)濟進行解讀，以幫助讀者理解中國經(jīng)濟。內(nèi)容包括改革開放前的中國經(jīng)濟、改革開放以后中國的經(jīng)濟體制改革和中國經(jīng)濟的高增長。特別地，本書以馬克思資本循環(huán)理論下市場經(jīng)濟運行的基本圖景為分析框架，從兩階段理論的視角，對新發(fā)展階段的經(jīng)濟學(xué)機理進行了學(xué)術(shù)解釋。并以此為基礎(chǔ)，討論了新發(fā)展階段下的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和中國

本教程以最新的經(jīng)濟學(xué)類跨專業(yè)綜合實驗平臺為依托,以銀行、保險、股票、基金等不同金融業(yè)態(tài)為對象，以資產(chǎn)配置為核心內(nèi)容,通過資產(chǎn)配置效率的約束,學(xué)生可運用現(xiàn)實經(jīng)濟中的真實數(shù)據(jù),進行經(jīng)濟學(xué)類相關(guān)原理的實驗探索,采用任務(wù)驅(qū)動的模式進行專項及綜合的經(jīng)濟投資實驗。本教程既可指導(dǎo)學(xué)生體驗銀行、保險、證券和期貨等機構(gòu)的從業(yè)角色,掌握銀

本教材以國際金融法基本理論為基礎(chǔ)，以國際金融服務(wù)市場準(zhǔn)入制度為先導(dǎo)，以國際貨幣法、國際銀行法、國際證券法為主體，以宏觀審慎監(jiān)管法為有效補充，以國際金融機構(gòu)破產(chǎn)的法律制度為終點，力爭打造經(jīng)典的國際金融法體系，科學(xué)厘定國際金融法的內(nèi)容。本教材既強調(diào)對國際金融法基本知識、基本制度、基本原理的科學(xué)闡述，又強調(diào)對國際金融法重要制

《民法原理新論》是一部深刻揭示民法學(xué)精髓的學(xué)術(shù)力作，旨在為讀者提供一個全面而深入的民法理論體系框架。本書通過對民法學(xué)的核心領(lǐng)域進行細(xì)致入微的剖析，不僅覆蓋了民事主體、民事法律行為、民事權(quán)利與義務(wù)、民法基本原則以及民事責(zé)任這五大基石性內(nèi)容，還通過創(chuàng)新的論述方式和豐富的資料引用，成功突破了傳統(tǒng)民法教材的固有結(jié)構(gòu)，為讀者呈現(xiàn)

本書是參照馬工程教材《經(jīng)濟法學(xué)》等的框架結(jié)構(gòu)編寫的案例教材，旨在幫助讀者結(jié)合實際更好地理解經(jīng)濟法的基本理論和重要制度。本書按照典型性、及時性和實例性的原則共精選了50個案例，內(nèi)容上針對實踐性強、便于結(jié)合理論知識進行解讀的領(lǐng)域分為九章，分別是經(jīng)濟法總論、反壟斷法、反不正當(dāng)競爭法、消費者權(quán)益保護法、產(chǎn)品質(zhì)量法、財政法、稅法

本書立足國家“區(qū)域開發(fā)”這一戰(zhàn)略構(gòu)想，立基于人權(quán)法哲學(xué)，首次提出和論證了區(qū)域發(fā)展權(quán)這一新概念及其法律保障機制，對聯(lián)合國《發(fā)展權(quán)利宣言》確立的現(xiàn)有的“發(fā)展權(quán)”概念進行了拓展和深化。在本體論上，本書首次將人權(quán)視角引入?yún)^(qū)域開發(fā)，改變作為主體的人與作為客體的地理區(qū)域二元對立的傳統(tǒng)做法，提出客體主體化的新思路。在價值論上，揭示了

本書是一部以知識傳授、能力訓(xùn)練、智慧啟迪，三層次；法理論述、名案評述、名著品讀，三結(jié)合；課前導(dǎo)入、課中闡析、課后引導(dǎo)，三步驟為特色的理念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容創(chuàng)新的法學(xué)概論教材。本書作為高等學(xué)校公告管理類、政治學(xué)類、公安學(xué)類、馬克思主義理論類、法學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，通過法學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)法論、領(lǐng)域法論、法學(xué)

教材以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際的原則，闡述了思想政治教育的內(nèi)涵與外延、研究對象、基本范疇、指導(dǎo)理論和學(xué)科發(fā)展；論述了思想政治教育的發(fā)生和發(fā)展、本質(zhì)和特征、地位和功能、過程和規(guī)律；概述了思想政治教育的目標(biāo)和內(nèi)容、教育

本選題是第一部系統(tǒng)闡述新時代中國文藝如何構(gòu)建面向世界的中國形象的專題著作，分上下兩冊，含“理論篇”“文學(xué)篇”“影視篇”“域外篇”，共26章，約60萬字。全書從“具體案例”入手，漸次展開“問題域”，逐層進入理論厘析，自然導(dǎo)出實踐方略。研究的視野廣闊，案例豐富，突出理論創(chuàng)新性和實踐指導(dǎo)性，以“形象詩學(xué)”為視角，力求系統(tǒng)地建

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的百余年歷史，分為新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期、中國特色社會主義新時代等四個歷史時期。思想政治教育為黨的中心工作和中心任務(wù)服務(wù)，也經(jīng)歷了相應(yīng)的四個發(fā)展階段。教材客觀呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨思想政治教育的百余年發(fā)展進程，包括緒論、正文十二章、結(jié)語三個