本書為國家教師資格考試輔導(dǎo)用書,適用于小學(xué)科目二(教育教學(xué)知識與能力)的備考。本書結(jié)合最新考情,對小學(xué)科目二的考點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。在全書開篇設(shè)有“考情分析”,幫助考生掌握考題內(nèi)在邏輯、把握考試要點(diǎn)。全書分為教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、學(xué)校與班級管理、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)與反思、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)設(shè)計(jì)七個(gè)章節(jié),每一章節(jié)都對涵蓋的知識點(diǎn)
《幼小銜接60天高效規(guī)劃》是一本專門為5—7歲孩子打造的幼小銜接助學(xué)讀物。內(nèi)容貼合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》和《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》,涵蓋幼小銜接階段數(shù)學(xué)和語文核心知識點(diǎn),結(jié)合了專注能力、表達(dá)能力、書寫能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力五大入學(xué)能力,還增添了豐富
《博物館學(xué)文集·17》收錄了湖南省博物館學(xué)會2022年會暨“博物館與紅色文物保護(hù)利用”專題學(xué)術(shù)研討會的優(yōu)秀論文48篇,分為博物館創(chuàng)新與融合、展陳與策劃、社會教育與公眾服務(wù)、文物研究與保護(hù)利用4個(gè)方面,較全面反映了近年來湖南省內(nèi)博物館界的理論思考與工作實(shí)踐,展示作為公共文化服務(wù)重要陣地的各博物館、紀(jì)念館等單位,如何充分發(fā)
本書是由文化和旅游部全國公共文化發(fā)展中心牽頭編寫的全國性文化館行業(yè)藍(lán)皮書。本書系統(tǒng)梳理了2021—2023年文化館行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展總體情況,分為總報(bào)告、行業(yè)觀察、中國文化館協(xié)會十年專題、實(shí)踐案例、課題成果、調(diào)研報(bào)告、資料(中國文化館發(fā)展歷程)等主要篇章,各部分內(nèi)容相互補(bǔ)充、相互銜接,從不同角度、不同層面探究我國新時(shí)代文化館
本書旨在為數(shù)獨(dú)愛好者和學(xué)習(xí)者提供數(shù)獨(dú)游戲的規(guī)則和適用性高的解題技巧與解題思路,以幫助讀者了解數(shù)獨(dú)游戲,享受解題樂趣。本書首先介紹了數(shù)獨(dú)游戲的定義和規(guī)則,逐條說明求解數(shù)獨(dú)問題的運(yùn)算規(guī)則及其符號,并輔以應(yīng)用實(shí)例。此外,本書依次歸納了數(shù)條普遍適用的運(yùn)算規(guī)則和一定數(shù)量的數(shù)獨(dú)題目,幫助讀者較快適應(yīng)數(shù)獨(dú)規(guī)則,輕松實(shí)踐上手。本書主要
《南海圖書館年鑒(2024)》是一部行業(yè)年鑒,主要反映2023年南海區(qū)圖書館總分館建設(shè)工作的開展情況與分析服務(wù)效能,全面、客觀、系統(tǒng)地記述南海區(qū)圖書館總分館建設(shè)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程。本書包括南海區(qū)圖書館的圖片專輯、南海圖書館事業(yè)發(fā)展總述、大事記、文獻(xiàn)資源建設(shè)、讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)發(fā)展、分館、讀書驛站、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、附錄等主要內(nèi)容,為機(jī)關(guān)
這是一部以郵票為載體生動(dòng)展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力的文化史作品。每套郵票誕生的背后都包含著一個(gè)個(gè)苦心孤詣、精益求精的故事。本書從中國文化的角度出發(fā),分別選取了文學(xué)、戲曲、園林、木版年畫、傳統(tǒng)手工藝、郵票極限片、郵票出世紙等幾個(gè)文化切面,通過大量翔實(shí)的史料軼事,深挖每套郵票背后的誕生歷程以及鮮為人知的趣味故事,并以大量
本書作為紀(jì)念李端棻誕辰190周年與吳雁南教育活動(dòng)的重要研究文集,深度挖掘并全面闡述了李端棻的生平軌跡、教育改革主張、戊戌變法中的作為以及他的主要行政貢獻(xiàn)。尤為值得一提的是,本書首次系統(tǒng)性地探討了“端棻后學(xué)”的深遠(yuǎn)影響與卓越貢獻(xiàn),對此,知名歷史學(xué)家馮祖貽先生指出,“端棻后學(xué)”概念的引入,不僅極大地拓展了研究的時(shí)空維度,更
本書是關(guān)于學(xué)校記憶研究的國際教育史學(xué)年會的學(xué)術(shù)論文集,集結(jié)了來自意大利、西班牙、法國、德國、斯洛文尼亞、土耳其等多國著名大學(xué)學(xué)者的關(guān)于學(xué)校記憶研究的論文。該書稿集中展示了國際教育史學(xué)界關(guān)于教育記憶方面的理論和實(shí)證研究成果。本書的翻譯引進(jìn),是我國第一部介紹學(xué)校記憶理論與實(shí)踐的圖書,對教育史學(xué)的發(fā)展以及教育史研究等均有一定
李經(jīng)梧(1912-1997),20世紀(jì)中國一代武術(shù)大師。他在武術(shù)上融吳式、陳式、楊式、孫式等四家太極功夫于一體,臻于化境;在80多年的人生歷程中,他經(jīng)歷從舊中國到新中國、從商人到武師的轉(zhuǎn)變,卻如水流隨勢,坦然應(yīng)世,從極顯到隱于北戴河,都表現(xiàn)得波瀾不驚;他本是民間拳師,卻積極協(xié)助政府推廣簡化太極拳,突破門戶之見,把《太極