本書(shū)是高等院校計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用課程的教材，適用于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的理工社農(nóng)醫(yī)等各專(zhuān)業(yè)學(xué)生。面向多層次、多學(xué)科專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)在各專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用，適用于大一到大四各年級(jí)的學(xué)生。本書(shū)也適合對(duì)編程知之甚少但想要使用計(jì)算方法解決問(wèn)題的讀者。本書(shū)共9章及2個(gè)附錄。1-8章介紹Python語(yǔ)言?xún)?nèi)容，第9章介紹綜合項(xiàng)目，以提高學(xué)生Python

作者羅伯特·卡尼格爾在書(shū)中簡(jiǎn)要說(shuō)明了人造皮革的研究發(fā)展史以及研發(fā)人造皮革的杜邦等公司如何宣傳這種全新的產(chǎn)品，以及相應(yīng)的人們對(duì)人造物品與天然物品的態(tài)度變化，由此探討了真皮的獨(dú)特性，以及延伸出來(lái)的何為真何為偽的討論。 相關(guān)評(píng)論或推薦： 我們都覺(jué)得當(dāng)我們看到假貨時(shí)能認(rèn)出來(lái)，但羅伯特·卡尼格爾在

浙江省哲社后期資助項(xiàng)目。本書(shū)基于學(xué)術(shù)參與理論構(gòu)建了理論分析框架，擴(kuò)展了研究型大學(xué)社會(huì)服務(wù)的內(nèi)涵和外延�；�于大學(xué)社會(huì)服務(wù)的歷史脈絡(luò)，提出了我國(guó)大學(xué)社會(huì)服務(wù)的邏輯起點(diǎn)是追求知識(shí)的自由和服務(wù)社會(huì)的責(zé)任；有別于以往將社會(huì)服務(wù)視作一系列邊界模糊、瑣碎甚至慈善的活動(dòng)，本成果將社會(huì)服務(wù)看作一種學(xué)術(shù)參與過(guò)程，在范圍上突出研究型大學(xué)與社

《分析化學(xué)（中高職一體化）》在教學(xué)內(nèi)容編排上，彰顯職業(yè)教育注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的特色，以項(xiàng)目化形式重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，精簡(jiǎn)理論、刪除復(fù)雜繁瑣的公式推導(dǎo)和純理論計(jì)算，增加與實(shí)際生產(chǎn)相關(guān)的工程知識(shí)，注重知識(shí)和技能的實(shí)用性、工程性和新穎性，敘述通俗易懂。全書(shū)包括四個(gè)模塊：模塊一，走近化學(xué)；模塊二，化工強(qiáng)國(guó)；模塊三，現(xiàn)代材料；模塊四，生

浙江飄萍獎(jiǎng)是浙江新聞界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，每?jī)赡暝u(píng)選一次，表彰德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀新聞工作者。本教材以浙江新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邽槿宋锇咐�編排�?nèi)容，一方面要客觀全面總結(jié)獲獎(jiǎng)?wù)叩膶?shí)踐經(jīng)歷，提煉獲獎(jiǎng)?wù)邩I(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和工作感悟，有利于深入開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育，另一方面也要充分展現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)咴谑姑鼡?dān)當(dāng)、思想政治、職業(yè)道德等方面的風(fēng)采，樹(shù)立思想政治標(biāo)桿。本教材是人物案例

本書(shū)重點(diǎn)探索讀后續(xù)寫(xiě)課堂教學(xué)策略，在讀后續(xù)寫(xiě)的前期、中期和后期三個(gè)階段實(shí)施針對(duì)性的教學(xué)。在教學(xué)前期創(chuàng)設(shè)情境，以小情境寫(xiě)作夯實(shí)基礎(chǔ)；在教學(xué)中期構(gòu)思情節(jié)，以文體互動(dòng)創(chuàng)作故事高潮和結(jié)尾；在教學(xué)后期探索主題，圍繞主題意義進(jìn)行升華和評(píng)析，最后產(chǎn)出情節(jié)連貫，語(yǔ)言風(fēng)格一致，主題意義升華的作文。同時(shí)提出，學(xué)生各階段語(yǔ)言和認(rèn)知能力不同，

本書(shū)系筆者對(duì)南宋江湖派代表、愛(ài)國(guó)詩(shī)人戴復(fù)古及其作品的考據(jù)評(píng)析文稿的匯集，全書(shū)計(jì)分生卒年、籍貫和行跡考師承、交游考版本、作品考析和戴復(fù)古和江湖詩(shī)派綜論等四個(gè)部分。各篇文稿大都在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上刊載過(guò)，這次結(jié)集，僅對(duì)少數(shù)有明顯的文字差錯(cuò)或筆誤做了更正。與同類(lèi)書(shū)比較，本書(shū)側(cè)重于對(duì)戴復(fù)古及其作品的考辨，觀點(diǎn)、內(nèi)容同中有異，各具特

名家新作布面精裝 一套給讀書(shū)人策劃的叢書(shū) 這里不僅有風(fēng)雅，還有風(fēng)骨 每?jī)?cè)附贈(zèng)藏書(shū)票 第一本系統(tǒng)研究流沙河的著作 通過(guò)流沙河的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向（從詩(shī)歌到古文字）與文化選擇（堅(jiān)守傳統(tǒng)文脈），折射20世紀(jì)中國(guó)知識(shí)分子的精神軌跡 特載流沙河本人毛筆手書(shū)個(gè)人簡(jiǎn)歷 本書(shū)是一部系統(tǒng)研究中國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人流沙河的著作，通過(guò)豐富的史料和詳實(shí)的考

本教材主要針對(duì)高校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，尤其是應(yīng)用型高校，除了文化理論外還較為重視學(xué)生的工藝技術(shù)的掌握、應(yīng)用與創(chuàng)新。主要內(nèi)容涵蓋從歷史文化到實(shí)踐創(chuàng)新；從文物設(shè)計(jì)、非遺技藝到現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)；從傳統(tǒng)造物思維到創(chuàng)新交互思維；從文化到設(shè)計(jì)再到工藝技術(shù)。本教材從陶瓷史出發(fā)，結(jié)合歷史文化背景分析我國(guó)各時(shí)代最具代表性的陶瓷文物的特點(diǎn)，從造型

內(nèi)容簡(jiǎn)介 《收入分配手冊(cè)》對(duì)收入分配經(jīng)濟(jì)學(xué)最新學(xué)科進(jìn)展和經(jīng)得起考驗(yàn)的研究成果作一總結(jié)梳理。本書(shū)由收入分配研究領(lǐng)域一流學(xué)者的一流論文組成，在學(xué)界有著較大影響力和較好口碑。學(xué)科意義和學(xué)術(shù)價(jià)值極高。全書(shū)分2A、2B兩卷，共三部分23章。第一部分聚焦概念與方法，探討收入分配的實(shí)證與規(guī)范理論、再分配政策，分析多維貧困、機(jī)會(huì)不平等