這套漫畫書講述了男孩全全和姐姐在父母的陪伴下正視青春期困惑，大膽地與父母溝通生理知識和心理問題的故事。在父母的引導下，他們逐一解開生命的奧秘，實現(xiàn)自我價值認同，并順利地度過了成長的煩惱！本冊包括：身心越健康，成績就越好；不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？；學會駕駛美好情感——我成熟了等內容。

本書囊括文學文化，禮儀風俗、神話傳說、地理歷史等知識，內容全面豐富，趣味性強，書中特別設置“知識加油站”版塊，將文化知識的背景與時代故事講給小讀者，使讀者加深理解，強化記憶。

本書系統(tǒng)闡述了中國高等教育在東盟國家的國際化實踐，涵蓋中文教育“走出去”的整體概況、具體實踐案例及供給水平測度與優(yōu)化策略。通過對來華留學教育的量化分析，探討了孔子學院的合作模式、數(shù)字化本土人才培養(yǎng)及職業(yè)教育合作項目。

本書系統(tǒng)分析了人工智能在新聞報道、虛擬主播、影視制作、廣告營銷和出版業(yè)等多個領域的應用。通過文獻綜述、案例分析和對比研究等方法，揭示了人工智能在推動傳媒業(yè)數(shù)字化轉型中的關鍵作用，并探討了由此帶來的數(shù)據(jù)隱私、倫理挑戰(zhàn)及版權保護等問題。在對當前趨勢深入分析的基礎上，前瞻性地提出了人工智能時代傳媒業(yè)的發(fā)展方向，為學術界、行業(yè)

本書主要整理了30期“青椒書話”的精華內容，集中展示鄭州大學青年教師的讀書興趣和人文素養(yǎng)，讓更多師生感受閱讀之美，盡享讀書之樂，并以書為媒尋覓知音和精神導師。

本書通過生動形象的漫畫形式，全面而系統(tǒng)地介紹了學習規(guī)劃的重要性及其在各個方面的實施策略。從設定合理的學習目標、科學的時間管理、個性化的學科學習策略，到探索并培養(yǎng)個人興趣愛好，再到高效的復習與總結方法，本書覆蓋了學習生涯中的關鍵環(huán)節(jié)。它不僅幫助讀者理解學習規(guī)劃的意義，還提供了實用的技巧和工具，如如何根據(jù)個人興趣與夢想定制

本書共收錄作者在大學任教期間回應大學生關于專業(yè)學習、讀書范圍、讀書方法、讀書習慣及學養(yǎng)風范等問題的書信75篇，主要內容包括：大學有沒有“起跑線”；應聘者應該具備的品格和能力；被動選擇并不妨礙對新聞事業(yè)的熱愛等。

本書由四部分內容構成：一是從理論視角探討高等教育多元發(fā)展的可能，包括培育實踐智慧、注重高質量發(fā)展、重視課程思政和勞動教育、發(fā)展新型智庫等；二是描繪建設世界一流大學的方式與圖景，包括探索新型研究型大學、培育一流大學精神等；三是地方本科院校發(fā)展的路徑探索，包括建設應用技術大學、重視戰(zhàn)略規(guī)劃建設、重申地方大學發(fā)展理念；四是從

本書基于重慶第二外國語學校課堂教學改革的實踐經(jīng)驗，形成了理論聯(lián)系實際、具有學校特色和操作價值的學科教學范式。書稿是教學改革的成果，共包括六部分，分別是：學校課改的背景、經(jīng)驗與展望、物理、化學、生物、歷史、地理。

本書分為兩部分，第一部分為基礎理論，從宏觀層面對鄉(xiāng)村文化振興的基礎理論、國家和地方鄉(xiāng)村文化振興政策、鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析、鄉(xiāng)村文化振興模式與效益進行歸納提煉；第二部分為實踐，首先對樂山市鄉(xiāng)土文化資源進行概述，然后分古籍、傳統(tǒng)樂器樂種、美術館藏品、地方戲曲劇種、非物質文化遺產(chǎn)和文物六大類鄉(xiāng)土文化資源，對其保護、傳承和