本書針對高職教育的特色、財務共享的特點以及課程思政的要求，共包括四個項目，涉及經(jīng)濟業(yè)務賬務處理和納稅申報業(yè)務等業(yè)務，分別是財務共享服務概述、智能財務共享、智能稅務共享、智能財務共享技術(shù)應用。

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非常海淀單元測試AB卷

《新高考日語寫作》是為高考日語備考者打造的寫作書，按照主題將單詞和寫作內(nèi)容分為20單元，1~4單元為基礎單元，5~20單元為訓練單元�；�礎單元主要就主題下的詞匯，應用文寫作需要掌握的發(fā)現(xiàn)任務、分析任務和解決任務等幾個維度進行綜合介紹，命題作文中需要掌握的描述性、記敘性、議論性和說明性體裁進行介紹。訓練單元每單元包括詞匯

1924年5月25日，魯迅遷居北京宮門口西三條21號，至今已經(jīng)一百周年。在西三條居住的兩年多，魯迅經(jīng)歷了人生的重大轉(zhuǎn)折、著述二百余篇，開辟了文學新境界。歷經(jīng)新文化陣營分化后的魯迅，荷戟彷徨于希望與絕望之間，生成獨特的生命哲學，開啟雜文創(chuàng)作的自覺，并在舊事重提中實現(xiàn)精神返鄉(xiāng)他以創(chuàng)辦刊物、扶持文學青年、介入學潮的方式重啟思

《倷好蘇大》以蘇州大學（東吳大學）為背景，通過多個章節(jié)展現(xiàn)了學校的歷史、建筑、人物故事及校園文化�！秱櫤锰K大》內(nèi)容涵蓋校園建筑的輝煌歷史，如東吳建筑群、小白樓、文星閣等；講述了學校在學術(shù)領域的成就，如數(shù)學、法學、化學等學科的發(fā)展；展現(xiàn)了杰出校友和教授的風采，包括楊永清、陳望道、錢仲聯(lián)等；還記錄了學生校園生活的點滴，如辯

《有你在身邊：伴行育人的思與行》以伴行育人為核心理念，探討了教育實踐中的多元共生與協(xié)同發(fā)展�！队心阍谏磉叄喊樾杏�人的思與行》分為八章，圍繞校際伴行、黨建伴行、治理伴行、課堂伴行、班建伴行、研訓伴行、家校伴行和同人伴行等主題，通過生動的案例和實踐探索，展現(xiàn)了教育生態(tài)中個體與群體、理念與行動的和諧統(tǒng)一�！队心阍谏磉叄喊樾杏�

兩屆全球思維導圖總冠軍聯(lián)手為孩子打造的，古詩詞思維導圖高效學習法。用思維導圖解讀部編版語文教材中的古詩詞，將小學生要學的古詩詞基礎知識可視化、圖像化，讓古詩詞變得生動有趣，更易于學習。書中設置賞析導圖導圖趣記考點小試詩海拾貝出口成章等板塊，幫孩子理解詩詞意境、記憶詩詞內(nèi)容、掌握詩詞考點、拓展文史知識。這也是給孩子的思維

本書主要是在國家軟實力構(gòu)建導向下，探討中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的國際傳播路徑，在傳播路徑、傳播體系和具體傳播對策方面進行路徑設計和建議。本書基于理論和實踐兩個維度，通過路徑體系設計積極傳播中華傳統(tǒng)文化，力爭突破歐美在國際文化傳播領域的主導封鎖，提高中國在國際上的文化話語權(quán)。主要構(gòu)建適應不同傳播受眾的傳播路徑和傳播體系，提高中華

青少年博物館教育推廣人、耳朵里的博物館創(chuàng)始人朋朋哥哥主編，中國文物學會專家委員會主任、故宮博物院學術(shù)委員會主任單霽翔推薦。本系列以全國各大省級行政區(qū)為劃分，從孩子的視角出發(fā)，以圖文并茂的形式，生動介紹各地重點博物館，形成經(jīng)典研學路線。每冊圖書內(nèi)容涵蓋十大當?shù)乇毓洳┪镳^，數(shù)十條精心規(guī)劃的親子研學路線，上百件國寶文物，近千