本書(shū)詳細(xì)解答了編校工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，糾正了相關(guān)編校誤解和錯(cuò)誤，并圍繞當(dāng)前出版工作中出現(xiàn)的若干現(xiàn)象展開(kāi)了深入思考，闡述了作者的觀點(diǎn)。全書(shū)分為上下兩篇。上篇為問(wèn)題篇，收錄了編校工作中137個(gè)具有代表性的問(wèn)題，在充分結(jié)合工具書(shū)、規(guī)程規(guī)范、行政法規(guī)及規(guī)范文件的基礎(chǔ)上提供了解決方案。下篇為反思篇，圍繞出版工作中的工作方法、工作作

高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的必要途徑與核心保障。開(kāi)展師范生頂崗支教實(shí)習(xí)是提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量、提高師范人才培養(yǎng)水平、助力實(shí)現(xiàn)教師教育一體化發(fā)展的重要舉措。在總結(jié)一些師范院校開(kāi)展頂崗支教實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，專(zhuān)門(mén)出臺(tái)文件強(qiáng)化師范生教育實(shí)踐環(huán)節(jié)，目前頂崗支教實(shí)習(xí)已成為全國(guó)師范院校推動(dòng)教師教育改革，強(qiáng)化師范生實(shí)

這是一部關(guān)于高校思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合研究的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本書(shū)闡述了我國(guó)新時(shí)代的高校思想政治教育工作要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、凸顯特色，就必須大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將其納入我國(guó)思想政治教育體系中來(lái)，實(shí)現(xiàn)二者的融合浸潤(rùn)，這既是我國(guó)新時(shí)代思想政治教育工作

本書(shū)深入探討了職業(yè)教育素質(zhì)教育的有關(guān)內(nèi)容，旨在為新時(shí)代職業(yè)教育素質(zhì)教育的理論研究與實(shí)踐提供明確具體的參考。本書(shū)共七章，內(nèi)容主要包括職業(yè)教育素質(zhì)教育的內(nèi)涵與特征、職業(yè)教育素質(zhì)教育的目標(biāo)、職業(yè)教育素質(zhì)教育的內(nèi)容、職業(yè)教育素質(zhì)教育的實(shí)施、職業(yè)教育素質(zhì)教育的師資、職業(yè)教育素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)，以及新時(shí)代職業(yè)教育素質(zhì)教育的案例。 本

全書(shū)分為“哲思明辯·金融學(xué)術(shù)的思想解碼”“改革破局·中國(guó)金融的砥礪探索”“風(fēng)險(xiǎn)鏡鑒·金融安全的警鐘長(zhǎng)鳴“和”強(qiáng)國(guó)使命·金融發(fā)展的創(chuàng)新篇章“四個(gè)部分，通過(guò)30個(gè)案例，密切追蹤社會(huì)主義特色金融強(qiáng)國(guó)建設(shè)實(shí)踐，把中國(guó)金融改革與發(fā)展的實(shí)踐融入金融專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與課程思政的有機(jī)融合。

本書(shū)全面介紹了體育舞蹈這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的起源與歷史、禮儀與文化。面向初學(xué)者詳細(xì)講解了體育舞蹈動(dòng)作規(guī)范，編排技巧，以及介紹了體育舞蹈這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。體育與舞蹈的相遇，技術(shù)與藝術(shù)的融合，不斷為體育和舞蹈拓展出一個(gè)可以無(wú)限發(fā)展的新疆域。本書(shū)拋磚迎玉，希望能夠深化國(guó)際舞蹈語(yǔ)匯與自我文化傳統(tǒng)、體育與舞蹈文化的探索，打破藝術(shù)與體

本書(shū)為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院2024年浙中調(diào)查項(xiàng)目研究成果匯編。2023年6月，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院組織1700余名師生赴金華9個(gè)縣(市、區(qū))的11個(gè)鎮(zhèn)街66個(gè)行政村，深入1990戶農(nóng)戶開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查活動(dòng)設(shè)計(jì)了入戶問(wèn)卷(涵蓋家庭基本狀況、浙中村民體質(zhì)健康狀況、體育參與情況、體育認(rèn)知和理念情況、對(duì)公共體育服務(wù)的硬件設(shè)施

全書(shū)共設(shè)置五個(gè)大欄目：大學(xué)精神(給大學(xué)新生的信)、大學(xué)印象(對(duì)夢(mèng)想大學(xué)的介紹)、大學(xué)記憶(關(guān)于大學(xué)多樣生活的故事)、本命專(zhuān)業(yè)(學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享自己的專(zhuān)業(yè))、職業(yè)畫(huà)像(專(zhuān)業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)故事)。

全書(shū)共設(shè)置六大欄目：發(fā)現(xiàn)美好微光、成長(zhǎng)故事蛻變、情感溫暖羈絆、挫折逆襲戰(zhàn)歌、心靈治愈回響、覺(jué)醒方法論，涵蓋了高中生成長(zhǎng)過(guò)程的方方面面，如原生家庭、童年陰影、心理創(chuàng)傷、現(xiàn)實(shí)焦慮，展現(xiàn)了高中生與自我、他人和世界不斷獲得和解的過(guò)程。

本書(shū)以“高三勵(lì)志”為主題，精選高三真實(shí)勵(lì)志故事，從學(xué)生們的高考經(jīng)歷出發(fā)，介紹了在備考應(yīng)試中遇到的問(wèn)題和解決方法等內(nèi)容。全書(shū)內(nèi)容分為五部分，包括高考學(xué)霸們的勵(lì)志故事、高三青春成長(zhǎng)故事、中等生高三奮斗歷程、高效學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)技巧等。