《“互動生成，內(nèi)在建構(gòu)”教學法——結(jié)構(gòu)化教學的探索與實踐》一書著重介紹“互動生成，內(nèi)在建構(gòu)”教學法的具體內(nèi)容，實施策略和典型案例，該教學法是筆者通過20余年的教學實踐與積累，基于建構(gòu)主義理論，通過大問題的創(chuàng)設(shè)和師生之間的多維互動，內(nèi)在建構(gòu)知識體系和學法結(jié)構(gòu)，并幫助學生生成發(fā)展解決真實情境的高階思維能力，具有獨特創(chuàng)新性的

播音主持作為廣播電視最有標志性的組成部分，伴隨著廣播電視事業(yè)的足跡，展示著廣播電視事業(yè)的發(fā)展變革。如今，融媒體如雨后春筍般出現(xiàn)，播音主持專業(yè)作為中國特有的專業(yè)設(shè)置，在社會繁榮和科技進步的今天，需要更好地了解當今傳媒行業(yè)的發(fā)展，才能夠更好地在新時代書寫出新的專業(yè)輝煌。本書通過研究播音主持藝術(shù)的發(fā)展歷程、所處現(xiàn)狀及播音主持

本書主要介紹國際體育新聞報道中的基本報道原則、立場、方法等系統(tǒng)性知識，并結(jié)合相關(guān)經(jīng)典的報道案例，引導并指導學生初步掌握從事國際體育新聞報道所應具備的專業(yè)素質(zhì)和國際視野：主要包括如何發(fā)現(xiàn)有價值的國際體育新聞、如何做國際體育新聞的調(diào)查研究和分析、如何做國際體育新聞的采訪、如何做國際體育報道的專題策劃、如何報道重大國際體育賽

《中國視聽新媒體發(fā)展報告(2024)》作為一本具有政府背景的發(fā)展報告，聚焦網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)發(fā)展問題，既關(guān)注和描述行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和動向，又通過年度重大主題判斷來引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，尤其是從政府主管部門視角關(guān)注行業(yè)政策和標準的形成問題。全書致力于權(quán)威準確展示行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，敏銳洞察行業(yè)發(fā)展趨勢。全書分總論、導向與管理、主題主線宣傳、行業(yè)

本書是一本父母養(yǎng)育路上的實操手冊，從兒童腦科學觀點出發(fā)，以養(yǎng)育路上一個個具體又千差萬別的場景入手，用充滿熱情而理性客觀的論述，讓父母掌握0-6歲的孩子的身心發(fā)展規(guī)律和教養(yǎng)的個性化原則，教會父母發(fā)現(xiàn)愛的化學反應，找到孩子行為背后的真相，從而更好地了解孩子、回應孩子，幫助孩子發(fā)展?jié)撃�、塑造性格、成就品德、適應環(huán)境。書中針對

近些年來，我國各高校體育教育為了更好地踐行素質(zhì)教育改革的迫切需求，其在健康教育理論的推廣和踐行過程當中也取得了的傲人成績。本書首先分析了體育與人的全面發(fā)展，進一步的研究了體育教學與健康教育的融合，又深入探討了體育與健康教學策略。為指導體育教師科學、規(guī)范、高質(zhì)量地上好體育課，培養(yǎng)創(chuàng)新型體育教學人才，對高校體育教學方法的改

本書深入研究了數(shù)字化時代對鄉(xiāng)村教育的影響。通過全面分析鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀及面臨挑戰(zhàn)，從不同層面提出了數(shù)字技術(shù)的應用方案，包括在線學習、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化課程設(shè)計等。重點關(guān)注鄉(xiāng)村教育師資隊伍的數(shù)字化培訓，提出提高教師數(shù)字素養(yǎng)的策略。此外，書中呼吁構(gòu)建數(shù)字化評估與監(jiān)測體系，以更科學的手段評價學生學業(yè)水平和教學質(zhì)量。最后，書末展

孩子進入青春期，身體迅速發(fā)育，由于生理和心理上的急劇變化，往往會遇到各種各樣的煩惱和困惑，如果不能得到及時解決，有可能會對孩子的身心健康造成不良影響。本書涉及青春期孩子的生理困惑、情商培養(yǎng)、親子溝通、學習生活、為人處世、安全教育等內(nèi)容，通過親子交流的形式，為父母提供了一個個行之有效的育子之道，具有很強的可操作性，能及時

本書按周設(shè)計，從易到難，分為基礎(chǔ)訓練、拓展訓練、能力驗收三部分，共15周。每周含1篇判斷型閱讀、2篇閱讀選擇、1篇任務(wù)型閱讀、1篇完形填空和1篇短文填空五種小學階段常見、常考題型，每篇文章含“讀寫積累”欄目，總結(jié)文章中出現(xiàn)的�？荚~匯、句型及語法，幫助學生鞏固基礎(chǔ)，加深記憶。本書另附參考答案和參考譯文。書內(nèi)大部分文章配朗

本書是為新媒體相關(guān)專業(yè)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的研究而編寫的。本書包括新媒體專業(yè)知識、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳播學的相關(guān)內(nèi)容。全書一共分為五章。第一章為新媒體概述；第二章為新媒體傳播理論與實踐分析；第三章為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播概述；第四章為新媒體賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播；第五章為新媒體背景下多視角傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書