《新形勢下貴州構建體育治理新格局的機制創(chuàng)新研究》一書，在“國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化”的新常態(tài)背景下，對貴州體育治理的實情進行研究，面對人民群眾不斷增長的多元化體育需求，專門針對構建貴州體育治理新格局的機制創(chuàng)新進行深入研究，將“治理理論、制度理論、組織理論”等置于中國語境之下，結合我國體育發(fā)展新形式和實踐需求，加強體

這是一部介紹我國摔跤術體育文化的大眾讀物。第一篇講述了根植于傳統(tǒng)并開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代摔跤術，第二篇梳理了傳統(tǒng)散手和傳統(tǒng)跤術。作品圖文并茂，對傳承和發(fā)展我國傳統(tǒng)體育文化，增強人民體質(zhì)有著積極的推動作用。

本書共分為四個部分。第一部分為總報告，立足于全國廣播電視和網(wǎng)絡視聽行業(yè)發(fā)展的時代背景，就如何推動湖北省廣播電視和網(wǎng)絡視聽行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提出了一系列具有針對性的對策。第二部分為理論研究，從行業(yè)治理路徑、公共服務發(fā)展、融媒體建設、智慧廣電構建等方面探析廣播電視和網(wǎng)絡視聽行業(yè)發(fā)展的內(nèi)在機制，為新時代湖北廣播電視、網(wǎng)絡視聽事業(yè)

本書基于大學生學習理論，使用抽樣師范生樣本數(shù)據(jù)，探討大學生成就目標、心理資本和學習投入對學習收獲的影響機理，通過開發(fā)和使用大學生成就目標量表、大學生心理資本量表、大學生學習投入量表以及學習收獲量表進行測量，再以描述統(tǒng)計、信度分析、因素分析、多變量變異數(shù)分析、皮爾遜積差相關、多元回歸分析與結構方程模型等統(tǒng)計方法進行分析。

本書為對河南圖書館事業(yè)發(fā)展的研究。河南近代圖書館事業(yè)的興起與發(fā)展是河南地方文化現(xiàn)代化發(fā)展進程的開端和重要發(fā)展階段。它在清末救亡圖存的運動中萌芽，在民國初期的激流勇進中形成了基本建制和體系并創(chuàng)造了其百年歷史發(fā)展進程中的第一個高光時刻。本書聚焦鴉片戰(zhàn)爭至抗日戰(zhàn)爭前河南近代圖書館事業(yè)的興起與發(fā)展，從庚子新政頒布癸卯學制，確立

《中華武術文化譯介與傳播研究》中華武術是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨樹一幟的代表，本書從譯介學、傳播學等多學科理論視角，全面系統(tǒng)地考察了中華武術文化在世界范圍的譯介和傳播。全書共分為五章，以概念、綜述、個案、對策為探究脈絡。第一章從多學科視角出發(fā)，闡釋了中華武術文化的概念與意義；第二章通過詳盡的國內(nèi)外文獻綜述，梳理了中華武術文化

本書為小學教育專著，圍繞“學習共同體”展開。“學習共同體”是支撐以知識建構與意義協(xié)商為內(nèi)涵的學習的平臺，成為信息時代知識創(chuàng)生的社會基礎，強調(diào)人際心理相容與溝通，在學習中發(fā)揮群體動力作用，在小學教育實踐中可充分運用。本書論述的課題為：如何有效落實“雙減”工作？如何讓課堂教學提質(zhì)增效？如何培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)？如何讓學習真正

本書采用大數(shù)據(jù)思想和技術構建全生命周期學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)鏈，探索從宏觀到微觀的數(shù)據(jù)共享、開放和應用體系架構。書中內(nèi)容對于測試標準從評價方式和評價對象兩個維度進行了評價體系重構，創(chuàng)新性地提出了以歸一化的身體素質(zhì)作為診斷指標形成學生體質(zhì)健康診斷體系，從微觀和宏觀兩個層面分析學生體質(zhì)健康信息化服務內(nèi)容，創(chuàng)新性地提出了學生體質(zhì)健

《天津教育年鑒(2023)》為編輯組稿而來，是一本年鑒。本書是由天津市教育委員會主持編寫，市、區(qū)教育部門、各類學校共同參與編輯的大型綜合性年鑒。概述了2023年天津教育事業(yè)發(fā)展的主要狀況，是天津各級各類教育行政部門、學校執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，做好教育工作的經(jīng)驗總結，真實記錄了天津教育2023年發(fā)展進程。本書的編纂

《圖說飛叉》是以圖冊形式呈現(xiàn)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)永良飛叉的圖書，主要內(nèi)容分為五部分：一、歲月憶往，記錄永良飛叉的歷史及發(fā)展過程。二、英姿盡顯，展示國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目永良飛叉的風采魅力。三、傳承發(fā)展，體現(xiàn)永良飛叉的存續(xù)力及創(chuàng)新性。四、獲獎榮譽，增加永良飛叉人的榮譽感，記錄取得的成績。五、飛叉紀實，記錄永良飛叉?zhèn)鞒袑嵺`