本書將全面覆蓋地理、歷史、生物、道德與法治這四門學科，確保學生在每一門學科上都能找到對應的知識點。針對每門學科的重要知識考點，本書將進行詳細的歸納和梳理，幫助學生快速記憶。

本書將對道德與法治課程中的核心知識點進行梳理和歸納，幫助學生構(gòu)建清晰的知識框架。

本書將對生物學中的核心概念、原理及實驗步驟進行深度解析，幫助學生建立扎實的知識基礎(chǔ)。二、實驗技能指導：鑒于生物學實驗中技能的重要性，本書將特別設(shè)置實驗技能指導章節(jié)，教授學生如何正確操作實驗器材、觀察實驗現(xiàn)象、記錄實驗數(shù)據(jù)以及分析實驗結(jié)果。三、答題技巧與策略：針對生物學考試的特點，本書將總結(jié)并傳授一系列高效的答題技巧和策

新課標的提出給教育行業(yè)帶來了新的考驗和要求，不管是校內(nèi)體系還是校外體系，都面臨教學方法、教育方式的重塑。而眼下，AI和數(shù)智化的浪潮席卷教育行業(yè)，很多教育科技公司應聲而動，不管在軟件還是硬件層面都做了大量創(chuàng)新。這些新品將會對整個教育行業(yè)產(chǎn)生深遠影響。多知網(wǎng)作為專業(yè)的教育行業(yè)媒體，通過與中國教育科技行業(yè)各頭部公司核心管理層

本書是一本結(jié)合案例陳述圖片編輯理念和方法的教材類圖書，書中重點論述了圖書編輯的基礎(chǔ)、常識、感悟以及在圖片編輯中人物、情節(jié)、視角和語境等幾個層面的相互關(guān)系。本書是根據(jù)作者長達幾十年的圖片編輯經(jīng)驗，將理論與實踐相結(jié)合，從更高的層面將攝影擺脫了單張圖片模式而形成了系統(tǒng)性的視覺文本，這也就具備了在更深廣的領(lǐng)域與其他文化形式的文

本書主要從教師要“明目的、曉政治、續(xù)傳統(tǒng)、知差異、晰進程、能研究、做學問、懂育人、會方法、糾偏誤、善轉(zhuǎn)化、用哲學、會上課、學理論、善聯(lián)合”十五種能力建構(gòu)起教師的能力體系，來回答教師如何“成師”的問題，即如何成為經(jīng)師、成為人師、成為導師。

本書以體育強國和健康中國建設(shè)為背景，理論與實際相結(jié)合，研究我國大型體育場館價值實現(xiàn)的時代要求、圖景解答與條件保障，基于對大型體育場館空間布局、功能定位與相關(guān)利益主體的現(xiàn)狀呈現(xiàn)，就大型體育場館價值實現(xiàn)的藩籬及如何深度釋放其價值進行研究，并通過國內(nèi)個案研究以及借鑒國外的成功經(jīng)驗，提出我國大型體育場館價值實現(xiàn)的對策，以期應答

該書將陜西珍貴古籍與歷史文獻資料相結(jié)合，從“典冊高文古槧生香——古籍版本嬗變”“經(jīng)史子集天祿琳瑯——古籍版本譜系”“考鏡源流稽古開新——古籍整理收藏”“盛世修文共襄盛舉——捐贈版本集萃”等四個方面全面詳細介紹了陜西古籍版本，以及西安國家版本館獲得省內(nèi)外有關(guān)單位、收藏家捐贈入藏的典型古籍版本。

本書是一部學術(shù)著作，以無錫探索文化建設(shè)實踐為研究主題。書中主要論述了無錫文化建設(shè)的歷史根脈、實踐根基、動力機制等，闡明了無錫在探索文化建設(shè)過程中，突顯文化建設(shè)的主體性構(gòu)建、歷史與現(xiàn)代交相輝映、內(nèi)在與外在和諧統(tǒng)一、自立與開放協(xié)同共進等。同時，無錫持續(xù)深化文化建設(shè)的理論，在對話和文明交流互鑒中堅守文化自信，持續(xù)優(yōu)化文化建設(shè)

本書立足思想政治教育學科范式，圍繞“是何”“為何”“應何”“如何”四個維度，對高校輔導員新媒體素養(yǎng)現(xiàn)狀、優(yōu)化高校輔導員新媒體知識素養(yǎng)、增強高校輔導員新媒體意識素養(yǎng)、提升高校輔導員新媒體能力素養(yǎng)等問題展開探究。全書基于高校輔導員新媒體素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研實際，總結(jié)高校輔導員新媒體素養(yǎng)已取得的成績、存在的問題，并對問題成因展開分