美學(xué)研究是文學(xué)研究和哲學(xué)研究的重要組成部分，為國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界所重視。本書(shū)分“中國(guó)古代美學(xué)”“藝術(shù)美學(xué)”“中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)”“西方美學(xué)”“會(huì)議綜述”五部分，學(xué)術(shù)內(nèi)容豐富，涉及美學(xué)史、美學(xué)理論、美學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及人生等各大研究領(lǐng)域，包含中國(guó)美學(xué)、西方美學(xué)、審美意識(shí)、審美心理、藝術(shù)美學(xué)、實(shí)踐美學(xué)、美學(xué)譯文和書(shū)評(píng)等板塊，旨在立足學(xué)術(shù)前

本書(shū)對(duì)新時(shí)期以來(lái)河西走廊小說(shuō)進(jìn)行了整體性、系統(tǒng)性的研究，揭示新時(shí)期以來(lái)河西走廊小說(shuō)新的時(shí)代意義和獨(dú)特內(nèi)涵。第一章主要研究新時(shí)期以來(lái)河西走廊小說(shuō)中呈現(xiàn)出的多元自然景觀。第二章主要圍繞河西走廊這一多元文化交匯的獨(dú)特地域，深入剖析小說(shuō)中對(duì)于文化認(rèn)同的深刻探討與民族精神的獨(dú)特詮釋。第三章綜合分析河西走廊民間藝術(shù)與民俗文化在新時(shí)

本書(shū)以上海在緩解一線(xiàn)務(wù)工人員住房困難中的創(chuàng)新實(shí)踐——新時(shí)代城市建設(shè)者管理者之家為研究對(duì)象，首先闡述研究新時(shí)代城市建設(shè)者管理者之家發(fā)展的背景、現(xiàn)實(shí)意義及理論意義，深入分析新時(shí)代城市建設(shè)者管理者之家的需求特征，并對(duì)新時(shí)代城市建設(shè)者管理者之家近、中、遠(yuǎn)期重點(diǎn)供應(yīng)群體作出研判。其次，詳細(xì)梳理上海發(fā)展新時(shí)代城市建設(shè)者管理者之家的

本書(shū)發(fā)展了關(guān)于身份與對(duì)外政策的后結(jié)構(gòu)主義國(guó)際關(guān)系理論，系統(tǒng)闡述了如何利用話(huà)語(yǔ)分析這一方法來(lái)研究身份與對(duì)外政策。后結(jié)構(gòu)主義國(guó)際關(guān)系理論持話(huà)語(yǔ)本體論和話(huà)語(yǔ)認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)，認(rèn)為身份與對(duì)外政策之間并不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，而是相互建構(gòu)關(guān)系。該書(shū)對(duì)身份、對(duì)外政策和話(huà)語(yǔ)的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)理論探討后，明確了后結(jié)構(gòu)主義對(duì)外政策研究的方法論，提出

《復(fù)旦政治哲學(xué)評(píng)論》是以復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院創(chuàng)辦的中國(guó)第一個(gè)“政治哲學(xué)”博士點(diǎn)為學(xué)科依托，創(chuàng)辦中國(guó)第一本政治哲學(xué)專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)讀物。以“根據(jù)中國(guó)、學(xué)術(shù)為本”為學(xué)術(shù)理念，堅(jiān)持純粹的學(xué)術(shù)原則，倡導(dǎo)以當(dāng)下中國(guó)政治秩序建構(gòu)之正當(dāng)性為出發(fā)點(diǎn)，以反思、批判的態(tài)度對(duì)待中西各種政治哲學(xué)理論資源，力爭(zhēng)引導(dǎo)中國(guó)學(xué)人建構(gòu)起基于中國(guó)文化

中國(guó)農(nóng)村土地制度改革是推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要基石。自改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村土地制度經(jīng)歷了從家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制到“三權(quán)分置”的深刻變革，土地確權(quán)與流轉(zhuǎn)成為激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活力的關(guān)鍵舉措。土地確權(quán)通過(guò)明晰產(chǎn)權(quán)關(guān)系，為土地流轉(zhuǎn)提供了法律保障，而土地流轉(zhuǎn)則通過(guò)優(yōu)化資源配置，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)和農(nóng)民收入增長(zhǎng)。然而，在這一

如今，“行為是人與情境相互作用的結(jié)果”已經(jīng)成為心理學(xué)研究者的共識(shí)，但是對(duì)情境的研究卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對(duì)人的研究。這種不平衡隨著評(píng)估工具的發(fā)展和理解情境的新理論觀點(diǎn)的出現(xiàn)，近年來(lái)開(kāi)始逐漸得到糾正。越來(lái)越多的論文被發(fā)表，研討會(huì)甚至整個(gè)會(huì)議都致力于研究人與情景的相互作用，相關(guān)研究進(jìn)展迅速。因此，編輯一本關(guān)于心理情境研究手冊(cè)的時(shí)機(jī)已

科技追求創(chuàng)新性，一項(xiàng)技術(shù)的廣泛使用往往能夠改變我們的生活；而法律追求安定性，好的法律體系需要為人們的行為提供可以依賴(lài)的行為規(guī)則。所以，生活中的改變，尤其是公共生活中的劇烈變化，往往就是需要法律做出應(yīng)對(duì)的時(shí)刻。因此，一方面我們開(kāi)始期待人工智能提升人類(lèi)的生活質(zhì)量，另一方面，我們也擔(dān)心人工智能所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)是不是可控的，

本套書(shū)是作者從事教輔類(lèi)圖書(shū)寫(xiě)作二十年來(lái)一種全新的編寫(xiě)思路。基于教育必然與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，人工智能、在線(xiàn)教育將成為未來(lái)教育新寵，課程微型化必然是發(fā)展方向。微專(zhuān)題寫(xiě)作的理念是“課題要小，但開(kāi)掘要深”，一節(jié)微課半個(gè)小時(shí)，但課的結(jié)構(gòu)是完整的，有知識(shí)點(diǎn)，有二到四道典型例題，有重點(diǎn)有高潮，通過(guò)分析總結(jié)出舉一反三的帶有規(guī)律性的東西。本系

當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在加速向數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化方向演進(jìn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)變革和生產(chǎn)力躍升的核心力量，高學(xué)歷人口作為最具創(chuàng)造力與知識(shí)資本的核心群體，其遷移行為與分布趨勢(shì)愈發(fā)呈現(xiàn)出數(shù)字經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)下的新特征。因此，在全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)深化、區(qū)域人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代浪潮之下，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)如何影響高學(xué)歷人口遷