《拉魯斯幼兒園小百科》 幼兒園什么樣？在幼兒園都做些什么呢？本書(shū)通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的畫(huà)面，讓孩子了解幼兒園的時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容、同學(xué)交往等，給即將入園的寶貝心理預(yù)熱，幫孩子做好入園準(zhǔn)備、克服分離焦慮。 這一本全面的幼兒園生活指南，能從小班看到大班，讓孩子在幼兒園的寶貴三年過(guò)得更順利、更快樂(lè)！ 《拉魯斯身體小百科》 人是怎么

給3歲孩子的故事

閱讀大課堂叢書(shū)收錄了大量童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊，不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū)，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《旅途中的大逆轉(zhuǎn)》，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生。本書(shū)以丹尼爾·笛福創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》為藍(lán)本，經(jīng)

同學(xué)們，你們已經(jīng)拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《鬧翻天的夢(mèng)幻國(guó)》，它將默默地陪伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。每周讀兩個(gè)故事。拿到新書(shū)就開(kāi)始行動(dòng)吧！在上學(xué)期間利用中午、晚間或其他課余時(shí)間讀。如果平時(shí)的閱讀任務(wù)沒(méi)有按時(shí)完成，節(jié)假日再利用一些時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)。每天的閱讀內(nèi)容至少要讀三遍，直到自己能夠滿(mǎn)意地講述為止。閱讀比較長(zhǎng)的故事，先每天讀幾頁(yè)，

閱讀大課堂叢書(shū)收錄了大量童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊，不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū)，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《歌謠會(huì)的新朋友》（注音版），針對(duì)一年級(jí)學(xué)生。主要內(nèi)容為童謠和兒歌，包括《月亮》《十五月兒圓》《燕子》等。這

閱讀大課堂叢書(shū)收錄了大量童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事、科學(xué)知識(shí)、民間故事、名著故事和兩篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，并設(shè)計(jì)了課堂指南、精彩點(diǎn)評(píng)、思考題、練習(xí)題、測(cè)試評(píng)價(jià)等板塊，不是單純的閱讀類(lèi)叢書(shū)，還具有一定的教育指導(dǎo)性質(zhì)。本冊(cè)為《長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的小問(wèn)號(hào)》，針對(duì)四年級(jí)學(xué)生。內(nèi)容包括《為什么會(huì)出現(xiàn)磁暴現(xiàn)象》《為什么夏天的夜晚看到的星星多》等多個(gè)科

小朋友，你已經(jīng)拿到了這本還飄著墨香的《字寶寶的小果園》，它將默默地陪伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。每天閱讀兩三頁(yè)。拿到新書(shū)就行動(dòng)起來(lái)吧！先跟別人學(xué)著讀，眼睛看著書(shū)，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)幾遍，自己感覺(jué)會(huì)說(shuō)了，就試著自己說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)別人為你指正。等拼音都學(xué)完了，就借助拼音自己學(xué)著讀。每篇文章至少讀三遍，讀到自己滿(mǎn)意了，再把故事講給別人聽(tīng)。閱讀比

同學(xué)們，你們終于拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《小魔袋的大智慧》。它將默默地陪伴你們快樂(lè)成長(zhǎng)。人人堅(jiān)信我能行。書(shū)香伴成長(zhǎng)后面為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了樂(lè)讀優(yōu)秀成績(jī)點(diǎn)贊區(qū)。同學(xué)們要按目錄順序，以四篇為一組講給家人聽(tīng)，請(qǐng)他們根據(jù)你們的優(yōu)秀表現(xiàn)為你們點(diǎn)贊，并簽名。等你們把這本書(shū)讀完了，就請(qǐng)把你們講得最滿(mǎn)意的那兩篇故事的題目記錄在點(diǎn)贊區(qū)的

小朋友，你已經(jīng)拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《小書(shū)蟲(chóng)的五彩夢(mèng)》，它將默默地陪伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。每周讀一個(gè)故事。拿到新書(shū)就開(kāi)始行動(dòng)吧！在上學(xué)期間利用中午、晚間或其他課余時(shí)間讀。閱讀比較長(zhǎng)的故事，先每天讀幾頁(yè)，等這個(gè)故事全部讀完了，再把前面每天讀的內(nèi)容連起來(lái)讀一讀、講一講。如果平時(shí)的閱讀任務(wù)沒(méi)有完成，節(jié)假日再利用一些時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)

本書(shū)由資深語(yǔ)文教師總結(jié)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所著，集指導(dǎo)與運(yùn)用于一體，旨在服務(wù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。它介紹了制作思維導(dǎo)圖的技法與心法，并從課內(nèi)閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)表達(dá)、整本書(shū)閱讀等方面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖這一工具輕松又高效地學(xué)語(yǔ)文。