學(xué)習(xí)物理有什么用？這是一個既簡單又復(fù)雜的問題。說它簡單，是因為我們可以脫口而出：“學(xué)習(xí)物理能幫助我們認識自然規(guī)律，理解客觀世界的運行方式�！闭f它復(fù)雜，是因為這僅僅是表層意義——更深層的價值在于，我們能從中學(xué)習(xí)科學(xué)家探索發(fā)現(xiàn)的思維方式，感受他們追求真理的執(zhí)著精神。真正的成長，正來自于這種思維方式和精神品質(zhì)的熏陶。 吳於人

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本書以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，遵循由淺入深、從理論到實踐的原則，詳細介紹了3dsMax2024軟件在場景設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用方法。全書共12章，第1章是對效果圖入門的相關(guān)知識點進行介紹；第2—8章則對3dsMax軟件的建模、材質(zhì)貼圖、燈光、渲染這四大功能進行介紹；第9—12章分別對室內(nèi)場景、室外場景，以及游戲場景等綜合案例的制作過

動態(tài)貼扎技術(shù)圖譜對動態(tài)貼扎技術(shù)的基本概念、原理及操作概要進行了介紹；然后配合手繪插圖，針對上肢、下肢和脊柱主要關(guān)節(jié)的一百零六種貼扎技術(shù)進行了講解，具體內(nèi)容包括貼布準備、貼扎技術(shù)要領(lǐng)、注意事項和貼扎后評估等。希望運動康復(fù)師、隊醫(yī)、教練等專業(yè)人士能夠從本書中獲得關(guān)于動態(tài)貼扎技術(shù)的科學(xué)指導(dǎo)，從而協(xié)助運動員提升運動表現(xiàn)、避免出

本書在貫徹教育部《關(guān)于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知》等文件精神的基礎(chǔ)上，立足企業(yè)電子商務(wù)客戶關(guān)系管理實踐，并融入行業(yè)新知識、新技術(shù)、新成果，設(shè)計出10項職業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，其中包括客戶關(guān)系管理入門、客戶關(guān)系管理準備、客戶識別與開發(fā)、客戶信息管理、客戶分級管理、客戶溝通管理、客戶滿意度管理、客戶忠誠度管理、客

本書是一本面向零基礎(chǔ)讀者的智能體創(chuàng)建實戰(zhàn)指南，以抖音旗下的Coze平臺為主要工具，通過為期7天的學(xué)習(xí)計劃，系統(tǒng)性地引導(dǎo)讀者實現(xiàn)從初步了解AI基礎(chǔ)概念到熟練創(chuàng)建各類智能體和工作流的轉(zhuǎn)變。這些智能體包括智能哄睡助手等基礎(chǔ)智能體，腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)字分身等趣味互動智能體；這些工作流包括創(chuàng)意賀卡生成、連環(huán)畫創(chuàng)作等。書中特別收錄20

在這個追求高效與理智的時代，流淚和脆弱似乎成了需要隱藏的弱點。但正如《浪漫的體質(zhì)》中所說：“積蓄在心底的眼淚，會累積成疾。而流出來的眼淚，很快會在這世上蒸發(fā)消失。”若始終把破碎的情緒鎖進身體，我們便成了自己心事的囚徒。 本書想對每一個在經(jīng)歷情緒雨天的人說：做個易碎品也可以。允許傷心，呼出“傷心”。全書通過“做個易碎品也

本書詳細地闡述數(shù)據(jù)中心全棧節(jié)能的需求和主要理念，從數(shù)據(jù)中心全技術(shù)棧架構(gòu)出發(fā)，分別討論器件級、設(shè)備級、平臺級、基礎(chǔ)設(shè)施和運維管理等各個層面的節(jié)能技術(shù)，以及跨棧聯(lián)動節(jié)能的相關(guān)技術(shù)、基于人工智能的節(jié)能技術(shù)等，并對綠色低碳智能計算中心、國產(chǎn)信創(chuàng)數(shù)據(jù)中心、特種數(shù)據(jù)中心的節(jié)能建設(shè)思路進行討論，提出構(gòu)建全棧節(jié)能數(shù)據(jù)中心的系統(tǒng)工程方法

這是一本面向豆包使用者的指導(dǎo)手冊，聚焦“如何讓豆包真正服務(wù)于生活與工作”這一核心命題。本書以“認知－方法－實戰(zhàn)”為脈絡(luò)，系統(tǒng)拆解豆包的對話邏輯，提供多種互動技巧，并分享多個常見場景中的大量實用功能，幫助讀者跨越“知道”與“會用”的鴻溝，實現(xiàn)生活便捷度與工作效率的提升。 全書共8章。第1~2章為基礎(chǔ)部分，分別介紹豆包的優(yōu)

書中的內(nèi)容圍繞三大核心問題展開，致力于解決你在學(xué)習(xí)中的“疑難雜癥”。首先，我們將探討如何在學(xué)習(xí)中獲得正反饋，讓學(xué)習(xí)的過程變得更加充實和愉悅。如果你曾因缺乏動力而感到挫敗或疲倦，這本書將教你如何設(shè)計個性化的動力系統(tǒng)，確保你在學(xué)習(xí)過程中“越學(xué)越爽”。從如何規(guī)劃學(xué)習(xí)進度到如何設(shè)立激勵機制，我們將分享有效的方法，幫助你激發(fā)持續(xù)