本書研究了漢字的起源、歷史沿革以及在現(xiàn)代社會中的地位與作用；探討了漢字字義結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，包括構(gòu)造原理、分類以及字義與字形的關(guān)系等；深入解析了漢字的本義、引申義及文化內(nèi)涵，還研究了其在成語、典故中的字義運(yùn)用。同時，本書關(guān)注書法藝術(shù)與漢字字義的關(guān)系，闡述了書法藝術(shù)對漢字字義的獨(dú)特表達(dá)，以及書法風(fēng)格與字義情感的聯(lián)系等。此外，本

本書深入探討了高校英語教學(xué)的多個層面，涵蓋了教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方法的優(yōu)化，以及教學(xué)評估體系的完善等內(nèi)容。此外，本書特別關(guān)注了教師在英語教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)換與個人專業(yè)成長，以及如何有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來增強(qiáng)教學(xué)成效。本書內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，旨在為高校英語教師提供一個全面而系統(tǒng)的教學(xué)指南，促進(jìn)高校英語教學(xué)水平

本書內(nèi)容主要分為兩個部分，第一部分是普通話訓(xùn)練，介紹了語言學(xué)、語音學(xué)、普通話的相關(guān)知識，目的是引導(dǎo)教師掌握普通話的理論知識，學(xué)好普通話。第二部分包括教學(xué)口語、教育口語、教師交際口語三章，從教師的教學(xué)、教育、日常的工作和生活等方面系統(tǒng)完整地討論教師口語使用內(nèi)容。本書對聲母、韻母、音節(jié)、兒化音、變調(diào)等發(fā)音中需要注意的問題做

本書主要以功能語言學(xué)理論為基礎(chǔ)，以功能語義場為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建俄漢語存在范疇的多層級的表達(dá)機(jī)制，并分析其異同；從詞匯-語義的角度出發(fā)，分析俄漢語存在范疇的詞匯表達(dá)層面；從功能的角度，歸納和總結(jié)俄漢語存在句和存在結(jié)構(gòu)在句法、語義、語篇方面的功能體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)俄漢語存在范疇全方位的多維審視。

本書共分九個部分，包括正文七章和附錄兩個。第一章對舌冠塞音的研究成果作了簡要梳理和評介；第二章至第五章是本書的研究設(shè)計(jì)及研究結(jié)果；第六章對英美舌冠塞音音變的異同，并探討其背后的原因；第七章總結(jié)全書，并對未來的研究趨勢進(jìn)行展望。附錄一二分別是英美音原始語料及分析結(jié)果。

本書稿從高校英語教學(xué)思維創(chuàng)新的混沌理論出發(fā)，構(gòu)建了高校英語教學(xué)的思維導(dǎo)圖模式，研究了中外英語教學(xué)思維的差異性，依次論述了高校英語教學(xué)中的多元文化層面以及跨文化交際層面的教學(xué)思維創(chuàng)新，并進(jìn)一步探究了高校英語教學(xué)的批判性思維的構(gòu)建與創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)與發(fā)展。接著從高校英語多模態(tài)課堂、跨文化交際、翻轉(zhuǎn)思維模式、信息化教學(xué)等實(shí)踐

本書為開放教育教材，涉及國家開放大學(xué)本科非英語類專業(yè)學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試的閱讀理解、完形填空相關(guān)的題型概述、考點(diǎn)分析、解題技巧和模擬沖刺。

全書分兩大部分：第一部分專升本大學(xué)英語教學(xué)之“道”主要為理論探索與文獻(xiàn)綜述，分為政策梳理、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)理論和教學(xué)模式四章八個小節(jié)。第二部分專升本大學(xué)英語教學(xué)之“術(shù)”主要分享本校和本人實(shí)踐做法，分為讀寫課教學(xué)設(shè)計(jì)、聽說課教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)和專升本外語教師發(fā)展四章八個小節(jié)。兩則附錄分別為專升本大學(xué)英語課堂活動集錦

本書以遂安方言語音為研究對象，在實(shí)地調(diào)查了70個方言點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對遂安方言的語音面貌進(jìn)行全面細(xì)致的描寫，歸納遂安方言語音的共性特征，并詳細(xì)描寫記錄九個重要方言點(diǎn)的音系情況；從聲母、韻母、聲調(diào)三個方面對遂安方言語音的內(nèi)部差異進(jìn)行描寫分析，運(yùn)用方言地圖直觀呈現(xiàn)其地理分布情況，分析考證遂安方言語音的歷史演變，并結(jié)合非語言因素

本書為系列教材第三冊，共8個單元：Unit1CulturalLiteracy，Unit2GoodHealthandWellBeing，Unit3LifeChoices，Unit4HolidaysandTraditions，Unit5DisastersandEmergencies，Unit6BooksandMagazin