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本書聚焦高校排球運動的教學與訓練，系統(tǒng)介紹排球運動的起源、在世界范圍內(nèi)及中國的發(fā)展歷程，包括各個重要歷史階段的標志性事件和變革，讓讀者對排球運動的歷史脈絡有清晰的認識，深入研究了高校排球運動的教學方法與策略，探討如何提高學生的排球技能和競技水平；分析了訓練體系的構(gòu)建，包括訓練內(nèi)容、訓練方法和訓練計劃的制定；還關(guān)注了學生

全書共分三部分。第一編主要分析自然辯證法概論課程雙線混融教學模式的理論基礎、生成邏輯、現(xiàn)實檢視、基本原則、實踐路徑等內(nèi)容，從理論上對自然辯證法概論雙線混融教學模式進行全面分析。第二編從自然辯證法概述、馬克思主義自然觀、馬克思主義科學技術(shù)觀、馬克思主義科學技術(shù)方法論、馬克思主義科學技術(shù)社會論五個方面，對自然辯證法概論的內(nèi)

本書共分五編十個章節(jié)。主要內(nèi)容有：第一編，我們應該怎樣學會閱讀、考察、思考和應用；第二編詞語典故解釋，認識我們的文化、博大精深的精神文化、浩如煙海的物質(zhì)文化、應運而生的制度文化、風韻綿長的風俗文化、獨樹一幟的武術(shù)文化、傳統(tǒng)武術(shù)的文化內(nèi)涵、武術(shù)的流派和分類、中華優(yōu)秀文化與傳統(tǒng)武術(shù)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中外交流、年表及名錄；

本書為思政課建設成果系列叢書之一。書稿精選了河北師范大學馬克思主義學院學生深入研讀馬克思主義經(jīng)典著作后的讀書報告，涵蓋《共產(chǎn)黨宣言》《資本論》《實踐論》等經(jīng)典文獻。學生們結(jié)合時代背景與個人感悟，對原著進行了深刻剖析與獨到解讀，不僅展現(xiàn)了新時代大學生對馬克思主義理論的深入理解，還體現(xiàn)了他們運用馬克思主義理論解決實際問題的

本書為思政課建設成果系列叢書之一。為引導學生將理論學習與社會實踐緊密結(jié)合，河北師范大學馬克思主義學院打造思政課“紅色課堂”，讓學生在熏陶感染中激揚家國情懷，堅定文化自信。書稿精選了大學生圍繞紅色文化、革命舊址、英雄事跡等主題深入開展社會調(diào)查的調(diào)研報告。通過生動的案例分析與真實的數(shù)據(jù)支撐，豐富了思政課的實踐教學內(nèi)容，也為

本選題是邢臺學院受領河北省第二批應用轉(zhuǎn)型試點高校任務以來，對標國家和省關(guān)于引導部分高校向應用技術(shù)型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展的一系列文件制度、標準要求，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才開展的探索與實踐成果；主要分應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐、教育教學改革探索與實踐和應用型課程建設探索與實踐三個部分，是將近年教育教學改革過程中形成的經(jīng)驗總結(jié)進

習近平總書記提出“推進安全宣傳進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進家庭”的要求，國家消防救援局發(fā)布了《關(guān)于推進消防安全宣傳教育進企業(yè)進農(nóng)村進社區(qū)進學校進家庭工作的指導意見》，要求將消防安全教育納入學校教育教學計劃，每學期設置不少于4課時的消防知識教育課程，確保制度、教材、師資、課時、場所“五個落實”。本選題為了落實工作要

本書稿試圖突破以往靜態(tài)化的研究視角和敘述性的研究方法，以一種發(fā)展變化的動態(tài)視角，采用比較的方法，對兩個實驗進行對比，從指導思想、課程、教學、學校管理等維度探究帕克教育思想與實踐從昆西實驗到庫克實驗的轉(zhuǎn)變。

本書從大學生心理健康導讀，大學生自我意識，大學生心理咨詢，大學生人格發(fā)展與心理健康，大學生學習心理，大學生情緒管理，大學生生涯規(guī)劃，大學生人際交往，大學生戀愛婚姻，大學生網(wǎng)絡心理，大學生生命教育與危機應對等幾個角度詮釋了大學生心理健康的實質(zhì)內(nèi)涵，對高校學生提升心理育人質(zhì)量，倡導學生培養(yǎng)積極健康的心理教育，理論結(jié)合實際達